幼儿教育的意义有哪些
幼儿教育,是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动。下面是我整理的幼儿教育的意义有哪些相关内容。
1. 促进生长发育,提高身体素质(体)
幼儿自我保护意识差,所以要通过幼儿教育对幼儿的`身体进行养护,促进其茁壮地成长。
2. 开发大脑潜力,促进智力发展(智)
这一条说到底就是开发智力吗,体现了对幼儿的“智”方面的意义。幼儿期是智力发展的关键期,据脑科学的最新研究成果显示,0~6岁幼儿的大脑具有巨大的智力潜能和可塑性,所以运用脑发育和脑活动规律对6岁前的幼儿进行智力开发是完全可能和十分必要的。因此,幼儿教育的一个重要意义就是它能够促进幼儿大脑潜力的开发,促进其智力的发展,
3. 发展个性,促进人格的健康发展(德)
我们可以将这一条看成是幼儿教育对幼儿“德”方面的发展的意义。当然这方面还不只是限于德,还包括养成幼儿良好的性格,防止不良性格,比如说自卑、孤僻、暴躁等性格的产生。
4. 培育美感,促进想象力、创造性的发展(美)
我们可以将这一条看成是幼儿教育对幼儿“美”方面的发展的意义,培育美感吗。当然这方面还不只是限于培育美感,还包括培养他们的想象力和创造力。
为了记忆的方便,我们将幼儿教育的意义归为“体、智、美、德”四个方面,相信对学员将来答题会有所帮助。