我该如何遵守课堂纪律
导语： 课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。 兴趣是最好的老师，学生会因为感举而认真听课，纪律自然会好。
我该如何遵守课堂纪律
1.在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。
2.学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座。
3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室。
4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。
5.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。在其他同学发言过程中，不得说话，插嘴，如有意见，可在此同学回答完后再发表。
6.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
我该如何遵守课堂纪律
1、讲解遵守课堂纪律的重要性：
教师应该多给学生讲讲遵守课堂纪律的重要性，为什么要遵守课堂纪律，让学生明白其中的道理，学生明白了纪律是必须遵守的，在思想上才会重视起来，有了思想意识，加上日常的训练，课堂纪律就会好起来的。
教师如何让学生遵守纪律
2、认真学生中小学守则和日常行为规范：
在学校的每个教室里面都会有中小学守则和中小学日常行为规范，可这些规章制度却没有被教师好好利用起来，教师应该每天在课前预备铃响后让学生背诵，牢记在心，这样学生就会知道作为一个学生应该如何去做，才是一个合格的学生。
3、多次强调，反复提醒：
要想让学生养成一个好的习惯，需要教师的不断提醒，强调，不断的强化，教师要有这个耐心，学生的自控能力差，教师要每天进行提醒学生应该怎么做，在课堂上如何做，教师要不厌其烦的反复强调，才能收到良好效果。
4、发现问题及时解决：
教师在课堂上发现一个问题就及时的解决一个问题，不能让问题扩大化，更不能感觉自己在讲课，处理学生问题会影响到自己的讲课，耽误时间，漠视学生的`不良行为，这样会令课堂纪律越来越差，导致自己最终也无法正常讲课的，在课堂上关注学生的细节行为，包括一个举手，一个回答问题都要告诉学生如何做才是正确的。
5、及时进行阶段总结：
利用好班会周会，及时的对一段时间内学生的表现进行总结，指出学生进步的地方，需要改进的地方，多肯定学生的进步，让学生树立信心，向好的方向发展，少批评，不要打击他们的积极性，这样多总结多表扬会让课堂纪律逐渐走向良性的发展轨道。
6、科学设置班委会发挥学生力量：
良好课堂纪律的养成，单靠教师的努力是很难的，也会很费力，需要教师智慧一点，科学认真的选择班中的得力助手，在学生团体中比较有威望的学生，担任班委会成员，让学生管理学生，对班委会成员提出严格要求，让班委会成员在课下帮助自己，对学生进行管理，学生自己私下的交谈也会解决一些教师课堂上难以解决的问题的。
7、给学生一个希望和目标：
一个班级想有一个好的纪律，需要大家的共同努力，努力就需要有动力，有方向，所以教师要和学生共同商量，拟定出一个适合本班学生实际情况的一个目标，让学生心中有希望，知道自己为什么要这样做，增强班级的凝聚力和荣辱感。
8、班主任和科任教师形成合力：
让学生遵守课堂纪律，养成一个好的习惯，单靠班主任的力量是有限的，也是很难完成这个任务的，需要科任教师的密切配合，形成合力，班主任多和科任教师沟通交流，商量对学生的纪律管理，让学生看到所有教师都是一样的要求，意见是一致的，这样班级纪律才会走上好的发展。
