孩子不午睡，家长怎么办
孩子不午睡，家长怎么办
哄哄她，陪着一起睡
孩子不午睡，回家睡觉早，怎么跟家长沟通
两个解决办法：一直接跟家长沟通，建议家长在家多和孩子沟通。或者你可以给孩子布置一些回家和家长一起动手做的活动。
二，孩子不睡就找个安全合适的地方让孩子自己玩，或者你哄哄孩子让他睡。比如孩子躺到床上了，让他们扮木头人。
孩子不爱午睡，怎么办
不用担心孩子不爱午睡这个问题，只要睡眠质量好，而且总的睡眠时间够了(O到半岁16小时，半岁到2岁是14小时，2～4岁是11～12小时，5～9岁是10小时左右)，对生长激素的分泌就不会造成太大的影响，因而家长也就不必强求孩子午睡。如果睡不好，才需要适当调整一下
5岁小孩子不午睡怎么办
不要强逼孩子,不想睡觉就不要睡觉
外国的孩子就是这样,他想做什么就去做什么
孩子有自己的想法.给他自己的空间,但是要适可而止的
这要看你怎么教育了
孩子不午睡,不讲理 怎么办
幼儿园杨老师告诉妈妈：豆豆今天又没睡午觉。这孩子是怎么了，以往在家午睡都很乖的，怎么到了幼儿园睡觉就这么不听话？他不睡还去吵别的小朋友，弄得别的小朋友也睡不好。这样下去肯定不行。 行为分析：午睡时间短暂，但它对孩子的意义不容忽视。孩子的大脑皮层易兴奋也容易疲劳，在园活动半天后，大脑皮层产生疲劳，需要休息，才能有充沛的精力完成下午的活动。同时，宝宝的身体正在发育，睡眠时他的脑垂体会分泌生长激素，帮助儿童长身体，还能补充有的孩子夜间睡眠的不足部分，增强机体防护功能的作用。有的宝宝不睡午觉，主要原因有三个，一个原因是早上起床较晚，另一个原因是上午的运动量不充分，导致孩子体能过剩，影响他对午睡的需要；也有个别孩子在家一直没有养成午睡的习惯，刚上幼儿园的时候跟不上集体生活的作息制度。 建议：首先培养孩子早睡早起的习惯。刚入园的宝宝想念爸爸妈妈，晚上回家比较兴奋，想跟家长多玩一会儿，玩得即使困了也忍着不睡，结果第二天起床晚，进而影响午睡。因此家长不要陪孩子玩得太晚、太兴奋，睡前洗个热水澡，有利于催眠。与老师配合，鼓励孩子在园多运动、多锻炼，这样不但吃得香，中午也睡得香，有利于宝宝长高个儿。 小妈支招： 在家就要调整好生物钟，早上早点起床，中午就能睡着了。或者带一个他在家最喜欢的玩具去陪他睡觉。
孩子不愿和家长分床睡怎么办
要顺利分床睡，家长首先要在心理上“断奶”。孩子不愿意分床睡，但在内心深处，父母更希望孩子一直在自己的羽翼之下。一些父母对孩子的呵护、溺爱到了无以复加的地步。晚上一家三口睡在一张床上，逗逗孩子，聊聊生活，享受天伦之乐，多惬意！孩子一天不在身边，家长就无所适从、牵肠挂肚。孩子一夜不睡在身边，家长就担心孩子是否会冻著，是否会害怕等。这些牵挂本无可厚非，但从有利于孩子健康成长的角度考虑，家长一定要懂得“收”与“放”的道理。和婴儿“断奶”一样，孩子分床睡也是孩子成长必不可少的一步。
要顺利进行分床睡，孩子分房必须循序渐进。孩子分床睡要有计划，先分被子睡，让孩子单独盖一条被子。一段时间后在房间里为孩子放张小床。稍大些，开始给孩子布置新卧室，卧室布置尽量征求孩子意见。分床前可以讲一些励志故事，鼓励孩子勇敢，坚强。第二天早上要及时夸奖，让孩子有成就感，一切水到渠成。值得注意的是，孩子分床睡最好选择在春暖花开的春季，因为冬天孩子穿衣太多，自己不能穿脱大件衣服，会挫伤孩子单独睡的积极性。
