在宝宝学习的时候缺少专注力，是怎么导致的？
孩子不定心，学习易走神是什么原因？
一般来说，孩子学习的分心走神，不是故意的，是他自己控制不住。如果一个孩子在学习的时候，答对了，得到肯定和鼓励，尝到了被认可的良好感觉，就有可能在这次经历中形成一个积极的条件反射，就是一到学习的时候就会自动的兴奋，在这种状态下，注意力就会集中，不会轻易的走神分心，记得就快，记得也牢，有着一件不经意的事情，就可能成为一个学习天才，步入优秀者的行列。
如果在某次出现失误，被嘲笑，批评，就可能形成消极的条件反射，一到学习的时候就分心走神，听不进课，知识不能有效掌握和吸收，成绩也会逐渐下降，从此成为一个所谓的差生。
无论家长和老师，应该注意一些细节，防止厌学情绪的发生。
孩子不定心的原因其实比较复杂，究竟是什么原因，要具体分析，不能仅仅从学习的角度去判断。
比如，孩子看电视的时候，玩玩具的时候，看课外书的时候，与别的孩子交流的时候，以及在家里的神态，表情，等等，如果这些时候都表现为“不定心”，心不在焉，那可能真的就是一种病，需及时就医。
如果仅仅是学习的时候“不定心”，比如听讲的时候，神情恍惚，目光呆滞，几乎没有反应，就可能是病。但是，如果不是，而是听不进去，手上常常拿着铅笔，橡皮，或别的什么，有意无意地玩弄着，或者时不时地和同桌说小话，则可能是以下几个原因：（1）听不懂，（2）对学习没有兴趣，（3）受过比较强的刺激，比如受到过同学的欺侮，受到过老师严厉批评，等等，（4）家长对他的压力太大，从而心理压力太大，（5）平时贪玩，心不静。
对策：家长多和他交流，谈话，交流，谈话时，不要讨论直上课、学习的情况，而要采取“迂回”的做法，比如说，我觉得你今天似乎不太高兴，或者说，你是不是有什么不愉快的事啊？再或者问他，你觉得你们语文老师（或其他某科老师）怎么样？能听懂他的课吗？语言要舒缓，态度要平和。交谈中要注意观察孩子的神情态度。此外，和孩子谈话前，要认真“备课”，谈什么，家长要心中有数，不能信口开河，想到哪里说哪里。主题要集中，不散乱。还要控制时间，大约10分钟，不要越说越有劲。
只有通过交流，交谈，家长才能弄清孩子“不定心”的原因从而采取正确的措施。
