Question

培养孩子兴趣的重要性体现在哪些方面？

Answer 1

完全没有梦想、找不到意义的孩子，他们得从基本——设定长、短期目标开始。大人要让他们看到，为什麼有一个值得去追求的目标是重要的？为何你要为自己以外的人事物而活？为何你要努力完成任何一件事？你要让这些孩子理解，一种没有意义的人生是多麼空洞。长期来看，没有目标的人生很让人沮丧、没有重点，也不会快乐。
另一方面他们也要体会到，相信什麼、努力去完成一件事，会让人很喜悦。这部分最难，父母、老师要和孩子有更广泛、深入的对话，因为这些学生完全不相信任何一件事。

另有一些孩子已有梦想或相信自己的一些想法，但没有准备好，所以没有采取行动，这是一群理想主义、但没有执行力的孩子，我们称之为「空想者」，他们还未发展足够的知识、技巧或做出什麼的经验。对这些学生，我们要想办法让他们参与某些行动，让他们对自己相信的理想做出一些贡献，不论那是什麼。同时也要帮助他们学习面对、处理困难，培养一些工作上的态度，他们其实很认真，但需要核心技巧去实践。

这群空想者中，还有一些青少年非常努力，学校成绩好、参与校内外活动、会弹钢琴、会溜冰等等，非常忙碌。但是，他们还没有发现自己完全相信的目的或意义，他们还没有真正认识到自己是谁，他们还没有对自己说：「我真的热爱成为一个医师或律师，我了解这行业，我就是要加入这行业。」也就是说，他们还不够有「目的感」。只要孩子一直很投入，用一种建设性的方式在学习，或尝试做很多事情。尽管还不能承诺要做什麼，为何不给孩子更多时间去探索和发现，再去试试看？因为如果你催促孩子做出一个不太成熟的决定，他不会成长茁壮。有时，父母需要多一点耐心，减少一些自己的焦虑。如果孩子什麼都不做，那就非常值得担心了。

高中毕业生若真的不知道大学该选哪个科系，父母可以提供很多选项，带孩子看到可能的方向，引导孩子认识很多不同人。但你不可以说：「我们决定你应该要当一位医生。」孩子必须拥有自己做决定的自由。

倾听孩子的心声很重要，但不要给他压力，父母不能为孩子写人生的剧本，孩子必须为自己做重要的决定。父母能做的，就是协助找出很多有用的资源、鼓励孩子去尝试、给很多情绪上的支持，但当孩子要为自己做决定时，父母要退到一边去。

英文有句谚语：「你可以把马带到水边，但你不能强迫马喝水。」父母必须要有这样的智慧，否则孩子会抗拒，即使勉强照著父母的意思去做，有一天他会发现，这不是我，这不是我要的人生。

Answer 2

就心理学而言，兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度，是一个人优先对一定事物发生注意的倾向。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖兴趣”，我国古代教育家孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，朱熹云：“教人未见意趣，必不乐学”可见，培养学生的学习兴趣是提高教学质量的关键。
所以尽管给孩子报了，未必会有效果。
杨振宁也曾经说过，成功的秘诀在于兴趣。在有余力的情况下，培养孩子的兴趣还是非常必要的。但是并不是去给孩子报各种各样的补习班，而是引导并发现孩子的兴趣，加以培养。
那么可以试着去培养孩子的兴趣：
1、从广泛尝试开始。孩子什么都不接触，没有人能知道他对什么感兴趣，擅长什么。所以最先要做的就是带着孩子多尝试、多参与，即什么都少学一点。在这期间观察比较孩子的反映，考察他究竟是哪块“料”。
2、分门别类挑选。兴趣爱好也分种类：体育、乐器、声乐、书画……如果有钱有精力，可选多个类别中的多个兴趣。如果精力金钱都有限，至少不要选重复的类别。我个人建议至少选一个体育类的兴趣班，可强身健体；其次选一门乐器，培养乐感并多一个特长。当然，主要还是看孩子个人的条件。
3、不选太冷门的。虽说三百六十行，行行出状元，但是也不建议选择太冷门的兴趣爱好来学习，除非特别有天赋。一来认可度不高，不好显摆；二来客观条件不足，可能学习途径会很受限。
回答于 4 小时前
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