中小学教师性别严重失衡，为什么男教师这么少？
1. 师范生中男生比较少
大部分的师范类院校，都是女多男少的情况，有的师范类专业，一个班级里可能只有几个男同学，其余都是女生，所以师范类专业毕业的男同学本身就比较少，因此能够去学校当老师的男性师范毕业生也比较少，学校里的男老师自然也就少。
2. 学校老师的工资不算高
老师的工作虽然很稳定，但是实际上在学校里上课的老师每个月实际发到手的工资并没有很高。一个月几千块的收入对于女老师来说可能还好，但是对于男老师来说，可能就不算高了。毕竟现在有很多岗位的工资都比教师岗位的工资高，一些大学毕业的男同学，宁愿去做一些相对来说辛苦一点但是工资更高一点的工作，也不选择去学校当老师，这也是很现实的一个原因。
3. 男老师容易被“误解”
相信很多人之前都看过这样一个新闻，某高中体育老师因为颜值高，还长得像明星，导致了在该校的女同学当中非常受欢迎，甚至还有女同学向老师表达自己的爱慕之心。
学生家长担心这样下去会影响学生们的学习成绩，所以就建议校长将这位高颜值的体育老师调到初中部当老师。其实这样的案例也不是个案，某中学的数学老师也因为颜值高且年轻而被家长质疑教学水平。
所以男老师在实际的教学过程中很容易受到误解，尤其是他们当上班主任之后，面对青春期的女同学，多多少少也会觉得有点不方便。
比如女同学在每个月身体不舒服在请假的时候，在面对男老师的时候，总是会觉得有点不好开口，因此一些男老师都只是当科任老师，不当班主任，其中一个原因也是为了避免被误会。。
4. 性格的原因
通常情况下，女老师都会比男老师心思细腻一些，在性格上女老师也会相对温柔一些，所以在教学的过程中，女老师和男老师在面对学生调皮的情况时，可能解决的办法也不一样，所以得到的效果自然也会有所区别。
当然这并没有说男老师不好的意思，只是可能相对来说，女老师可能会更适合一点。但是这也并不是绝对的，有的男老师比女老师更细心。
造成这样局面的主要原因有：
①工资待遇不高。男人被认为是一个家庭的主要经济支柱。如果男人的工资不高，那么他是无法承受起整个家庭的开销重担的。而在乡镇地区，和二三线城市，中小学教师的薪资在2500-5000元之间，就算是一线城市，中小学教师的薪资水平也在5000-8000元之间，这样的收入对于一个家庭而言，真的不算高。所以很多男生宁愿选择辛苦一点的工作，也不愿意从事教师工作。
②传统观念的影响，在我们的传统观念中，教师、护士等职业一直被称作是女生的专属岗位。因此很多男生不想做教师。
③教师门槛太高。要想当老师，我们需要花更多的时间来学习专业知识，对于女性来说，这是她们的优势，她们很容易平静下来。男人则不然，他们非常活跃，很难静下心来备考，往往在考试时就被刷下来了。
男教师越来越少与社会上的风气是分不开的。例如男孩子毕业找的第一份工作，谁不希望是高薪的，而且想要当教师，你首先必须要考教师资格证，后面再考某个学校的事业编，二三线城市可能比较好考，但是工资可能不如某些地区。
一线城市比较难考，但是工资相对来说较低，现在社会男女结婚、谈恋爱，彩礼就是天价了，还不包括买房、买车，男孩子需要承受的压力还是很大的，所以很多男孩子就直接不会考虑教师这个职业，因为教师的工资低。
其次，现在的孩子其实是很难管理的，尤其是小学、幼儿园阶段，现在家长对于孩子都比较纵容，而且一个家庭就一个孩子，教师还不能打骂孩子，一有点小事，家长都能掀翻学校的天窗一样。
而男的大部分都没有耐心，在看小孩子这方面女性就表现出比男性多几倍的优势，女性先天性的母爱会让他对小孩子多一点耐心，但是这并不意味着只需要女教师，不需要男教师。
除此之外，还有一个原因。那就是很多家长明里不说却是暗地里反对男教师的，因为确实有一些负面新闻报道，男教师对于小孩子进行身体上的不当接触。
