中小学教师性别严重失衡,为什么男教师这么少?
近日,一张“厦门教师招聘资格复审名单”截图引发网友关注。网友质疑,进入该名单的男教师考分与女教师差距过大,有性别歧视之嫌。随后,尽管组织方就招聘背景和规则作出解释,但相关...
近日,一张“厦门教师招聘资格复审名单”截图引发网友关注。网友质疑,进入该名单的男教师考分与女教师差距过大,有性别歧视之嫌。随后,尽管组织方就招聘背景和规则作出解释,但相关的讨论仍未停止。
展开
257个回答
展开全部
每年中小学招聘的新教师,假如有一二个男教师,那是“大熊猫”式的珍贵了,不少学校清一色是“娘子军”。
应该说,现在中小学年轻的男教师比例在逐年下降,一旦一批老的男教师退休,估计这个数据就会很难看了。中小学吸引不了小伙子们到学校从教,这是一个不争的事实。
那么为什么小伙子们不愿到学校做教师呢?网络上好事者归纳三大原因:
一是工资待遇低,教师工资待遇低一直是一个热门话题,也常被人们提及。二是现在学校教育教学工作实在繁琐,而且还随时潜伏着风险。三是小伙子在学校做教师没有职业上升的空间。这三大原因导致小伙子们不愿做“孩子王”。
在我看来,这三大因素根本不是男教师越来越少的主因,甚至和这三大因素关系都大不。
先说工资待遇低的问题。确实教师工资待遇一度非常低,但近年来提升的幅度有目共睹,特别是一些经济发达地区,教师工资比其他一般性行业都要高,但即使经济发达地区的学校,男教师依然是偏少的。
再说工作量的问题。教师工作也应该是比较辛苦的,特别是现在落实“双减”实施“课后服务”后,教师们的工作量普遍加大,但这些工作量和其他行业的人相比,是不是远超其他行业的工作量?不一定!现在的学生难教,现在的家长难缠,这也是一个不争的事实,但从事哪个行业会是一帆风顺的?磕磕碰碰任何行业都会有吧。
第三说没有职业上升的空间问题。有人说,做教师能够走上行政岗位的很少,即使走上了无非就是做个教导主任一类的角色,做校长的很少……这个根本不叫说辞了。哪个行业有那么多的官位供你坐?能晋升到一定程度的人本来就是极少数。
试问,不少本科毕业生进入企业、进入公务员队伍,最终有多少人获得了晋升?
应该说,现在中小学年轻的男教师比例在逐年下降,一旦一批老的男教师退休,估计这个数据就会很难看了。中小学吸引不了小伙子们到学校从教,这是一个不争的事实。
那么为什么小伙子们不愿到学校做教师呢?网络上好事者归纳三大原因:
一是工资待遇低,教师工资待遇低一直是一个热门话题,也常被人们提及。二是现在学校教育教学工作实在繁琐,而且还随时潜伏着风险。三是小伙子在学校做教师没有职业上升的空间。这三大原因导致小伙子们不愿做“孩子王”。
在我看来,这三大因素根本不是男教师越来越少的主因,甚至和这三大因素关系都大不。
先说工资待遇低的问题。确实教师工资待遇一度非常低,但近年来提升的幅度有目共睹,特别是一些经济发达地区,教师工资比其他一般性行业都要高,但即使经济发达地区的学校,男教师依然是偏少的。
再说工作量的问题。教师工作也应该是比较辛苦的,特别是现在落实“双减”实施“课后服务”后,教师们的工作量普遍加大,但这些工作量和其他行业的人相比,是不是远超其他行业的工作量?不一定!现在的学生难教,现在的家长难缠,这也是一个不争的事实,但从事哪个行业会是一帆风顺的?磕磕碰碰任何行业都会有吧。
第三说没有职业上升的空间问题。有人说,做教师能够走上行政岗位的很少,即使走上了无非就是做个教导主任一类的角色,做校长的很少……这个根本不叫说辞了。哪个行业有那么多的官位供你坐?能晋升到一定程度的人本来就是极少数。
试问,不少本科毕业生进入企业、进入公务员队伍,最终有多少人获得了晋升?
