女儿被老师当着全班的面批评,该怎么办?
说实在的,很多父母都遇到过这样尴尬的时期,尤其是那些家里有男孩的。在这时,大部分的家长都会羞恼成怒,立马把孩子拉过来狠狠的批评几句,到最后看着对方家长心满意足的离去,而自己家孩子在那里抹眼泪,其实家长心中也是非常纠结的,这样的教育方式到底对不对?
在父母养育孩子的过程中,其实有很多育儿方式都是错误的,只是每一对父母都没有经验可循,都是摸着石头过河,对于错误根本都不自知。
在遇到外人批评自己孩子时,父母都感觉到面子上无光,为了让别人感觉到自己不会纵容孩子犯错,所以无论事情的起因如何,无论是谁对谁错,在这时都会站在外人的立场上来针对自己的孩子去批评他。
在我们小的时候何尝不是这样?
换位思考一下,在你与小朋友有了分歧时,父母却偏帮着别人,你在当时是什么样的心情?
慢慢的在孩子心中,他会越来越自卑,因为他觉得自己的话谁也不相信,就连最爱他的父母也不信任他,处在孤立无援的状况下,也会变得越来越怯懦了。
在这种错误的育儿方式下,孩子幼小的心灵会被残害,所以从现在开始一定要改变自己的教育方式,如果再有人当着你的面去批评你孩子的时候,这样做才是最正确的。
第一:以身作则,给孩子做表率。
如果真的是你孩子做错了,作为家长首先应该要负起这个责任,勇于去承认错误。孩子还小,身上如果有这些那些的劣迹,归根结底都是家长教育的问题,所以说如果孩子犯了错,家长应该承担主要的责任。在这时不要因为自己是大人,要顾及面子而羞于承认错误,反而过去责骂孩子。
这样做是让家长以身作则,给孩子起一个表率的作用,其实也就是用实际行动告诉他,有了错误就要勇于承认。当然了,有时候孩子犯的错可能造成的影响比较恶劣,在这时也要现场进行必要的言语教育,等回到家之后,再跟他拆开来说,好好地去沟通,不要让孩子跟家长之间有了隔阂。
第二:要和孩子站在一起,勇敢地面对批评,面对错误。
无论是不是孩子的错误,在这时不要着急去质疑他,首先要做的是让孩子感受到父母对他的信任。把手轻轻地放在孩子的肩膀上,把你的爱还有温暖传递给他,让他感受到在这时父母是他坚强的后盾和臂膀。如果真的是他做错了,就要跟孩子一起面对错误,一起去接受批评。如果孩子的做法是对的,我们也不要顾忌面子一味的忍让,而要给孩子撑起腰,给他一种勇气,让他去据理力争。
第三:最无知的父母是羞恼成怒,这种反应对孩子也是最大的打击。
别人当着你的面批评你的孩子,正确的做法就是要冷静下来。羞恼成怒的行为是最不可取的。这样的做法会把在孩子心中原本非常高大的形象瞬间给摧毁,而且还不能帮助孩子改掉这个错误的行为。只有只有冷静下来,才能有着准确的判断,看看这一次的事件是应该跟孩子一起去承认错误,还是应该一起去据理力争呢?
第四:如果孩子被冤枉了,父母要帮孩子维护自己的利益。
当你理智的分析清楚整个事情的前因后果之后,明显的判断出自己孩子被冤枉了,在这时千万不能就此偃旗息鼓,也不能默默地被无望指责,而是用自己的行为去引导教育孩子,告诉他们只要是正义的行为,我们都要维护。我们不会去持强凌弱,但是也不能被别人欺负。你这样的做法会给孩子增添很大的勇气,也会让他离正义更加近一点。
大家在平时还有什么好的教育方法呢?
第二步,表达同情,要注意同情不等于宽恕,我们只是站在一个客观的角度,可以举例子,通过事件把同理心表达出来,比如说:“妈妈上三年级的时候,有一次语文课,我朝同学借了一下笔记本,老师就当着全班的面说了我,我感觉又憋气又丢脸!”。
孩子极大可能被你的事件吸引过来,然后自然而然地把他自己发生的事说出来,小孩子在课堂上能被老师点名批评,无非两种可能,一种是没有遵守课堂纪律,一种是学习方面的欠佳,当我们了解到孩子的问题之后,进入到第三步,让孩子关注于解决问题,接着上面的沟通然后问孩子,你能不能想一个什么办法?免得以后自己再这么难堪!在家长的理解同情和鼓励之下,孩子会很乐意参与解决问题。
有人说没有什么大不了,这样的批评都不能接受,以后更加受不起挫,个人觉得太武断了。从一年级开始就要当无欲无求的僧人或是脸皮厚的人吗?教育,既有教还有育,老师也不是圣人,在教育方法上,我想很多的老师也是需要接受继续教育的。一年级小学生不管是在性格,还是在意识形态,都是可塑、可造的,绝大部分孩子都是需要引导和培养的。
不建议家长提出的“去讨要说法”。首先孩子有错在先,你讨要说法,必定会适得其反。在教育上,家长更是需要承担比老师多得多的责任,在这个时候,家长表现出来的想法和做法,是决定孩子内心的关键因素。家长同样需要学习,和孩子共同进步。