Question

一部手机真的能毁掉一个孩子吗？

Answer 1

智能手机已成为现代人不可或缺的工具，不但大人离不开手机，连孩子也离不开。

现在流行一种观点：如果你想毁掉一个孩子，就给他一部手机。

是这样的吗？手机和成绩有必然联系吗？

一位妈妈讲了她女儿的故事：高中三年住校，学校管得松，有一次去学校，悄悄在后门玻璃上看女儿上课，看到她上课的时候在偷偷玩手机，但老师没有发现。高考时孩子考的成绩非常糟糕。妈妈抱怨孩子学习成绩差是因为玩手机的原因。但这位妈妈还说，进校时同等水平的五个孩子里，其他四个孩子仍然保持了原有的水平，只有他的女儿成绩一落千丈。

一部手机真的能毁掉一个孩子吗？如果这个观点的逻辑正确，那所有拿手机的孩子都应该成绩下滑，但为什么同在一个学校，同住一个宿舍，同样拿着智能手机，却有的孩子会受干扰，有的孩子却不受影响呢？

对于那些手机管控比较严格的学校，智能手机不许入校，所有的学生都不能带手机，也仍然是有的孩子成绩好，有的孩子成绩差。

如果成绩是由手机决定的，那应该是所有拿手机的孩子成绩都差，所有不拿手机的孩子成绩都好。但实际情况是，学习成绩的好坏跟是否拿手机并没有明显的正比关系。

这说明手机并不是左右孩子学习成绩的主要因素。左右孩子成绩的不是手机，而是孩子自己主动学习的态度。

对于自觉的孩子而言，把一部智能手机放在他眼前，他也不会无节制地没完没了的去玩，而是有目的、有针对性地去查找需要的学习资料。对于无目的不自觉的孩子而言，手机上乱七八糟的信息足够他消耗掉所有的时间。

抢走孩子的手机并不能解决根本问题。解决的关键还是孩子的认知，让孩子主动认识到玩手机潜在的风险，对实现理想的干扰。

行为是由认知决定的，把认知理顺了，行为自然就进入了正确的轨道。

怎样理顺认知呢？

首先，家长要明确地为孩子讲清楚手机的危害性。比如手机游戏容易让人上瘾、大量没用的信息、微信的聊天软件容易让人闲聊天等等，都在无形当中浪费孩子学习时间。

第二，明确态度：手机可以用来查询学习资料，但是不能用来浪费时间荒废光阴，因为时间很宝贵。

第三，做好学习计划。严格按照预定的计划执行就不会受到手机的干扰。