要顺利分床睡，必须正确面对分床睡中的“反复”现象。因为大都是独生子女，孩子分床睡难免会感到孤单、害怕，常常会在半夜醒来又溜到父母的床上。有些父母本来就不忍心让孩子单独睡，这样一来又“黏”在一起。和父母同床睡到10岁以上的孩子不在少数。很多家庭的解决办法就是爸爸发扬奉献精神，一个人单独睡。孩子反反复覆，父母也没下决心和孩子分床。因此，当孩子不愿意分床的时候，家长一定要正确引导、及时教育，切不可半推半就，由著孩子的性子来。
孩子不理家长怎么办？
自己首先不要摆出一副家长的威严 要听他讲 不要只会让他一定要听你的 听听孩子的想法 家长也不是说什么做什么都是对的 孩子有不满肯定自己也有不对的地方 先改变自己再去改变孩子
孩子午睡不定时怎么办？
睡眠能促进孩子的大脑发育，帮助孩子的身体成长，基于这样的原因，大多数家长特别注重孩子的午睡问题。在家每天让孩子睡2-3小时的午觉，到了幼儿园后，孩子在幼儿园睡不睡的著，睡的好不好，就成为家长揪心的问题。 幼儿园也特别重视孩子的午睡问题，每天有2个小时的午睡时间。但是，由于环境的改变，大多数的孩子午睡情况并不好，这种情况在刚入园的孩子身上尤其明显。有的孩子在家能睡2、3个小时，到了幼儿园却翻来覆去睡不着，好不容易入睡了，不到半个小时就醒了。有的宝宝在家就不睡午觉，到了幼儿园更不会睡觉了，一到了睡午觉时间就哭闹，或者找旁边的小朋友说话。 壮壮是个睡眠很少的孩子，在月子里时，别的宝宝每天睡20几个小时，壮壮却只睡10几小时，随着壮壮一天天的长大，不睡午觉成了他的习惯。每天早上7点多起床后，他可以精神抖擞的玩到晚上9点多才沉沉的入睡。妈妈对这个习惯早已习以为常。自从壮壮进了幼儿园后，妈妈开始为壮壮的这个习惯发起愁来，每天午睡时间，别的小朋友都睡了，壮壮却精神的不得了，大多数时候壮壮很安静的躺在床上自己玩，有时候实在无聊了，他也会找旁边的小朋友说话，大家越说越开心，以致越来越多的小朋友加入讨论。无奈之下，老师只能帮壮壮穿好衣服，带去办公室看书。 幼儿园有严格的生活作息，睡午觉这件事也是一样，如果幼儿园对午睡有强制规定，家长就要在宝宝在上幼儿园之前，根据幼儿园的作息时间给孩子养成定时睡午觉的习惯。在我看来，最好让孩子养成定时午睡的习惯，孩子正处于发育阶段，在幼儿园里从早晨到中午，由于参加了集体教育活动或各项游戏活动，身体一定很疲劳；再者，孩子在午饭后也需要一段时间的静养，来帮助食物消化。 有的孩子在幼儿园能快速入睡，在家就无论如何也睡不着。为什么孩子不愿午睡呢？大多数孩子在家没有养成良好的作息习惯，这是造成孩子午觉睡不着的一个很重要的原因。家长注意午饭不要让孩子吃得过饱、过杂，否则胃里面不舒服，不消化，孩子同样难以入睡。还有的孩子每天睡觉需要妈妈哄著才能睡着。或者是因为睡觉前过于兴奋，导致孩子无法入睡。所以，在培养孩子午睡习惯时，家长创造安静的午睡环境，帮助孩子养成良好的作息制度。