Question

企业运营管理课程目录

Answer 1

Ⅰ 求大学企业管理的所有课程课本

企业管理这个科目接近于MBA的课程结构安排，个人感觉这个专业对学生的培养上更注重理论，下面为新加坡南洋理工大学MBA课程的科目设置，如果你要自学或参考的话，这个相对可能会更贴近一些，课程目录如下：
核心课程：财务会计，宏观经济，组织行为学，管理经济学，公司财务，市场营销。
选修课程：战略管理，人力资源管理，运营管理，国际资本市场，管理会计，商业数据挖掘，创新与可持续发展，企业社会责任，危机管理，跨文化管理，互联网经济，谈判与冲突解决，中国宏观经济分析，创业与资本，领导力。

Ⅱ 企业管理的目录

第一篇 工商企业的使命与业务流程
第一章 客户价值
1.1 现代工商企业的使命
1.2 客户价值的特点
第二章 企业竞争力
2.1 竞争与竞争力
2.2 企业竞争态势分析
2.3 竞争策略
第三章 业务流程
3.1 业务流程概述
3.2 核心业务流程与支持性业务流程
3.3 业务流程分析
第四章 企业的业务组织方式
4.1 概述
4.2 企业业务组织方式的基本类型及其产生的时代背景
第二篇 管理工具
第五章 表单
5.1 表单与管理信息
5.2 表单的类型与性质
5.3 表单设计和更新
5.4 表单信息分析
第六章 制度与程序
6.1 管理制度概述
6.2 管理制度设计
6.3 管理制度的内容
6.4 管理制度实施
第七章 会议
7.1 会议的性质与作用
7.2 会议的类型
7.3 会议的制度规划
7.4 主持与参加会议
7.5 会议决议实施与追踪
第八章 信息化条件下的管理工具
8.1 IT技术对管理的影响
8.2 数据技术与电子表单
8.3 管理信息工具和手段
8.4 远程会议
第三篇 企业运行中的动态过程管理
第九章 知识管理
9.1 概述
9.2 组织中的知识存在形式及其性质
9.3 知识管理系统建设
9.4 组织学习
第十章 物流管理
10.1 物流与物流管理的几个重要概念
10.2 公司物流与公司物流管理方法
10.3 供应链物流管理
10.4 物流管理的发展趋势
第十一章 信息流管理
11.1 信息及其分类
11.2 信息流动过程
11.3 信息系统选择与开发
11.4 信息系统运行管理
11.5 信息系统安全管理
第十二章 项目管理
12.1 项目管理的任务与作用
12.2 对项目的定义
12.3 项目的内容与确定过程
12.4 项目管理方法
12.5 项目管理的发展趋势一

Ⅲ 企业经营管理培训课程一般学什么内容

比较了解适合老板的经营管理培训课程，可以学的课程包括总裁班、学位班、并购班、领袖班、国学班、女子学堂等等，学过的博商总裁班可以，很多东西学了都能落到实处，产生效果。

Ⅳ 企业管理学习课程的内容有哪些

企业管理课程表

员工基础素质培训课程

1、《员工发展与职业生涯规划》 10、《企业信息化建设》
2、《积极的心态建设》 11、《员工压力管理》
3、《员工组织纪律训练》 12、《5S管理知识培训》
4、《员工商务礼仪培训》 13、《企业危机管理》
5、《沟通技巧与员工关系管理》 14、《高绩效团队建设》
6、《公文写作与文档管理》 15、《管理学基础理论培训》
7、《目标管理与工作的计划性》 16、《非财务人员财务管理培训》
8、《时间管理与工作统筹技巧》 17、《市场营销基础理论培训》
9、《会议组织与管理》 18、《知识管理》

中高层干部领导力提升课程

1、《建立学习型组织的艺术》 13、《领导学基础培训》
2、《基层人员的督导管理》 14、《授权与控权的艺术》
3、《部门经理的八项修炼》 15、《中高层人员卓越领导力修炼》
4、《情商(EQ)管理》 16、《企业高层的领导艺术》
5、《企业制度化建设》 17、《企业价值链与流程管理》
6、《企业文化建设》 18、《企业成本效益管理》
7、《员工心理剖析与掌控》 19、《企业变革与管理机制创新》
8、《市场竞争与企业管理变革》 20、《资本运营与兼并收购》
9、《组织行为学基础培训》 21、《企业发展与管理战略》
10、《职业经理人必备的素质》 22、《公司组织与结构》
11、《企业危机管理导入》 23、《培训体系的营建》
12、《医院企业化经营》 24、《员工培训与发展》

