Question

特殊教育好就业吗？

Answer 1

特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事悔缺辩业越来越重视，特殊教育师资和工作人扮州员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，考研深造也比其他专业容易得多。 以华东师范大学为例，2008年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%，其中1/3人继续读研，1/3人到地方高校任教，1/3人到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然，如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。 据统计，教育专业将会是未来依旧热门的专业之一，对于教育专业人员的需求将会越在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，特殊教育碧缺专业人员也将会面临越来越多的社会需求。随着社会需求量的增大，其发展前景较好。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化，这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。
2022特殊教育就业发展方向
特殊教育专业学生毕业后可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。

Answer 2

首先，明确回答一下题主的散拦问题，特殊教育专业非常好就业。

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第一，很多人不愿意从事这一行。

开这个专业的学校并不是很多，往往是综合类院校的教育学院或者师范类高效会有这个专业，医学部康复系有时候也会涉及到一些特殊儿童的教育与康复。而且往往一个班的人数也不会非常多。很多考生为了好学校而报了一个竞争相对较低的专业，如果学校有转专业制度，肯定还会有同学转出来。所以其实同期的竞冲改胡争对手不多。

毕业之后，又有一波同学选择转行。往往很多男同学缺乏耐心，比女生更容易离开这一行。我们最后一算，剩余的人在相关专业就业了，然后呢？然后还有一部分工作几年觉得这个地方不适合，再跳槽。留下的都是真正热爱这个行业的。

图为感统康复室


第二，特殊儿童数量多。

其实以前少吗？并不。只是以前孩子多，有时候会“放弃”治疗。现在一家一个，花点钱，舍不得孩子。所以我们可以看到仁爱学校的学生并不少，只是很多不从事这一行歼谨的人觉得这一行只是社会很小很小的一部分。

图为水疗室


第三，扶持。

就拿苏州来说，苏州市仁爱学校非常非常好，先进的设施与课程。学校出钱给孩子们学马术（马术对恢复孩子的平衡与协调是非常好的）。很多家庭只能出一些最基础的治疗费用，学校的资金挺充足的，不知道别的地区怎么样，苏州这一块发展的挺好。

这是一个事业编，很稳定，朝八晚三。假期一天不少，社会福利齐全。但是你一定要热爱你的岗位

Answer 3

特殊教育这个专业的就业前景其实也是比较不错的，因为在这个现实生活里，有一些孩子都是有先天性的障碍的，姿含所以说他们的家长为了让他们也有一定的教育能力，所以说基本上都会把孩子放进那些特殊教育学校里的，也是非常有前景的。

特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学贺型校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
特殊教育专业学的内容:
特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力迹拍笑、精神残疾的儿童。

该专业主要学习内容有《特殊教育学》、《特殊儿童评估》、《特殊儿童病理学》、《教育听力学》、《特殊儿童早期干预》、《特殊学校教材教法》、《残疾儿童康复教育》、《心理测量及特殊学校实践》等。

Answer 4

一、特殊教育的定义

在现实生活中，特殊教育的标题中有 "特殊 "一词，这使人们很容易理解这个词的含义。"百度 "对特殊教育的定义如下：特殊教育是利用特殊方法、设备和工具对特殊对象进行教育。

狭义的特殊教育是指对纯岩悉身心残疾者的教育，即盲人、聋人、智障儿童和问题儿童。盲人、聋哑人、身体残疾和畸形儿童学校、语言障碍儿童培训中心、森林学校、疗养院、特殊学校、低能儿学校、劳动学校、儿童教养院和主流学校的特殊班级都提供这种教育。


二、专门教育的课程

在大学目录中，特殊教育是比较年轻的，属于教育学范畴，是一个小学科。主要课程有：特殊教育概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、智障儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术、手语、盲文等。

三、特殊教育就业前景

特殊教育是一个 "年轻 "的专业，入学率相对较低，但就业却很 "热"。随着国家对残疾人教育的日益重视，特殊教育领域发展迅速，特殊教育教师和工作人员严重不足。

高等教育中的特殊教育学生短枣指缺，就业率为100%。 当特殊教育学生毕业时，雇主基本上都会提前预订他们。


四、特殊教师就业单位

特殊教育学科现在开设的大学和大学比较少，大部分毕业生在现场城市从事特殊教育工作，具体去向是：

1、教育机构

在特殊教育学校、教育康复和服务机构、社区康复机构、儿童护理机构、老年安宁机构、残疾人管理机构从事特殊教育、心理咨询、康复训练、咨询和管理等工作。

2、媒体机构

为电视台和网络平台工作，翻译口语和手语。

3、政法系统

在政治和法律系统中从事与专业活动有关的工作。

4、科学研究机构

可以去科学研究院从事相应的工作。


五、特殊教师待遇

如果特殊教育毕业生在教育做乎领域工作，特殊教育教师获得的特殊教育福利比例比普通学校教师略高，通常在15%至30%之间，但这一比例因地区而异。

Answer 5

一般来讲，大学时特殊教育专业的学生是未来从事该行业的中坚力量。换句话说，特殊教育专业在未来的就业方向就是到特殊教育学校或教育机构从事教学工作、教研工作和管理工作。在我国，这群特殊儿童的群体是比较大的，所以特殊教育专业的毕业生在未来也是比较好找工作。

特殊教育专业也属于师范专业，但是很多学生在高考填志愿时不愿意选择这个专业，因为这个专业对学生各方面的要求是超出银友祥于其他师范专业的要求的。

特殊教育专业由于面对的教育对象的特殊性，在大学时所学习的告拦专业知识与普通的教育专业也有很大不同。例如普通师范专业的学生并不需要学习手语，而特殊专业的学生在大学时都要学习手语，这样在未来教学时，才能够与听障的学生交流。

残疾儿童的心理也是比较敏感的，所以对于教育心理学的学习则至关重要。特殊教育老师在教学时不仅要注重增加学生基础知识的积累量和提高学生的能力，更要关注学生的心理是否健康发展。

这样就对从事特殊教育行业的人提出了更高的要求，比如要更细心、要更会爱护学生。身体有残疾的孩子，特别是一些有智力障碍的孩子，他们在接受知识时会非常慢，这要求老师在锋搏教学时以及在日常生活中与学生交流时要保持十足的耐心。