对手机进校园的看法
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生活多彩,值得观摩,对于十二年寒窗苦读的学生们,借助手机这个工具欣赏世界,未尝不可?
手机可以帮助学生们培养兴趣。人天生对这个陌生的世界充满好奇,只是有的人被折断了那对好奇的翅膀,而更多的则没有被折断 。同样,对于还未步入社会的学生们,有足够的时间去了解这个世界,接触这个世界。许多人会认为孩子发育不良,会影响心志,但我认为这是家长在“孩子和手机的关系”上处理的不够好。学生们也许对计算机感兴趣,对人体结构感兴趣,对农业种植培养感兴趣,对化学实验感兴趣……单说计算机,在当下网络信息技术不断发展,随着5G商用、人工智能、区块链、云基础设施等热门技术的应用,网络安全形势日益严峻,但我国网络安全人才却相对稀少。虽每年有不少计算机毕业生步入社会,但由于缺乏实际经验,适应工作仍须一段时日,但这仍不满足国家对于计算机专家的需求。以教书育人为准则的学校,对于培养学生兴趣,为祖国培养栋梁之材,责任重大。
手机可以让学生们充分了解这个社会。社会本就是适者生存的地方,如果学生不能早认清现实,步入社会对于他们就是一种打击。青春是青色的,寄载着生机,青春是红色的,系载着激情,青春又是白色的,洒满了纯洁。我们不能延伸生命的长度,就要延伸生命的宽度。
手机不是阻挡学生进步的阶梯。大多数学生沉溺于游戏无法自拔,是由于在生活中缺乏认同感,在游戏中得到肯定,不仅是学生,成年人玩游戏,有逃避现实的意味,在生活中受挫,游戏对于他们就像一个避风港,有什么错?学校的资源毕竟是有限的,无法全方位了解每一个孩子,在课下看视频资源,紧跟社会热点,也不乏是一个提高成绩的机会。
不让手机进校园,封锁了学生出问题的机会,但这也遏制了学生的全方位发展的机会。
手机可以帮助学生们培养兴趣。人天生对这个陌生的世界充满好奇,只是有的人被折断了那对好奇的翅膀,而更多的则没有被折断 。同样,对于还未步入社会的学生们,有足够的时间去了解这个世界,接触这个世界。许多人会认为孩子发育不良,会影响心志,但我认为这是家长在“孩子和手机的关系”上处理的不够好。学生们也许对计算机感兴趣,对人体结构感兴趣,对农业种植培养感兴趣,对化学实验感兴趣……单说计算机,在当下网络信息技术不断发展,随着5G商用、人工智能、区块链、云基础设施等热门技术的应用,网络安全形势日益严峻,但我国网络安全人才却相对稀少。虽每年有不少计算机毕业生步入社会,但由于缺乏实际经验,适应工作仍须一段时日,但这仍不满足国家对于计算机专家的需求。以教书育人为准则的学校,对于培养学生兴趣,为祖国培养栋梁之材,责任重大。
手机可以让学生们充分了解这个社会。社会本就是适者生存的地方,如果学生不能早认清现实,步入社会对于他们就是一种打击。青春是青色的,寄载着生机,青春是红色的,系载着激情,青春又是白色的,洒满了纯洁。我们不能延伸生命的长度,就要延伸生命的宽度。
手机不是阻挡学生进步的阶梯。大多数学生沉溺于游戏无法自拔,是由于在生活中缺乏认同感,在游戏中得到肯定,不仅是学生,成年人玩游戏,有逃避现实的意味,在生活中受挫,游戏对于他们就像一个避风港,有什么错?学校的资源毕竟是有限的,无法全方位了解每一个孩子,在课下看视频资源,紧跟社会热点,也不乏是一个提高成绩的机会。
不让手机进校园,封锁了学生出问题的机会,但这也遏制了学生的全方位发展的机会。
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