人力资源经理职业培训课程

1、《战略化人力资源管理概论》 15、《基于战略的员工培训规划》
2、《人力资源战略规划》 16、《薪酬设计与福利管理》
3、《组织结构与部门设计》 17、《工作考核与绩效管理》
4、《工作分析与职务说明书》 18、《员工激励与精神管理》
5、《人才素质综合测评 》 19、《E-HR:电子化人力资源》
6、《招聘与面试的技巧》 20、《企业内部培训师培训》
7、人力资源测评技术与方法 21、《新经济时代的人力资源管理》
8、绩效管理体系的建立与操作实务 22、《IT从业人员素质规划》
9、职位分析与薪酬福利体系设计 23、IT企业人力资源管理
10、高绩效团队建设 24、《职业生涯规划与就业指导》
11、员工考核与绩效评估 25、《工作分析与企业目标管理》
12、人才招聘与甄别 26、《人力资源管理体系的建立》
13、薪酬与激励 27、《绩效考核指标体系》
14、现代企业人力资源建设 28、《绩效考核面谈技巧》

Ⅳ 现代企业管理学的目录

社会主义市场经济与企业改革1
第一节 商品经济与市场经济 1
一、社会形态与经济形态 1
二、商品经济与市场经济 5
三、商品经济不是资本主义的专利 7
第二节传统社会主义与计划经济条件下的企业 7
一、传统社会主义与单一计划经济 7
二、传统社会主义企业的产生和发展 8
三、传统社会主义企业的经营机制 13
第三节 社会主义企业 *** 19
一、真理标准讨论与凤阳春雷19
二、扩大企业自 *** 与承包制 21
三、转换企业经营机制与三圆理论 24
四、现代企业制度的提出 35
五、从有计划的商品经济到社会主义市场经济41 现代企业制度 45
第一节 企业制度及其类型 45
一、企业制度 45
二、企业制度的分类 46
第二节现代企业制度的含义 52
一、现代企业（公司）及其特征 52
二、现代企业制度的含义 53
第三节现代企业制度的内容 56
一、现代企业产权制度56
二、现代企业组织制度 58
三、现代企业管理制度59
四、企业产权制度、组织制度和管理制度三者之间的关系 60
第四节现代企业制度的运行机制 61
一、股份有限公司的运行机制 61
二、有限责任公司的运行机制 63 企业管理与企业管理系统 64
第一节 企业管理的涵义 64
一、企业的概念 64
二、企业的种类 64
三、企业管理的由来 65
四、企业管理的含义 65
五、管理的特点 66
六、企业管理的任务 67
七、企业管理的重要性 67
第二节 企业管理的发展历程 69
一、传统管理阶段 69
二、科学管理阶段 69
三、现代化管理（最新管理）阶段 71
第三节 企业管理思想的演变 73
一、早期的管理思想 73
二、古典的管理思想 74
三、中期的管理思想 75
四、现代的管理思想 76
第四节企业管理系统78
一、系统的概念及特征 78
二、现代企业本身就是一个开放的系统 78 企业决策职能 82
第一节 企业决策管理系统 82
一、科学决策的形成和决策在企业管理中的地位 82
二、科学决策的一般原则 84
三、企业经营决策的种类 86
第二节 企业人员素质与企业决策 88
一、企业家与企业决策 89
二、企业中层管理者与企业决策 90
第三节企业经营战略91
一、企业经营战略的概念和特征 91
二、企业经营战略在企业经营管理中的作用 92
三、企业经营战略的种类 93
第四节 企业决策的程序 97
一、明确经营问题，确定决策目标97
二、拟订可行性方案99
三、评价和选择方案 99
四、决策的实施与反馈 100
五、追踪决策 100
附：一个小企业的战略选择 101 企业管理性职能 107
第一节 企业计划 107
一、企业计划的含义和特性 107
二、企业计划的种类 109
三、企业计划的编制 111
第二节 企业组织 112
一、企业组织的含义 112
二、企业管理组织设计的原则 113
三、企业组织结构形式 114
第三节 企业领导 120
一、领导的职责 120
二、领导者的权力和权威 120
三、领导者的素质和修养 121
第四节 企业激励 122
一、企业激励的概念和作用 122
二、企业激励的过程 124
第五节 企业控制 125
一、企业控制的意义 125
二、控制的过程和类型 125
三、控制的原则 127 企业运营性职能 129
第一节企业营销管理129
一、企业营销管理过程 130
二、企业市场营销业务管理 132
第二节 企业生产管理 136
一、企业生产管理的性质和目标 136
二、企业生产管理的职能 137
第三节企业技术管理140
一、研究与开发规划 140
二、科研与开发项目管理 141
三、新产品开发管理 142
第四节企业财务管理143
一、资金筹集 143
二、资金的投放与运用 145
第五节 企业会计管理 146
一、财务报表 146
二、财务分析的一般方法 147 人力资源管理 149
第一节人力资源管理概述 149
一、人力资源的概念、特征 149
二、人力资源管理的含义与内容 150
三、工作分析150
四、职位分类 152
第二节人力资源规划153
一、人力资源计划153
二、人力资源规划的任务、程序 154
第三节人力资源开发155
一、人力资源的吸收——员工招聘 155
二、员工培训与开发160
三、职业计划与职业管理 165
第四节人力资源管理166
一、绩效评估 166
二、报酬系统 170
三、人才流动与人才培养 172 企业文化与人本管理 175
第一节 企业文化内涵 175
一、文化 175
二、企业文化 175
三、企业文化结构176
第二节 企业文化的建设与实施 179
一、企业文化建设的步骤 179
二、企业文化的实施 181
三、企业文化建设中应该注意的几个问题 182
第三节人本管理——企业管理的新趋势 183
一、人本管理的核心内容 183
二、人本管理的五个层次 186
三、人本管理的机制 187
四、人本管理的五个阶段 188
附：从金龙文化看人本管理189
附：一位发货经理的“不可能”与“可能” 194
附：一位小老板的“大生意”——从SBU到MMC 197
第九章 企业效益保证法 200

