幼儿美育就是艺术教育这种说法正确吗为什么
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这种说法是不正确的。美育是培养学生健康的审美观,发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力,培养他们高尚的情操与文明素养的教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行,通过艺术进行的美育就是艺术教育。由此可见,艺术教育只是美育的一部分。
幼儿美育主要通过幼儿周围环境和生活中美好的事物、大自然的多姿风貌, 以及音乐、美术、文学艺术美的熏陶,使幼儿在欣赏和创造美的活动中,建立一定的美的观念,对美的形态、结构具有敏锐的感受、欣赏和识别能力、丰富的想象力,以及一定的理解美和表现美的能力。
扩展资料
艺术教育是要提高人们对美的感受和理解,培养对艺术的表现力和创造力。艺术教育必须进行必要的技术训练,不能停留在单纯的知识传播、感受音乐、鉴赏音乐,而是必须掌握一定的技能。在当代社会中,“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。
狭义的讲,“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育,如各种专业艺术院校正是如此,戏剧学院培养出编剧、导演和演员,音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义的讲,“艺术教育”是美育的核心,它的根本目的是培养全面发展的人,而不是专业艺术工作者。
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