Question

特殊教育好就业吗？

Answer 1

特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，考研深造也比其他专业容易得多。 以华东师范大学为例，2008年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%，其中1/3人继续读研，1/3人到地方高校任教，1/3人到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然，如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。 据统计，教育专业将会是未来依旧热门的专业之一，对于教育专业人员的需求将会越好。
特殊教育这个专业的就业前景其实也是比较不错的,因为在这个现实生活里,有一些孩子都是有先天性的障碍的,所以说 他们的家长为了让他们也有一定的好处。

Answer 2

一般来讲，大学时特殊教育专业的学生是未来从事该行业的中坚力量。换句话说，特殊教育专业在未来的就业方向就是到特殊教育学校或教育机构从事教学工作、教研工作和管理工作。在我国，这群特殊儿童的群体是比较大的，所以特殊教育专业的毕业生在未来也是比较好找工作，特殊教育专业也属于师范专业，但是很多学生在高考填志愿时不愿意选择这个专业，因为这个专业对学生各方面的要求是超出于其他师范专业的要求的。
特殊教育专业由于面对的教育对象的特殊性，在大学时所学习的专业知识与普通的教育专业也有很大不同。例如普通师范专业的学生并不需要学习手语，而特殊专业的学生在大学时都要学习手语，这样在未来教学时，才能够与听障的学生交流。
残疾儿童的心理也是比较敏感的，所以对于教育心理学的学习则至关重要。特殊教育老师在教学时不仅要注重增加学生基础知识的积累量和提高学生的能力，更要关注学生的心理是否健康发展。
这样就对从事特殊教育行业的人提出了更高的要求，比如要更细心、要更会爱护学生。身体有残疾的孩子，特别是一些有智力障碍的孩子，他们在接受知识时会非常慢，这要求老师在教学时以及在日常生活中与学生交流时要保持十足的耐心。

Answer 3

现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以总体上来看，就业形式还是不错的。毕业后也可以主要从事特殊教育老师或言语治疗师等。
特殊教育专业属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同，但一般包括三类课程。一是教育学类课程（如教育学、心理学、课程论类课程），二是特殊教育的理论课程（如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等），三是特殊教育的方法课程（如教学法课程、手语、盲文等）。
在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，特殊教育专业人员也将会面临越来越多的社会需求。随着社会需求量的增大，其发展前景较好。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化，这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。
特殊教育专业学生毕业后可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。

Answer 4

现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以总体上来看，就业形式还是不错的。毕业后也可以主要从事特殊教育老师或言语治疗师等。特殊教育专业属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同，但一般包括三类课程。一是教育学类课程（如教育学、心理学、课程论类课程），二是特殊教育的理论课程（如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等），三是特殊教育的方法课程（如教学法课程、手语、盲文等）。在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，特殊教育专业人员也将会面临越来越多的社会需求。随着社会需求量的增大，其发展前景较好。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化，这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。

特殊教育就业发展方向
特殊教育专业学生毕业后可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。

Answer 5

你好亲，很高兴为你解答。
特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，考研深造也比其他专业容易得多。 以华东师范大学为例，2008年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%，其中1/3人继续读研，1/3人到地方高校任教，1/3人到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然，如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。 据统计，教育专业将会是未来依旧热门的专业之一，对于教育专业人员的需求将会越高。
希望我的回答对您有帮助。祝你生活愉快！