高中英语如何学习，如何快速高效的背单词？
背单词又很多种方法，首先第一个你得有兴趣，不要把英语学习当成一件很痛苦的事情，比如你平常可以多听点好听的英文歌曲，很多经典的奥斯卡和格莱美奖的英语歌很值得去听下。还可以看点英文电影去记单词。
其次要有坚持的恒心，背单词的方法是走捷径，不是说背单词一天可以记完的，要自己制定学习单词的计划，一天记几个 十几个 几十个等，一年就收获很多，根据个人的实际情况定。
倒背英语单词词典
推荐两条思路
1)以场景类为发散，从单词—近义词+反义词——词组——句子
2)以词根为发散，从词根——单词——近义词+反义词——词组——句子
这是最好的方法，但有时有的个别字母在单词中是不发音的，这得注意下，还有的人可能读不好单词的发音，这也会有影响的
比如在学习philosophy这个又长又难的词时，就可以讲讲其构成方法：philo-爱 + -sophy智慧，加在一起就是“爱智慧”，而在古希腊语当中，“哲学”的解释最开始就是”爱智慧“之意。
有人做过一个实验，两组学生学习一段课文， 甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。
乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%， 乙组的记忆率明显高于甲组。
我们的大脑记忆力同样是有规律的，记忆曲线规律为5分钟，30分钟，12小时，24小时，2天，5天，8天和14天，因此要注意把握这些关键的时间点
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很多人看书都是从第一页开始，背单词也是这样。因此一想到，后面的25个字母，还有那么多，很快就会产生畏惧心理，很容易就放弃了。
一种新的方法，从单词数量少的字母开始，例如可以从Z开始，很快就减掉了一个，再从J、K、O等入手，步步为营，一个一个击破，26个字母，很快就会被拿下的。
发散思维背单词
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利用思维导图的方式，把一个单词发散出更多的单词
这两条思路都是很实用的推荐，因为所有的单词最终都是为了句子而进行服务，因此要想背的又快又好，适当的发散思维就显得格外重要。
根据单词的发音拼出单词
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英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
根据词根词缀背单词
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每个单词其它都是由不同的词根 词缀组成的，所以只要知道这单词有哪些词根和词缀，那就知道这个的结构了，也就很好记忆单词了
词根词缀记忆法是一种利用词根词缀意义与单词意义之间的联系并加以适当的联想来记忆单词的一种方法。它具有趣味性、规律性和普遍性，能够摆脱记忆盲点，易学易记，在短期内迅速提升词汇量。
中式拼音背单词
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这个方法是中国人独创的，只适合中国人，但有风险，因为会破坏单词的结构 发音等不好之处，所以谨慎使用，我把这个方法称为最后的 没有办法的方法了，适合对英语单词彻底绝望的同学。。、
把单词拆分一个个汉字的发音，也有时会拆分小单词
不是好方法
不喜请喷
例句是理解用法的关键。
记单词时，不要仅仅记住单词的含义，关键是用法，特别是在例句中的用法，一定要深刻体会，深刻理解。
在句子中的用法掌握了，即使你不能记住单词的含义，也能猜出个八九不离十。
复习方法
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复习可以按照艾宾浩斯遗忘曲线
你会发现,学过的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。
工欲善其事，必先利其器。高效学习英语必须要先从背单词开始，尤其是高中的英语。而且，高中英语背单词一定要打提前量，千万不要幻想着像小学和初中那样，跟着老师慢慢磨。在小学和初中你跟着老师走可以考到高分，但是在高中你跟着老师走，只能考到个平均分水平。
背单词的方法
高中英语背单词是一个相对辛苦的过程，需要有耐心和恒心。我们可以掌握一些背单词的方法和技巧：
1、 利用廖唯伟睡眠记忆法背单词：高考英语145分学霸廖唯伟发明的记忆法，并无偿公开在他的公益网站。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，就可以做到每天只花1小时就记住100个单词，35天就能背完高中3500词。适合超前记忆，节约时间。
