Question

学校按考试成绩排座位，这样安排合理吗？





Answer 1

座位的好坏优劣，与孩子的学习成绩没有直接的关系。但是老师按学生的学习成绩，来安排座次，肯定是不对的。人们常说”物竞天择“，于是就有人拿着这个所谓的竞争大法，去把它套用到学生的学习上。认为学生间没有一个比较，就不能增加学生的学习动力。如果再往前进一步，”比较“后如果的小组长第一选，一直选到成绩最好的小组长最后选，这样就保证了小组与小组之间的平衡。九年级时，我让小组长和组员之间可以双向选择，这让孩子们既兴奋又着急，有的小组长选组。

按成绩排座位初衷是激发学生积极向上、不甘人后的学习干劲，想法是好的。当然学习成绩差的同学和家长会有意见，但当您换个角度想，或许就心平气和了:我问女儿:你上哪个学校？她说上学区校。不上拿钱的学校。我说:钱没问题。她说:我去学区校。我说:那也行，你去看看，不行换学校。主流座位排法无非按身高或者按成绩两种。九年义务教育阶段，老师一般都是按身高排座位的，尽可能公平合理，照顾到每一个学生。尤其是小学阶段，学生矮前高后，座位左右调动频。

大学不排座位，差生不学习，抢后排座位玩手机，老师也只能说说而已，没有权力强迫的。搞僵了学生会给老师打零分，要扣奖金的。我觉得挺好的，我女儿上高中时，她们班就是这样排座位的，每次月考以后根据排名挑座位，用我女儿的话就是各取所需，按分分配，这样也让老师好工作了，其实对大家也公平，要不然在一般人看来，教室中前几排位置最佳，属于“贵宾区”，坐的都是成绩优异的好学生，而且享受老师的重视和宠爱；坐在后面的都是不学习的学渣。于是不少学生想方设法争着向前坐。

Answer 2

感觉这样也非常合理呀，将学习成绩好的孩子安排在一起，这样就可以更好的避免那些学习不好的孩子影响到他们，而且这样的孩子学习成绩也比较稳定，这对他们的影响也比较少。

Answer 3

合理，毕竟已经这样很久了，学习好的学生不屑于抄袭，学习不好的在一起，也没有抄袭的必要，还有这样的环境有助于学生们进行学习上的比拼，但运用不当，也会让部分学生变得自卑。

Answer 4

这样安排还是比较合理的，因为这样做，可以让所有的学生心服口服。

Answer 5

我觉得如果仅仅只是看成绩这一个方面来安排座位是不合理的。 学校应当在安排座位的时候，要综合考虑到学生的学习成绩，性格特点以及其他方面的客观因素。