在孩子睡前适当的散步，适当的娱乐。午睡前，家长陪孩子到户外散会儿步，看看美丽的花草、树木，这样可使孩子怀着愉悦的心情，安安稳稳地进入甜甜的梦乡。在孩子午睡时，尽量不要在室内大声喧哗。可以正常的讲话，交流，不必做到鸦雀无声，但是不要发出非常大的动静影响孩子睡眠，做到“闹中有静”。 在孩子午睡前，爸爸妈妈不妨多做细心人，睡前检查孩子的口袋、床上，看看是否藏有小东西，比如：发夹、豆子、小玩具等等。由于有了这些小玩意，孩子在情绪上可能会处于欢快和兴奋的状态。孩子在床上玩的不亦乐乎，又怎会乖乖睡觉呢。另外，由于孩子年龄毕竟还小，对危险缺乏预见，很容易将小玩意放人鼻子、耳朵或嘴巴里，这样会造成孩子受伤、窒息等意外伤害事件。所以，一定要关注孩子入睡时的表现。 有的孩子在家入睡时需要一个安慰物，如果孩子有这样的习惯，家长最好能把安慰物带到幼儿园去，有安慰物的陪伴孩子入睡会容易得多。 迪迪有一个特殊的癖好，她睡觉时总爱捏著一根小手帕，每次睡觉前只要给她一块手帕，她很快就睡着了。有时候，妈妈为了帮她改掉这个习惯，不给她手帕，迪迪就会翻来覆去睡不着。在幼儿园开学的家访时，妈妈把迪迪的这个癖好告诉了老师，在老师的建议下，妈妈每天都记得帮迪迪带好小手绢，每天迪迪都能踏实的睡着。 需要安慰物是孩子心理依恋的一种表现，由于家长常常把孩子抱在怀里睡或经常由家长陪睡，孩子会产生过分依恋，一旦依恋物件不在身边，就会产生恐惧心理。由于害怕，自然就会找一种心理寄托，如咬东西或抱一件固定的玩具或枕头，渐渐地，形成了一种习惯。家长不要强制纠正孩子的安慰物，随着孩子的慢慢长大，这样的行为会慢慢戒掉。 如果孩子实在不愿睡午觉，家长也不要过于焦躁，不要没完没了的给孩子讲道理，更不要吓唬孩子，这样的方法不仅无济于事，还会增加孩子的压力，让他更加抗拒睡午觉。对于那些实在不睡午觉的小朋友，老师也有相应的解决方法。例如让孩子去老师办公室看书，有的现代化幼儿园，还有专门的阅读室供不睡午觉的小朋友使用。所以如果孩子本身就有不睡午觉的习惯，家长在找幼儿园时就可以找那些没有强制规定的幼儿园。 当然幼儿园也经常出现这样的情况：有的孩子在家午睡，到了幼儿园却无论如何不肯睡，每天晚上回到家，孩子很快就躺在床上睡着了，见此，家长担心的不得了，生怕影响孩子的生长发育。这样的情况大多出现在刚入园的孩子身上，这个时期，孩子还没有接纳幼儿园，内心对幼儿园很恐慌，要在一个让自己觉得恐怖的陌生环境入睡确实是一件很可怕的时候，很多孩子即使有妈妈陪伴，在陌生的环境里也无法入眠，更何况妈妈不在身边呢？遇到这样的情况，家长就要放下内心的担忧，给孩子适当的安抚，相信孩子逐步熟悉幼儿园环境后，就能入睡。 叶老师的贴心小叮咛： 午睡对孩子的生长发育有诸多好处。家长在送孩子入园之前就应该培养孩子午睡的习惯。并且在家午睡时，家长尽量不要陪睡，让孩子适应一个人午睡的环境。在睡觉前检查孩子的衣物口袋，不要让孩子带着小玩具睡觉。
幼儿园午睡时个别家长提出孩子不想睡可以吗
不行。
这样老师没法管理啊。
而且睡觉的小朋友，以后也会不肯睡。
做做家长的工作，应该让孩子生活在集体中。不要搞特殊化。