2、 利用语境巩固记忆：在复习单词的时候，如果发现某些单词特别容易遗忘。就在网上找到这个单词的例句，或者在课本的课文中找到单词出处，将单词放入一个句子或者段落中，帮助记忆和理解单词的语境和用法。
3、 利用记忆曲线：经过一段时间（如一天、一周等）后再回顾之前学习的单词，巩固记忆并帮助长期记忆。睡眠记忆法的“一背四复习”和“周末总复习”，背完一轮“翻倍量复习”，用的就是这种“跳跃式曲线”，比艾宾浩斯记忆曲线会更容易操作一些。
4、 制作顽固单词记忆本：制作一些卡片，将单词写左边，意思写右边，可以随时拿出来复习。复习的时候，盖住单词中文部分，看着英文说中文，发现不会的巩固记忆。
背完单词能考多少分？
根据统计结果，背完高中的3500词，熟练度能达到“看到英文就条件反射说出英文”的熟练度，150分制高考难度的英语试卷，通常能考到80-110分。做高一难度的同步卷，分数一般能到110分以上，做高二难度的同步卷，分数一般至少是100分。用大白话讲，就是及格线附近。这时，继续提分的关键就是掌握“词组短语”。
英语中的词组短语是由两个或多个单词组成，具有固定习惯用法和含义的语言结构。在高考中，词组短语起着“题筋”的重要作用，其重要性主要体现在以下几个方面：
1、 迷惑考生的作用。例如，“by the way”（顺便说）、“keep in mind”（牢记）、“at all costs”（不惜一切代价）等常用短语，字面意思和实际意思完全不同，虽然都是小学就学过的单词组成的，但是考出来，还是会让高中生丢分，高考是有选拔性质的考试，就喜欢考这类短语，可以影响阅读、完型、七选五、语法填空、改错的分数。
2、 提升作文水平的作用。英语中存在大量词汇与中文之间没有直接对应关系的情况，如果只是逐字逐句地翻译，很难表达中文意思，而使用词组短语则能够在语言之间进行无缝衔接。日常英语40%的表达是由词组短语来完成的，在写作中运用短语，可以让文章更加地道，增加拿高分的概率。
3、 提升口语和听力交际水平。听力考试喜欢考字面意思和实际意思差别大的短语，考生没给过词组短语，就容易听到什么词就选什么词，造成丢分的情况。新高考口语考试中，基础词组短语的应用也是评分标准之一，需要考生在积累的基础上学会在口语中使用。
词组短语的整理和记忆
1、 利用前人总结的版本节省时间：比如可以记忆《高中英语1.5万考点》，这个资料是把2300页的《牛津高阶》中高考可以考的部分提取出来，压缩到只有72页。对高考真题中出现的词组短语可以达到98%的覆盖率，每年公布命中率分析报告，命中率非常稳定。我们可以直接记忆，节约整理和归纳的时间。
2、 在有效记忆的基础上，平时做题和阅读的过程中如果还有遇到没见过的词组短语，就用笔记本，模仿《1.5万考点》的整理方法，进行归纳，再补充记忆。整理词组短语用的词典版本，建议用《牛津英汉双节高阶词典·第四版增订本》因为高考出题人用的也是这个版本。
3、 做英语模拟卷的时候，采用划线法，将卷子中遇到的短语都划线，锻炼自己区分单词和短语的能力，发现意思想不起来的，在横线后再打个圈，写到笔记本里，加强记忆。
高中的1.5万词组短语，如果能够记住50%以上，英语分数会稳定突破130，记住80%以上，就有机会挑战客观题满分，如果作文字写得好看，扣分不多，甚至可能突破140。
高中英语作为主科之一，是非常重要的。下面我将根据高考的英语题型及类别来简诉我对高中英语学习方法与背单词方法的见解
:①单词
单词是基础，如果基础太差（70分以下）必须先背单词，先背初中单词再背高中单词，可以靠
A4纸背单词法（将一张纸折为四部分，再写上①④②③，背完①④再遮住自己分别写出②③；过几天也可以拿出来直接遮住①或④进行再重复背诵）
音标背单词法（大部分的音标发音与字母都有规律，可以通过它掌握规律提高背单词的效率）
词根词缀背单词法（大部分单词前缀与后缀都有一些共性，背诵好常见的词根词缀，有些单词在那你都可以听过词根词缀而推测单词意思从而加强单词背诵）
以及根据艾宾浩斯遗忘曲线方法结合自己的实际情况找到适合自己的方法去提高背诵效率。基本上背完高中基础词汇3500，英语90分是能保障的。
记得每天多背，忘了再背，就像吃饭一样，多嚼多重复就行，重在积累与坚持。
②阅读
我们老师也经常说，得阅读者得天下，阅读40分 分为ABCD四部分，想要得高分需要掌握一定的阅读技巧（题文同序。若抓住关键词定位原文等），再脚踏实地，熟能生巧。在高考前一定多刷高考题，每天保持手感，基本上就没什么问题。基本做题方法就是先读题目，抓住关键词，带着问题到原文中去找答案。可以具体分析题目类型，细节理解，主旨大意，推断大意等类型，找答案的时候去扣句子，不明白就去问老师，把这句话弄懂来，从语法层面去分析，有哪些从句或时态语态，多积累厚积薄发，形成自己的做题方法，扭转和改正提高自己原本的答题逻辑，慢慢变好变强~
③听力
一般每个学校都会安排有一本听力书，听的时候，静下心来，认真听。提前几分钟，在听力播放前，先浏览各个题目与选项，提前去猜测题目将会问什么，可能会问什么。每天保持一篇的练习量，成绩就会慢慢提升。
