小学语文二年级下册第一单元测试题
一、拼一拼，写一写。（10分）
zhōnɡyúshìjiahūhuànmiány?jitshǒu
sǔnyáytcàiwyixiàoshūdiànzhúsǔn
二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）
m?iɡu?x?shynɡlüodɑoz?rùnnanlǜ
唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润
三、给下面的偏旁找朋友（8分）
扌：氵：木：艹：
四、形近字组词。（8分）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
五、瞧，我搭配多恰当。（9分）
的春天的天空的枝条的阳光的.小溪的田野的叶子的笋芽的世界
六、你能给词语重新排排队吗？（8分）
1、我们快乐的时光这一起度过
2、王老师的好老师是我们
七、我找到春天啦（8分）
（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？
早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？
解冻的小溪（），那是春天的（）吧？
八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）
离离，。，。
1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。
2、诗句中的“岁”是（）的意思，
（）与（）互为反义词。
九、积累展示台。（8分）
春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？
好词：好句：
十、阅读魔方。（10分）
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？
1.“我们”找到
2.连线。
小草眼睛
野花琴声
嫩芽眉毛
小溪音符
3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。
十一、小小作家。（18分）
以“春天的校园”为题写一段话。