Ⅵ 企业管理培训有哪些课程

时下，市面上的各类企业管理培训课程及企业内训种类繁多，对于亟待实现能力提升的管理者个体及企业而言，如何从中选择，成了他们自我提升之路所面临的第一道难题。

这样的情景反复出现，我想，是因为大多数管理培训课程都太过功利了。大多数组织方唯一的目的就是要实现经济效益的最大化，根本或者说很少会花时间真正聚焦在课程质量本身上。

当然，笔者并不是要将所有的管理培训及企业内训课程一棒子打死，相信市面上也确有一些优秀的培训课程等待我们发现。但在这之前，我想，当下一次有人提高到管理培训课程时，我的建议仍然将会是：去读读12Reads系列的书吧！

Ⅶ 运营管理专业要学哪些课程

民企融资创新、海外游学、民企兼并与收购、企业上市，还有一些选修课。这是博商的并购金融班课程，非常系统又实战，还认识了很多各界人士。

Ⅷ 企业经营管理学的图书目录

第1篇 基础理论篇
第1章 企业概述/1
1.1 企业的概念与特征
1.2 企业的制度与治理结构
1.3 企业组织形式与组织结构
第2章 企业经营管理概论/23
2.1 企业经营管理与经营职能
2.2 企业经营理念与经营目标
2.3 企业创新经营
第3章 企业管理理论的发展/33
3.1 古典管理阶段
3.2 行为科学管理阶段
3.3 现代管理阶段
第2篇 企业经营决策篇
第4章 企业经营决策/48
4.1 企业经营决策概述
4.2 企业经营决策的原则与程序
4.3 企业经营决策的方法
第5章 企业经营战略/65
5.1 企业经营战略概述
5.2 企业经营战略外部环境分析
5.3 企业经营战略内部能力分析
5.4 企业经营战略的选择
第6章 企业经营计划/97
6.1 企业经营计划概述
6.2 企业经营计划的内容与编制
6.3 企业经营计划的方法
第3篇 营销篇
第7章 市场营销原理/115
7.1 市场营销导论
7.2 市场营销环境
7.3 购买者的行为分析
7.4 市场营销调研与预测
第8章 企业营销策略/144
8.1 产品策略
8.2 价格策略
8.3 分销策略
8.4 促销策略
第9章 企业品牌经营/164
9.1 企业品牌概述
9.2 企业品牌化策略
9.3 企业品牌的经营内容
9.4 企业经营品牌所存在的问题及对策
第10章 市场营销的新趋势/201
10.1 国际市场营销
10.2 服务营销
10.3 网络营销
第4篇 管理篇
第11章 企业生产与研发管理/222
11.1 企业生产管理概述
11.2 企业生产过程的组织与现场管理
11.3 企业提高生产效率的方法
11.4 生产计划与生产作业计划
11.5 企业生产的现代管理技术
11.6 企业的质量管理
11.7 企业的技术与研发管理
11.8 企业的创新与风险管理
第12章 企业人力资源管理/254
12.1 人力资源管理概述
12.2 工作分析与设计
12.3 员工的招聘与录用
12.4 员工培训与开发
12.5 绩效管理
12.6 薪酬管理
第13章 企业财务管理/294
13.1 企业财务管理概述
13.2 企业投资管理
13.3 企业筹资管理
13.4 企业成本与费用管理
13.5 企业利润管理
13.6 企业财务分析