④语法
认真听老师上课讲的定语从句，宾语从句等，以及多多掌握句子结构分析，能够提升你对复合句的理解，从而提高阅读理解~
⑤完形
掌握一定的完型技巧。熟能生巧。多练成绩就会能有提高。不懂的及时去问老师。方法:第一遍通读全文。了解文章大概意思。第二遍，将选项代入全文，选出自己第一直觉。第三遍，重复检查。对完答案之后，将自己不理解的先标出来，之后及时去问老师，努力去思考当时为什么会这么做？自己的思想与老师的思想有哪些偏差？之后将进行怎样的调整与改正？多反思，多进步，就会有提升。
⑥改错与语法填空
他俩考的其实是一样的。考来考去，考点也就那些:动名形副介惯连代。动词考虑时态，语态，主动，被动，谓语，非谓语。名词考虑单复数。形容词考虑变副词比较级。是副词考虑变形容词前缀否定等。介词考虑固定搭配。冠词a/an/the可以靠意思a翻译成一个the指特指等
⑦写作多背模板，各个板块的作文模板多去背诵，也掌握好一些万能句。后期可以自己每天练几篇，然后交给老师，叫老师帮你改。多使用高级词汇去替代，升级自己的写作~
⑧心态
你可能会长期徘徊在100分上不了110，可能会长期徘徊在110，剩不了120。此时需要做的，是调整好自己的心态，多去反思自己哪一个部分老是失分最多，多与老师沟通。重在单词，打好基础，掌握好语感与方法，英语不会很难哒，高考加油！！努力不会辜负你的，宝贝加油~
近几年，随着高考制度的不断改革，英语在高考中所占的比重越来越大。英语成为让各个高中生在学习方面的很难解决的问题，很多高中生因为英语成绩太差而导致总体成绩有所下滑。那么高中的英语如何学习，如何快速高效的背单词呢？
对于高中英语如何学习这个问题:
1.学习更多的词汇。想要学习英语能够很轻松，更多的英语词汇是学习英语轻松的前提。一整张试卷，更多的是单词的数量，记得单词数量越多，读起英语文章来也就越容易，有着充足的英语单词储备，能够帮助你更好地理解文章的大意，更容易读懂一篇文章，更容易思考下面的问题。
2.学习一些语法。众所周知，英语句子的基本组成之一就是语法，语法的重要性想必大家都有所了解。很多时候在以前英语短文中，一个普普通通的句子就是一个语法，学习更多的语法，能够帮助你读懂文章的每一句话，了解每一句话的含义，完整的语法是学习英语的基础之一，语法的学习对于英语的学习也是非常重要的。
对于如何快速高效的背单词这个问题:
1.首先是要反复记忆。反复记忆是记住记牢单词最常用的方法，通过反复记忆的方式，使单词记得更加的准确，从模糊不清到在大脑中形成清晰的记忆，反复记忆是不可或缺的。
2.寻找一些合适的方法。选择合适的app进行单词的学习也是快速高效学习单词的方法之一，比如说，百词斩、网易有道词典等app可以帮助你更好地学习单词。
总的来说，英语的学习也是非常重要的，掌握适合自己的学习方法更重要，找到属于自己学习英语的方法，在学习英语的道路越来学容易。
英语这门学科除了循序渐进的学习方法，同样也有一些小技巧可以帮助我们快速高效地提高
一、多做题，通过做题熟悉题型，掌握题感，可以快速提高英语成绩
二、构建一个语法框架，归纳性的学习语法知识，记忆性更强
三、增加单词量，单词量是做英语题的基础
对于背英语单词，同样也有一些特殊的小技巧，可以帮助我们快速的背单词，以下一些小技巧可以解决这个问题：
1.将相似的单词整理到一起去背
这里所提到的相似的单词有两大类：第一类是一个单词经过多种变形有相似的意思。例如，一个词性是名词的单词，经过一些小小的变动可以变成意思不变的形容词、副词、动词等，这种的称之为相似的单词。而另一类则是意思相近，但形式是完全不一样的单词，这也属于相似的单词。这样背单词，不仅可以快速有效的背下来大量的单词，同时，我们可以掌握到单词形式变化的一些规律，这种小技巧在今后背单词的道路上可以发挥相当大的作用。
2.通过做阅读题提高单词量
无论是在哪一门学科中，通过做题快速提高成绩的这种方法都适用。在英语中，做题可以帮助我们快速接触大量的单词。你也许会感到疑惑，单词量本就很差又怎么做题呢？能够读懂这篇文章是在讲什么吗？对于单词量好和不好的同学来说，几乎没有人能够保证做题时遇到的每个单词都认识，一定会有不认识的单词出现，这时我们的解决办法是猜词，可以通过上下文或者这段话进行猜测，这是一种做阅读题独特的技巧，不仅可以帮助我们更加深刻地记忆这个生词，还能帮助我们做题。
单词量不好的同学在刚开始做阅读题时，一定会感到吃力的，但是连续做几篇之后，你会明显地感到轻松许多，贵在坚持！
3.拥有一个生词本
建议选择一个较小的，方便携带地本作为生词本。在这个本子中不仅要记一些完全陌生的词汇，还要记一些眼熟但不确定意思的单词。因为对于许多同学而言，往往会出现一个现象：越熟悉的单词记忆的越清楚，而那些不太熟悉地单词却很容易被遗忘。这就很好的解决了这个问题，闲下来地时候就可以随手翻阅，增强记忆性并不顿更新记忆周期。坚持下来，会有极大的提高。
