Question

高一怎么调动积极性

Answer 1

1、从学生的主导需要入手，让学生明确学习目的
当个人和群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态，对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为需要。人们从事各种活动的目的产生于需要，活动的动机也产生于需要。活动动机是需要的具体表现形式，是推动人们进行活动的内部动力。
要调动学生学习的积极性，教师必须从学生的需要入手，想方设法阐明所学知识与他们未来的生活、未来的发展的利益关系，使学生认识到知识对社会和对自己的意义而产生学习的需要，使学生明确学习目的，以推动学生自觉、主动、积极地获取知识，发展能力。
2、启发学生的求知欲望和认识兴趣
强烈的求知欲望和认识兴趣，是经常推动学生积极学习的动力。人们的求知欲望和认识兴趣，除产生于认识需要外。还产生于人的好奇心、好胜心。因此，教学过程，教师必须创造条件，如设疑、质疑，设计一些与教学内容相关的学生想知而未知的问题。激发学生的求知欲望。
创设一定的情境，让学生在课堂上充分活动、动脑、动口、动手，在学有所得中体会到学习的乐趣，促使学生形成认识兴趣。教学实践证明，学生一旦对学习活动产生兴趣，就会产生探求新知识的热情。就会成为学生较稳定的，持久的学习动力。

Answer 2

兴趣是最好的老师。中国的学生在学习的时候没有主动性是因为他们对学科没有兴趣。

中国现在的教育模式主要是应试教育，老师努力地给学生灌输各种知识，并且时刻强调高考的重要性，但是，这样的做法不会得到学生的理解。

我认为，首先，老师和家长应该花更多的时间和学生交流，听听学生对教育的看法，了解他们感兴趣的东西。

其次，现在很多学生认为学习的东西离自己比较遥远，没有用处，所以学习不主动。家长和学校应该注意把教育与日常生活进行联系，让学生感受知识能够带来的实际效果。

最后，不要以一个标准的模式来要求学生的发展。家长望子成龙，望女成凤的心情可以理解，不过，分数也好，名次也好，这些都不是最重要的。更重要的是尊重孩子的爱好，以及培养他们的独立性和创造性。鼓励他们在完成基本课程之后花更多的时间在自己喜欢的事情上，不要给孩子造成激烈竞争的重大压力。

中国现在不需要模仿的高级技工，而是综合性的创新人才！现在的大学生毕业后不好找工作一方面也是因为他们的能力和素质不够高，这个时候就不是由所谓的成绩来决定的。

总而言之，提高孩子学习的主动性最主要是培养他学习的兴趣，着手点是了解他们的爱好，鼓励其发展爱好，逐渐引导孩子学习基础课程。