Question

实验是科学课研究的重要方法对吗？

Answer 1

实验是科学研究的重要方法。
小学自然常识课中的实验教学，
虽然没有科学家所做的科
学实验那样复杂和规范，但其目的还是让学生像科学家那样，用科学实验的方法，去探索、
认识自然界的事物的性质和规律，
从而培养他们独立、
主动的探索精神和动手实践能力，
达
到科学启蒙教育的目的。

现在的自然常识教学中存在的一个很大的问题，
就是教师只注重教给学生实验的方法，
只满足于让学生看到实验的现象

，而忽视培养学生自主实验的能力。学生只是被动地按照
教师安排的实验方法去做，
至于为什么这样做？还能怎么做？想得不多。
学生作为实验的主
体，不能充分发挥自己的主观能动性，缺乏自主实验的能力

，这不但不利于学生实验能力
的提高，也不利于培养学生科学思想、科学方法、科学态度和创新意识。因此，我们必须在
教学中充分重视对学生自主实验能力的培养。

小学生的自主实验能力，
是指学生能自己做主进行实验的能力。
包括自己确定实验目的
的能力；
自己设计实验方法的能力；
独立、
正确进行实验操作并得出实验结果的能力；
通过
分析实验结果，得出科学结论的能力。