Question

小学五年级下册语文期末试卷

Answer 1

一、写字：将下面这段话抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。5%

在求学的路上，在求职的门前，每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识，因为那是扬帆的东风，那是打开成功之门的钥匙。

二、基础知识。42%

1、看拼音写汉谈陵盯字：8%

chuǎng huò   lún kuò   yōu xiāng   dào suì

（    ）（    ）（   ）（   ）

xián qì   huā bàn    mào zǐ    shǔ piàn

（    ）（    ） （    ） （    ）

2、按要求写成语：4%

(1)描含和写美好景象的：________________  _________________

(2)描写人物神态的：________________  _________________

(3)形容人非常多的：________________  _________________

(4)含有一对反义词的：________________ _________________

3、将括号里能跟后边搭配的词画出来：6%

（推动 推广）经验 （爱护 保护）环境 （鼓舞 鼓励）斗志

（提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误

4、照样子，把句子写具体。3%

例：海洋大得很，一眼望不到边。

(1)今年夏天真热啊，__________       ______________________。

(2)辽阔的草原那么大，_____________      ___________________。

(3)早晨的雾可真大呀，________________      ________________。

5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%

(1) （空气）经常流通，不含杂类气体

____________________        ______________________________

(2) 没有变质，也没有经过腌制、干制等

______________________       _____________________________

6、根据课文内容填空：17%

(1) 《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人    。诗的前两句是

，        。而《晓出净慈寺送林子方》则是

代诗人   的名篇。诗的后两句是          ，

。

(2) 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_________  ____……

(3)  是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔  座，其中最大的是           。

(4)同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？

。

三、根据课外阅读知识填空：9%

1、死去元知______ _____，但悲不见__   _________。

2、逆水行舟--_______     ____

3、_______ ___不成线汪消，__________ _不成林。

4、读书_______   ____，下笔__    _________。

5、耳听为虚，____     _______。

6、设计一条公益广告（关于保护环境的）_______________________________

四、阅读短文，完成作业。16%

（一）最大的学问家——蛀书虫

??一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”

??“你是谁呀?”蜘蛛问道。

??“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”

??蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”

??蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”

??“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

??“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。

??蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子

吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。

??1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%

??2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3%

二）_________________________

一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。

小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。

“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”

我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huohe）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的`愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。

世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yànyán）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。

我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。

1、给短文加一个题目。2%

2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%

（   ）--（  ）  （   ）--（  ）

3、划去短文括号中不正确的读音。2%

4、用“——”画出作者的感受。2%

5、读了这篇短文，你最想说什么？2%

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五、作文。30%

童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人"种豆得豆"，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。