参考文献/334
图书序言
企业经营管理融科学性、技术性与艺术性于一体，是理论、技术与实践的结合，并深深地植根于经营管理实践。实践的多姿多态有力地推动着企业经营管理的发展，因此，通过鲜活具体的实践来学习和掌握企业经营管理知识就尤为必要。《企业经营管理学》又是一门应用性、经验性学科，内容多，体系杂，目前流行的教材追求理论的深度与前沿，并力求内容的全面与完整，很不适合“应用型本科”学生的“口味”。因材施教是教学中的黄金定律，“应用型本科”学生虽在学习习惯、知识厚度、归纳演绎等方面存在一些不足，但他们在实践能力、社会活动能力等方面有着上乘的表现，如何激发他们的学习兴趣、发挥他们的优势，使他们具有较强的就业竞争力成了“应用型本科”教学的中心任务。为了高效地完成这一任务，就应有与“应用型本科”学生相宜的教学内容、教学方式和手段，教材是教学内容、教学方式和手段的重要载体，因此编写一本偏重技术与实践的、反映企业经营管理实际、适合“应用型本科”学生使用的教材就显得很有必要了。
图书文摘
衡量企业规模的主要指标一般包括企业的生产能力、年销售额、机器设备数量或装机容量、资产总额、职工人数等几个方面。划分企业规模的具体数值和内容重点，随着科学技术水平和生产社会化程度的不断提高以及行业的不同而有所变化。
（4）按企业财产组织形式的不同，可以将企业分为独资企业、合伙企业、公司制企业。
独资企业是企业形式中的最古老、最基本的企业形式。是指由一人出资兴办的企业，企业财产完全归个人所有，企业由个人经营和控制。这种企业不具有法人资格，在法律上为自然人企业。
合伙企业是由两人或两人以上的出资者共同出资兴办，联合经营和控制的企业。合伙企业的出资创办人（即合伙人）为两人以上，基于合伙合同建立。合伙企业与独资企业一样，企业与出资人在财产和人格上都是不可分的，企业在法律上为自然人企业。
公司制是企业发展的高级形式，在法律上为法人企业。公司是由两个以上的出资者组建，能够独立享有民事权利、承担民事责任的以盈利为目的的经济组织。
我国目前公司的组织形式主要是有限责任公司和股份有限公司。
①股份有限公司。股份有限公司是指注册资本由等额股份构成，并发行股票，筹集资本，股东以其所认购的股份对公司承担有限责任，公司以其全部资产对公司债务承担有限责任的企业法人。它可以以自己的法人资格，取得并拥有资产，承担债务，签订合同，履行民事权利和义务；法律规定其股东人数的最低限，但不规定最高限，因而股份有限公司拥有众多股东，投资主体便显出极度的分散化、多元化和社会化，是社会化程度最高的企业，可以广泛吸纳社会资金，便于资本集中，扩大企业规模，分散企业经营风险；公司的资产，其最终所有权与法人财产权能够很好地分离，绝大部分小股东对创业的生产经营活动几乎没有影响，而对企业的生产经营活动有支配权的企业经理层往往并不拥有很多公司股份，从而能很好地实现企业自主经营；为了保护股东权益，各国法律一般要求股份有限公司公开其账目，具体包括：经营报告书、资产负债表、损益表、盈余分配表、财产目录等，这有利于投资者了解企业的经营状况，确保社会资源流人生产经营状况好的企业，优化微观资源配置，但企业的保密性差，这也是企业高度民主社会化的表现。

