讲述教师自己的故事作文
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在批改学生的随笔时,我意外地发现了陈思充把贴在随笔本扉页上的“优秀干部”的奖状夹在了新写的一篇题为《再见了,不属于我的奖状》的随笔里:
“自从我得了那一张用随笔挣来的“优秀干部”,我就视它为我最大的荣耀,将它贴在了我的随笔本上。
上次随笔,我竟破天荒地得了一次重做,顿时,我傻眼了,望着那张闪着光彩的奖状,我发现它暗淡了许多。悔前几天虚荣心作崇,没有善待老师的批评,就赌气完成了一篇质量糟糕的随笔。为此,我决定将那张失去了光泽的奖状送回去,请老师监督恢复它的光彩。我相信,我会用行动十分自豪接回奖状,重新贴上。再见了,不属于我的奖状,你曾给了我自信,给了我骄傲,你放心的走吧,我坚信,没有你的日子,我会过得更好。再见了奖状,你虽然离我而去,但你的金色光芒在我心中不会褪色。我会努力守住一个男子汉的承诺:让你永远伴在我身旁。”
无独有偶,我在甘宁同学的随笔本里也发现了一张退回的“最佳同桌”的奖状:
“当我听到梦寐以求的最佳同桌,同学们都用惊异的'目光盯着我,仿佛我是外星人一般。但我还是迫不及待地跑到讲台前,这时,我发现刘老师脸上毫无表情的审视着,好象在说:甘宁啊,这个最佳同桌的奖你真的配吗?”顿时,我不好意思地低下了头,忙接过奖状迅速回到了座位上。拿着奖状,我仿佛觉得它好沉好沉,想着刘老师的严肃表情,我不停地问自己:最佳同桌的奖你真的配吗?
背着沉重的奖状回家,我一直闷闷不乐。想送回奖状,可我真的很舍不得,不送嘛,我的良心又不安。最令我难受的是自从我得到了那张奖状后,我一直不敢看刘老师的眼睛。
现在,我决定将这张本不属于我的“最佳同桌”送还给老师,我相信自己会靠自己的努力得到名副其实的奖状。”
观察了一周后,我觉得陈思充和甘宁懂事了许多。于是,我把两张奖状分别贴在他们的随笔本上。并在旁边以朋友的名义为他们送上了“拥有诚实,你将幸福一生!”
“自从我得了那一张用随笔挣来的“优秀干部”,我就视它为我最大的荣耀,将它贴在了我的随笔本上。
上次随笔,我竟破天荒地得了一次重做,顿时,我傻眼了,望着那张闪着光彩的奖状,我发现它暗淡了许多。悔前几天虚荣心作崇,没有善待老师的批评,就赌气完成了一篇质量糟糕的随笔。为此,我决定将那张失去了光泽的奖状送回去,请老师监督恢复它的光彩。我相信,我会用行动十分自豪接回奖状,重新贴上。再见了,不属于我的奖状,你曾给了我自信,给了我骄傲,你放心的走吧,我坚信,没有你的日子,我会过得更好。再见了奖状,你虽然离我而去,但你的金色光芒在我心中不会褪色。我会努力守住一个男子汉的承诺:让你永远伴在我身旁。”
无独有偶,我在甘宁同学的随笔本里也发现了一张退回的“最佳同桌”的奖状:
“当我听到梦寐以求的最佳同桌,同学们都用惊异的'目光盯着我,仿佛我是外星人一般。但我还是迫不及待地跑到讲台前,这时,我发现刘老师脸上毫无表情的审视着,好象在说:甘宁啊,这个最佳同桌的奖你真的配吗?”顿时,我不好意思地低下了头,忙接过奖状迅速回到了座位上。拿着奖状,我仿佛觉得它好沉好沉,想着刘老师的严肃表情,我不停地问自己:最佳同桌的奖你真的配吗?
背着沉重的奖状回家,我一直闷闷不乐。想送回奖状,可我真的很舍不得,不送嘛,我的良心又不安。最令我难受的是自从我得到了那张奖状后,我一直不敢看刘老师的眼睛。
现在,我决定将这张本不属于我的“最佳同桌”送还给老师,我相信自己会靠自己的努力得到名副其实的奖状。”
观察了一周后,我觉得陈思充和甘宁懂事了许多。于是,我把两张奖状分别贴在他们的随笔本上。并在旁边以朋友的名义为他们送上了“拥有诚实,你将幸福一生!”
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