Question

中小学教师性别严重失衡，为什么男教师这么少？

近日，一张“厦门教师招聘资格复审名单”截图引发网友关注。网友质疑，进入该名单的男教师考分与女教师差距过大，有性别歧视之嫌。随后，尽管组织方就招聘背景和规则作出解释，但相关的讨论仍未停止。

Answer 1

出现这种情况其实不意外，大学生毕业后，选择工作主要就是考虑薪资待遇的问题，以及未来的发展前景。而教师的薪资待遇不能满足男生们的期待，未来虽然能努力提高自己的地位，但需要时间和经验的积累，甚至有可能一辈子只是名普通教师。

毕竟男生和女生的情况不同，身上的担子更重些，需要养家糊口，薪资待遇问题更是不可忽视，如果薪资过低，那么就很难找到老婆。

而且在报考教师编制的时候，需要背诵大量的知识，女生在背诵和阅读上面的能力都更强于男生，考上教师编制的可能性更大些。

中小学教师还不像大学教师，不仅仅是教学方面，需要足够的耐心处理学生的生活琐事，而女生在这方面明显更有优势，多种原因造成越来越少的男生报考教师岗位，教师性别严重失衡。

教师性别的失衡确实会影响到学校的教育教学工作，特别是家长应该清楚问题的严重性。中小学期间的学生正处于性别角色定位和品格发展的阶段，如果学校中清一色都是女教师，那么对男学生的性别觉得定位将造成一定的影响。

甚至会影响每个个体乃至整个社会的未来问题，多数行业都是处于男女均衡的状态，男生和女生的性格不同，教育方法也有着明显的不同，学生们很大程度上会受教师的影响。

Answer 2

从小学教师性别严重失衡，男教师少的原因啊，跟社会风气和社会情况是分不开的。男生毕业想找相对来说，高薪的工作那么中小学教师就被排除在外了，因为中小学教师的工资收入只能是中下水平。所以想要中小学男性教师数量增多，那就必须要涨工资。
另外来说就是教师资格证的考取对于男生的要求是比较高的。特别是大城市，要考男教师的资格证是比较困难的。而且社会现实原因决定了男生结婚谈恋爱，彩礼比较高。男孩子需要承受的生活压力很大，所以很多男生根本就不会考虑教师这个职业。另外小孩子很难管理，尤其是小学幼儿园阶段，家长对孩子比较纵容。教师不能够打骂孩子。对于小孩子的教育完全是要用爱心用耐心来。做很多男生就没有这方面的天分。在看小孩子这方面女性表现出比男性很多倍的优势，女性天生的母爱会让他们对于小孩子多一些耐心。
除此之外，还有一个原因，那就是很多家长会反对使用男教师，因为小孩子的话很容易被受到一些骚扰或者是男教师对小孩子身体上不适当的接触就会触发红线。

Answer 3

教师性别结构失衡是包括教育评价、社会观念、学校管理、经济社会发展多重因素作用的结果。

需要多措并举，从整个过程和系统上解决男性愿意当教师、能当好教师等一系列问题。尤其需要建立更加人性化、多元化的教师管理与评价机制，让男女教师都能充分发挥自己所长，能够收获成就感与荣誉感，从而激励更多优秀男性当教师。一言蔽之，当教师不够挣钱。还是那个想法，社会地位要提高，则先要提高在生产中的地位。只有全社会认可男性不一要定比女性更能赚钱的时候，女性才有更多机会从事更高收入的工作。从而提高社会地位和话语权。解放男性也是在解放女性。（大家都是底层，不要把阶级矛盾带入性别）教师其实是个好职业，但是再好的职业也是兴趣的选择，没兴趣的自然不会选，兴趣的源点也是教育，师范教育及更早的初高中教育有没有让男孩子们喜欢上教师这个职业，提起他们当老师的兴趣很重要。很对女孩子们选择教师职业有心理因素，也有周边环境因素，大多数家里人都会劝女儿们去当教师，所以也不尽然全是女孩子们的兴趣。

Answer 4

近日，一张“厦门教师招聘资格复审名单”截图引发网友关注。网友质疑，进入该名单的男教师考分与女教师差距过大，有性别歧视之嫌。随后，尽管组织方就招聘背景和规则作出解释，但相关的讨论仍未停止。根据可查到的2019年全国教育事业统计报告中的数据，全国高中、初中和小学阶段的女性教师占比分别为54.37%、57.8%、70.02%，学前阶段这一比例更是高达近98%。部分地区和学校女教师的比例远高于上述总体比例，不少小学只有清一色的女教师。与20年前相比，各学段男教师都减少了近20个百分点，而且最近几年新入职教师中，女性教师数量超过男性教师的状况还在发展且加剧。

中小学教师的性别严重失衡，客观地说，确实在某种程度上不利于学校正常教育教学工作、教师教育教学合作以及教育教学管理。各地在招聘教师环节采取协调男女教师比例严重失调的举措是合理且必要的。而且，这还关系到未成年人性别角色定位和品格发展。

Answer 5

一是工资待遇低，教师工资待遇低一直是一个热门话题，也常被人们提及。二是现在学校教育教学工作实在繁琐，而且还随时潜伏着风险。三是小伙子在学校做教师没有职业上升的空间男教师比同一年入职同等学历其他行业从业人员的收入水平普遍低。大城市老师收入虽然相对较高了，但男教师买房压力普遍较大，所以愿意当老师的男的依然不多。入职的教师因为受职称因素影响工资普遍较低，也难以吸引男教师。
麦可思的报告显示，很多本科毕业生之所以不愿从教，与刚入职教师待遇低有很大的原因。中国老师的待遇确实需要提高，特别是县城及乡下老师的待遇，很多地方的老师因为县财政困难，工资经常被拖欠。所以老师工资必须实行市级或者省级统筹，这样才能保证老师待遇的落实。另外要取消老师的职称，改为自然晋升，唯有如此，老师的待遇才可能稳步提升，大家才能看到希望，不至于熬了一辈子因为职称工资还是很低。
这两个问题不解决，教师待遇就不可能提高，也就不可能吸引男教师。