自动化专业和电气工程及其自动化专业哪个好
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电气工程及其自动化专业学习主要内容是电工技术、电子技术、信息控制技术等,而自动化专业主要学习的内容是系统工程、电子技术、控制理论、信息处理等。
自动化专业和电气工程及其自动化专业的区别
自动化专业是以自动控制理论为主要基础的,培养的方向是工程、控制、师范、数控技术、电气工程、工厂自动化、电气自动化等,报考硕士最集中的专业是控制科学与工程、控制工程等。
电气工程及其自动化专业培养方向是电力、高电压、供电技术、电力系统自动化、供配电技术等,而报考硕士最集中的专业是电气工程、电力系统及其自动化等。开设此专业的学校有500多所,其中清华大学、 浙江大学 、华中科技 大学排名 是比较好的。
自动化专业毕业后可以从事电力电子技术、信息处理、研制开发等领域的工作,开设此专业的学校400多所,其中清华大学、 东北大学 、哈尔滨工程 大学排名 是比较靠前的。
自动化专业和电气工程及其自动化专业哪个好
电气工程专业假如是偏重强电方位得话对口的就业有供电局、设计院、超高压局、电厂、大型电力设备厂、电建集团等和电力系统有关的企事业单位,自动化他们学的太泛泛。而且工资很是可观。不过电气工程专业在学习过程中非常难、辛劳。女生学我觉得不错,由于我便是学这个专业的~
自动化
专业培养目标:
本专业培养的学生应具有电工技术性、电子信息技术、控制基础理论、全自动检测和仪容、信息处理、电子计算机技术性和应用、自动化控制、网络技术等较宽行业的工程技术基础与一定的专业知识,能在电力电子信息技术、运动控制、检测和全自动化仪表、工业过程控制、电子和电子计算机技术性、信息处理、管理和决定等行业从事体系剖析、体系设计、体系运转、科技开发及探究等方面工作的高级工程技术人才。
专业培养需求:
毕业生应收获下面几个方面的知识与能力:
1. 具有扎扎实实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础与英语综合能力;
2. 把握本专业范围必备的较宽的技术基础理论知识,关键包含电路基础理论、电子信息技术、控制基础理论、信息处理、电子计算机硬件软件基础及应用等;
3. 较好地把握电力电子信息技术和运动控制、全自动化仪表和工业过程控制、信息处理等方面的知识,具有本专业范围的专业知识和技能,理解本专业科目前沿与发展趋向;
4. 收获较好的体系剖析、体系设计及体系开发方面的工程实践练习;
5. 在本专业范围内具有一定的研究、科技开发和组织管理能力,具有很强的工作适应能力。
主干科目:控制科学和工程、电气工程、计算机科学与技术。
关键课程:电路原理、电子信息技术基础、电子计算机原理及应用、电子计算机软件技术基础、自动控制基础理论、现今控制基础理论、控制系统仿真、讯号和体系剖析、机电和电力拖动基础、电力电子信息技术、运动控制系统、过程检测及仪容、控制仪表及装配、过程控制系统、微型计算机控制技术等。
电气工程以及自动化
专业培养目标:
本专业培养融入中国需要的德、智、体全面发展的,可以从事和电气工程相关的体系运转、自动控制、电力电子信息技术、信息处理、实验剖析、研制开发、经济管理及其电子和电子计算机技术应用等行业工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
专业培养需求:
本专业学生主要学习电工技术性、电子信息技术、电气控制、电力系统、电子计算机技术性和应用等方面较宽行业的工程技术基础与一定的专业知识。其关键特征是强弱电结合、电工技术性和电子信息技术相结合、软件和硬件结合、元件与系统结合,学生将受到电工电子、讯息控制及电子计算机技术性方面的基础练习、具有解决电气控制技术性问题及电力系统分析的基本能力。 ;
自动化专业和电气工程及其自动化专业的区别
自动化专业是以自动控制理论为主要基础的,培养的方向是工程、控制、师范、数控技术、电气工程、工厂自动化、电气自动化等,报考硕士最集中的专业是控制科学与工程、控制工程等。
电气工程及其自动化专业培养方向是电力、高电压、供电技术、电力系统自动化、供配电技术等,而报考硕士最集中的专业是电气工程、电力系统及其自动化等。开设此专业的学校有500多所,其中清华大学、 浙江大学 、华中科技 大学排名 是比较好的。
自动化专业毕业后可以从事电力电子技术、信息处理、研制开发等领域的工作,开设此专业的学校400多所,其中清华大学、 东北大学 、哈尔滨工程 大学排名 是比较靠前的。
自动化专业和电气工程及其自动化专业哪个好
电气工程专业假如是偏重强电方位得话对口的就业有供电局、设计院、超高压局、电厂、大型电力设备厂、电建集团等和电力系统有关的企事业单位,自动化他们学的太泛泛。而且工资很是可观。不过电气工程专业在学习过程中非常难、辛劳。女生学我觉得不错,由于我便是学这个专业的~
自动化
专业培养目标:
本专业培养的学生应具有电工技术性、电子信息技术、控制基础理论、全自动检测和仪容、信息处理、电子计算机技术性和应用、自动化控制、网络技术等较宽行业的工程技术基础与一定的专业知识,能在电力电子信息技术、运动控制、检测和全自动化仪表、工业过程控制、电子和电子计算机技术性、信息处理、管理和决定等行业从事体系剖析、体系设计、体系运转、科技开发及探究等方面工作的高级工程技术人才。
专业培养需求:
毕业生应收获下面几个方面的知识与能力:
1. 具有扎扎实实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础与英语综合能力;
2. 把握本专业范围必备的较宽的技术基础理论知识,关键包含电路基础理论、电子信息技术、控制基础理论、信息处理、电子计算机硬件软件基础及应用等;
3. 较好地把握电力电子信息技术和运动控制、全自动化仪表和工业过程控制、信息处理等方面的知识,具有本专业范围的专业知识和技能,理解本专业科目前沿与发展趋向;
4. 收获较好的体系剖析、体系设计及体系开发方面的工程实践练习;
5. 在本专业范围内具有一定的研究、科技开发和组织管理能力,具有很强的工作适应能力。
主干科目:控制科学和工程、电气工程、计算机科学与技术。
关键课程:电路原理、电子信息技术基础、电子计算机原理及应用、电子计算机软件技术基础、自动控制基础理论、现今控制基础理论、控制系统仿真、讯号和体系剖析、机电和电力拖动基础、电力电子信息技术、运动控制系统、过程检测及仪容、控制仪表及装配、过程控制系统、微型计算机控制技术等。
电气工程以及自动化
专业培养目标:
本专业培养融入中国需要的德、智、体全面发展的,可以从事和电气工程相关的体系运转、自动控制、电力电子信息技术、信息处理、实验剖析、研制开发、经济管理及其电子和电子计算机技术应用等行业工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
专业培养需求:
本专业学生主要学习电工技术性、电子信息技术、电气控制、电力系统、电子计算机技术性和应用等方面较宽行业的工程技术基础与一定的专业知识。其关键特征是强弱电结合、电工技术性和电子信息技术相结合、软件和硬件结合、元件与系统结合,学生将受到电工电子、讯息控制及电子计算机技术性方面的基础练习、具有解决电气控制技术性问题及电力系统分析的基本能力。 ;
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