Question

高考作文正写着发现自己偏题了怎么办？怎么挽救即将偏题的作文？

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Answer 1

构思具体就是我们平时说的审题、构思2个主要内容。对审题、构思进行了全过程的解析，我研究发现审题有2个流程，构思一个流程，他们的全部构思必须三个步骤来成功。审题，便是像审问犯人一样审问题目。审问犯人的情况下，大家会对犯人的年纪、出世、胎儿性别、个人行为等多方位的信息开展掌握。那审题，也需要把题目多方位的信息开展掌握。但是见到题目，我们没有太多的信息，此刻我们可以运用发散性思维来帮助我们了解更多的主题风格有关信息。

对早已散发出去的各种各样信息进行分析和整理，梳理出每个信息中间的思维、彼此之间的沟通。在这里一步，便是对第一步散发的信息开展整理，寻找各信息中间彼此之间的沟通，这种联络就是我们写作思路的案件线索。

根据前几步的创造性思维，我们可以很清晰地对主题风格有关信息拥有总体的了解，此刻便是必须明确一个创作的角度和创作的用意。在这里一步，大家就提议小朋友们按自己的感受和角度去选择一个案件线索出去，这一案件线索便是小孩最想要去写，都是小孩了解最清楚的一条情节。随后对有关全部案件线索和信息开展挑选，该除掉无需的除掉，该再度散发的进一步散发优化。

一切一篇文章要突显核心，都要裁剪，一件事、一个人或是一处景物，都需要分配从什么进入写起，为了能突显核心，哪儿要埋下伏笔，哪儿要烘托，哪儿要细写，哪儿要略写，哪儿要做精雕细琢，哪儿要一笔带过，哪儿要抒发感情扣题等必须提早构思好。而构思错乱，想起什么就写什么，乃至为了能阅字废话连篇，或是记“流水账单”，同是偏题跑题，核心未知的主要表现。

Answer 2

可以看看你能不能直接把题目给改一下，然后最好是把结尾写正确，因为有的考官可能只看开头结尾。

Answer 3

忽然发现自己跑题，一定要按照自己的思维写下去，并且将议论文换一个风格，但是一定要注意，在接下来的写作中一定要多突出作文主题关键字，或者用一些转折来重新提到作文本来的论点。

Answer 4

这个时候一定要保证反复的出现主题词，然后要慢慢的扭回来。一定要尽量的拉回来。