每年的师范生男生比例都会比女生少很多，所以在步入就业岗位之后男生男教师自然就会比女生少。因为高三毕业班高考之后填报师范专业的男生也会相对比较少很多都不喜欢做教师，更喜欢做那种高薪职业例如一些热门的专业计算机专业或者建筑工程设计是以及软件开发专业等比较高薪资的职业所以男生很少填师范类专业。因此，所以毕业之后的师范生男生就会相对比较少，然后踏入就业岗位的男生自然而然也会相应的下浮所以中小学的教师性别严重失衡。
这也是由于教师这个职位，这个职业的一些特殊性相对来说也会比较跟一些小朋友的和一些学生中小学生打交道，所以很多教师男教师都不喜欢从事这种工作。其中的原因也是由于工资相对会比一些其他热门专业工资低，也是其中因素之一。还另外一个原因，有的是愿意填报师范类专业的男生可能分数没有达到师范专业的分数，所以没有被录取上所以毕业之后的就业岗位男生比例相对也会下浮。
“刚上班工资只有两千多，后来加上一些福利补贴，也才三千多。在外租房住，除去房租、水电、吃喝，基本上就没什么钱了。连自己都养不起，更别提娶妻生子，再去养家了。
”
确实，在大众的认知里，男人肩负着养家的重任。而女性，虽然也有养家的责任，但相对来说养家压力小一点，所以她们可以从事工资不高、但收入稳定的教师行业。而男教师工资太低，很难养得起家。所以，很多就算是热爱教师行业的男性，迫于生活压力，也会选择干其他行业，去闯出一片天地。
工作太琐碎，男老师很容易厌烦
从中小学老师的工作内容来说，很多男性也不愿意做。因为老师每天都要备课、讲课、批改作业、做教研、听课、写教学反思、进行政治学习等等，工作内容非常繁琐。当然，日常还要处理学生之间的纠纷、关爱学生的心理健康、带领学生打扫卫生、辅导学习差的学生等等，工作内容非常琐碎。这些对于相对粗枝大叶的男老师来说，很容易厌烦。
社会对男教师有偏见，男老师心理落差大
教育中小学的学生，男老师相对于女老师来说，有些不方便。因为小孩子需要呵护，但男老师跟孩子关系处得太近了不好，尤其是跟女同学，更要避嫌。再者，很多学生比较依赖老师，就像在家里依赖妈妈一样。所以，跟孩子们相处久了，很多男老师发现自己变得有些“娘”了，容易被周围人取笑，心里会很不是滋味。
而且，社会对男老师的偏见，不光是性别上的不便，还有就是觉得男人当老师是“没出息”的表现。毕竟老师工资低，社会认同感也低。久而久之，男老师心理落差大，很快就自动离开教师岗位了。
中小学男老师太少，是基础教育的损失
男老师越来越少的原因，确实很现实。所以。很多人会觉得，既然很多男性不愿意当老师，也没有女老师那样能够胜任工作，男老师越来越少也没什么关系。但其实，这是基础教育的损失。
男老师身上的“阳刚之气”，有助于培养学生们健全的人格
男性具有“阳刚之气”，所以男老师身上那些果敢、坚毅、宽容、大度、不拘小节、大胆尝试等特质，对孩子有积极影响。如果孩子只是跟着女教师，受她们身上善良、温柔、心细、文静等特质影响，很容易出现女性化的动作、性格也会柔弱、心理承受力也相对较差，所以男孩可能越来越“娘”。因此，中小学应该多一些男老师，有助于培养学生们健全的人格。
男老师思维活跃、创造力强，更适合某一些学科的教学
根据男女不同的特质来讲，男老师其实思维更加活跃，逻辑性强，也更具有创造性，所以引导学生们进行发散性思维，启发他们的创造力。就比如，男老师比较爱好自然科学，适合教数学、物理、化学、地理、信息科技等学科。如果他们对天文地理感兴趣，也会在授课中不自觉加入这些元素，可以拓宽学生的知识面，启发孩子未来的学习。
男老师太少，不利于学校的人事安排
之前有新闻报道说，一个学校多个女老师因为怀孕、休产假等无法上课，需要紧急扩招老师。因为现在二胎政策开放，很多老师也都加入到怀孕生子的大潮。这虽然是好事，但是对教学工作却不利。相对来说，还是男老师“麻烦”更少。
而且，学校有很多日常管理、后勤、教辅、寄宿学校夜间值班等工作，女老师也不方便，大多还是要依靠男老师。
所以说，虽然男老师越来越少原因很现实，但却是基础教育的损失。希望大家可以正视这个问题，不要对男老师有偏见，学校也应该给男老师更多关爱和机会，争取让更多男性加入到基础教育工作中来。