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
男教师越来越少的主要原因是因为教师职业收入水平相对较低:一般情况下,社会对男性赋予的职责之一是组建家庭并承担养家的重任。而面对低收入的现状,很难完成自身的角色使命,因此,教师这一职业对于男性来说并没有太大的吸引力,教师工资待遇还没有达到吸引一流人才从教的目的;工作繁忙责任重:中小学教师工作内容常包括备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思,撰写各种业务学习、政治学习、读书笔记等。另外班主任还要负责班级纪律管理,早晨组织学生晨练,晚上领学生打扫卫生,自习课辅导学困生等,除了这些,许多隐形的劳动付出还没计算在内,责任划分不清更是让老师多了很多隐形的工作负担;社会对男教师认同感低:传统社会观念认为男人应当成大事,而老师在女性中偏多,因此越来越多的男性在选择工作时往往会跳过老师这个职业,以至于男老师越来越少。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
01 受师资来源影响
老师的来源主要来自各师范类院校。从大学录取比例来讲,男生报考师范类学校的人数要远比女生少,从源头有着很大的差距。
据调查数据显示,在师范院校近万人抽样调查中,在校师范生的男女比例:女生65.3%,男生34.7%。教师中女性几乎是男性两倍。
02 受传天性,性格影响
教师的工作稳定性很强,受到女孩子的欢迎。许多女生在考大学时就选了师范类院校, 把教师作为自己的理想职业。女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适合从事基础教育工作的性别特质。同时,步入社会以后,更方便在家里照看老人、教育孩子。
男生往往喜欢争强好胜,喜欢去外面创出始于自己的一片天地!很多男生认为教师工作过于平淡且提升空间太小,而且教师工作很需要耐心,尤其面对初中和小学生,耐心恰恰又是不少男生所缺乏的。
03 受到收入影响
2020届毕业后在公办中小学当老师的男生中,约3/4对就业现状满意,但“收入低”是他们对就业不满意的最主要原因。
教师属于“铁饭碗”工作,工资相对稳定!但相对中高收入的职业来说还是偏低,大多数情况下男人需要承担家庭中绝大多数的经济压力。不仅要养家糊口、人情往来,还要买车、买房了。
因此大多数男生毕业后,都倾向于选择前景好的职业或自主创业,而不选择教师。
04 笔试成绩不占优
一般情况下,教师招聘考试要考教育学,心理学,教育心理学等科目,这些科目普遍的特点就是需要大量的背书,背书是女生的天然强项。在同等条件下,大多数的男生考试不如女生,导致男生落榜。
老师的来源主要来自各师范类院校。从大学录取比例来讲,男生报考师范类学校的人数要远比女生少,从源头有着很大的差距。
据调查数据显示,在师范院校近万人抽样调查中,在校师范生的男女比例:女生65.3%,男生34.7%。教师中女性几乎是男性两倍。
02 受传天性,性格影响
教师的工作稳定性很强,受到女孩子的欢迎。许多女生在考大学时就选了师范类院校, 把教师作为自己的理想职业。女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适合从事基础教育工作的性别特质。同时,步入社会以后,更方便在家里照看老人、教育孩子。
男生往往喜欢争强好胜,喜欢去外面创出始于自己的一片天地!很多男生认为教师工作过于平淡且提升空间太小,而且教师工作很需要耐心,尤其面对初中和小学生,耐心恰恰又是不少男生所缺乏的。
03 受到收入影响
2020届毕业后在公办中小学当老师的男生中,约3/4对就业现状满意,但“收入低”是他们对就业不满意的最主要原因。
教师属于“铁饭碗”工作,工资相对稳定!但相对中高收入的职业来说还是偏低,大多数情况下男人需要承担家庭中绝大多数的经济压力。不仅要养家糊口、人情往来,还要买车、买房了。
因此大多数男生毕业后,都倾向于选择前景好的职业或自主创业,而不选择教师。
04 笔试成绩不占优
一般情况下,教师招聘考试要考教育学,心理学,教育心理学等科目,这些科目普遍的特点就是需要大量的背书,背书是女生的天然强项。在同等条件下,大多数的男生考试不如女生,导致男生落榜。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
教师这份职业被人们称为“铁饭碗”,如果能够成为一名老师,意味着拥有一份十分稳定的工作,社会地位高,受人尊敬,家人会感到很自豪。
可教师行业当中却出现了“怪现象”,在中小学校园当中,教师性别严重失衡,很难看到男教师的身影,几乎是清一色的女教师。
出现这种情况其实不意外,大学生毕业后,选择工作主要就是考虑薪资待遇的问题,以及未来的发展前景。而教师的薪资待遇不能满足男生们的期待,未来虽然能努力提高自己的地位,但需要时间和经验的积累,甚至有可能一辈子只是名普通教师。
毕竟男生和女生的情况不同,身上的担子更重些,需要养家糊口,薪资待遇问题更是不可忽视,如果薪资过低,那么就很难找到老婆。
而且在报考教师编制的时候,需要背诵大量的知识,女生在背诵和阅读上面的能力都更强于男生,考上教师编制的可能性更大些。
中小学教师还不像大学教师,不仅仅是教学方面,需要足够的耐心处理学生的生活琐事,而女生在这方面明显更有优势,多种原因造成越来越少的男生报考教师岗位,教师性别严重失衡。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询