Ⅸ 企业运营管理课程汇总

综合管理类——

主讲：季老师 课程：管理心理学

主讲：章老师 课程：共赢领导力

主讲：章老师 课程：用流程复制

主讲：王老师 课程：企业量化管理

主讲：董老师 课程：企业战略管理

主讲：潘老师 课程：企业变革与管理创新

主讲：于老师 课程：企业项目化管理的经营之道

主讲：王老师 课程：领导艺术管理沟通

主讲：宁老师 课程：组织发展与公司治理

管理哲学类——

主讲：孔老师 课程：《老子》的智慧

主讲：蒋老师 课程：《孟子》的智慧

主讲：李老师 课程：《大学》、《中庸》

主讲：孙老师 课程：《中国古代史通论》

主讲：鲁老师 课程：《周易》玄妙的哲思

主讲：于老师 课程：《孙子兵法》与谋略之道

主讲：金老师 课程：《儒家文化与商道智慧》

主讲：张老师 课程：《黄帝内经》与养生智慧

主讲：谷老师 课程：《鬼谷子》纵横术：赢的策略

主讲：韩老师 课程：《贞观政要》：王道领袖智慧

资本运营类——

主讲：徐老师 课程：《公司治理与股权激励》

主讲：崔老师 课程：《中小企业投融资实务——战略转型与合资合作》

主讲：待定 课程：《共享经济下商业模式设计与创新》

主讲：唐老师 课程：《股权顶层设计与激励》

主讲：林老师 课程：《商业模式创新工具》

主讲：戴老师 课程：《商业模式创新与制度设计》

主讲：任老师 课程：《经济金融形势与投资战略》

主讲：朱老师 课程：《企业融资策划方法与渠道》

主讲：程老师 课程：《企业并购重组理论与实务》

主讲：李老师 课程：《国际经济与企业国际化发展》

主讲：翁老师 课程：《私募股权投资实务与案例解析》

主讲：今老师 课程：《互联网+传统行业商业模式创新》

主讲：高老师 课程：《商业模式、资本运营与税收规划》

主讲：戚老师 课程：《企业价值、投资评估与财务评价》

主讲：张老师 课程：《多层次资本市场与企业资本战略：框架、路径与趋势》

主讲：孙老师 课程：《资本战略——资本市场热点分析及改革年的机遇与挑战》

每月有少量免费试听大咖课程，更多详情——

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Ⅹ 企业管理培训课程包括哪些

企业管理培训课程包括;意志培训、认知培训、技能培训、职业培训等。

1、意志培训

意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。

军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。

4、职业培训

职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。

企业管理培训的特点

1、实效性

企业培训课程主要是通过对员工提供培训，以便提升员工们的专业技能和专业知识，这也是企业经营者让员工参加企业培训的主要目的，因此实效性是优秀的企业培训课程的最为突出的特点。

2、针对性

每个企业的文化背景以及所需要应对的情况和问题都不尽相同，员工所需要剖析和处理的矛盾或问题也都有着巨大的差异。因此优秀的企业培训课程需要对他们提供有针对性的培训内容，让各个企业的员工能够针对企业当前面临的处境进行探析、钻研，找到处置问题的独到方法。

3、专业性

优秀的企业培训课程的第三个特点就是具备专业性，其能够为参与培训的员工提供与行业息息相关的知识和技能教育，让员工在其岗位上就能够学到与行业直接相关的知识，提高其行业素养，从而带动这个公司的整体素质，也许也会间接影响客户的评判，进而给企业赢得更多客户。