Question

孩子马虎粗心总丢分？原来是缺乏这个能力

Answer 1

孩子在写作业的时候，经常会将数字“6”和“9”、“2”和“5”等认反。数字“3”、“5”、“7”会左右颠倒过来写，方向是反的。

  写语文作业的时候，人和入、上和下、手和毛分辨不清。

  出去玩的时候还经常会穿反鞋，孩子心也大，也不觉得膈得难受。请问你们孩子也会有这个情况吗？这个可以解决吗？

在大人看来，孩子上面这种情况99%是因为“粗心马虎”。传统观念认为：孩子粗心大意、不关注细节，不是什么大不了的事。但从根本上讲，是孩子视觉能力的欠缺。

而孩子经常写错数字、竖式计算的时候出现了错误，是孩子视知觉能力薄弱。

人的视知觉能力大致上可以分成以下六种：视觉分辨力、视觉记忆力、视动协调能力、视觉联想能力、视觉空间能力、视觉背景辨别能力。

01

视觉分辨力弱

视觉分辨力是指孩子能够利用视觉来区别环境中的人、事、物的形象、形状或符号，如大小、远近、高矮、长短等的能力，包括求同和求异的能力。

视觉分辨力弱的人通常会有以下表现：

☞ 对图形细微差别观察不出来，对颜色的辨识能力也比较差；

☞ 对拼音、英语的感觉吃力；

☞ 阅读理解能力比较差；

☞ 用笔着色或写字时，动作慢且常常超出格子外；

☞ 背景中的特殊图形容易混淆。

解决方法

日常中玩的“大家来找茬”“连连看”“找你妹”考验的都是这种能力。

02

视觉记忆力弱

视觉记忆力就是指孩子能通过视觉输入信息的识记、保持和再现的能力。我们讲一个人记性好，常说他“过目不忘”就是指他视觉记忆力强。

视觉记忆力弱的人通常会有以下表现：

☞ 上课时精神不集中，特别容易分心；

☞ 看过的生词，总是记不住怎么写；

☞ 不能顺利地阅读课文，读不了完整的句子；

☞ 一次只能做一件事件，如果同时做两件事情，总会忘记一件；

☞ 写作业经常出现拼写错误；

☞ 写字时，总是看一笔写一笔，或是看好几笔才能写一笔；

☞ 生活中经常记不住东西放哪里。

解决方法

在日常生活中可以进行一些小游戏，帮助孩子提高视觉记忆力。

写出一串数字，让孩子看一遍，然后再盖住让孩子背出来，数字和难度逐渐增加。

从几张相似的图片中挑出一张让孩子观察几秒钟，然后把这张图片与其他图片混在一起，让孩子找出刚才那一张。

教孩子学折纸，让孩子一边记忆一边模仿你的手连续操作的动作，起初可以做一步等一等孩子，慢慢的可以不再停顿，让孩子快速记忆。

03视动协调能力弱

手眼协调能力是孩子视觉和动作统一协调的能力。孩子在跳绳、丢接球、拍球、仿绘、剪纸等活动中，就要运用到这个能力。

手眼协调能力弱的人通常会有以下表现：

☞ 需要视觉和动作配合的运动中，表现笨拙；

☞ 仿绘，也就是照样子画图形，画起来图形弯曲；

☞ 字写不工整，写字动作慢。

解决方法

勤动手、训练孩子手部肌肉的控制能力；

手指操训练；

折纸、剪纸、临摹书法、拆组玩具或者绘画。