快镜头描写作文
1. 作文：校园里的快镜头（写景作文）是片段 200字左右
清晨，来到校园，纱纱薄雾笼罩整个校园。
朦胧地看见了校园里的一株小草小花，它们在薄雾的笼罩下，显得更加优美。太阳渐渐地升上天空，雾渐渐地散了。
瞧，整个校园像被梳洗了一番，变得生机盎然起来。看，操场那红色的塑胶跑道，变得更加鲜红；看，我们学校的大树，变得更加翠绿了；看，天空变得更加湛蓝了！那红红国旗正在向我招手，在对我说：“朋友，认真学习，报效祖国啊！”来到了课室，同学们在（白色）的讲台边（愉快）地玩耍。
看看窗外，活泼鸟儿们在嫩绿的树上玩耍。树叶的沙沙声萦绕我的耳绊，校园的美丽景色印入我的眼帘。
2. 作文：校园里的快镜头（写景作文）是片段 200字左右
清晨，来到校园，纱纱薄雾笼罩整个校园。朦胧地看见了校园里的一株小草小花，它们在薄雾的笼罩下，显得更加优美。
太阳渐渐地升上天空，雾渐渐地散了。瞧，整个校园像被梳洗了一番，变得生机盎然起来。看，操场那红色的塑胶跑道，变得更加鲜红；看，我们学校的大树，变得更加翠绿了；看，天空变得更加湛蓝了！那红红国旗正在向我招手，在对我说：“朋友，认真学习，报效祖国啊！”
来到了课室，同学们在（白色）的讲台边（愉快）地玩耍。看看窗外，活泼鸟儿们在嫩绿的树上玩耍。树叶的沙沙声萦绕我的耳绊，校园的美丽景色印入我的眼帘。
3. 我们班的快镜头 作文,要感人的,快,谢了
如果你在课间十分钟来到我们学校的五楼，你一定会被热闹的声音所吸引，停留在“605”的班牌前，那么恭喜你，因为你进了一个热情洋溢的班级，如果你带着悲伤走进来，我们的欢笑也一定会感染你，使你丢掉心头的包袱，忘记悲伤。
当你跨进我们的班的大门，第一个映入你眼帘的一定是坐在前排的假小子——王卓霞了，为什么叫她“假小子”呢？那是因为她虽然是个女生，却有着一头男生般的短发和男生般的举止。不过，别看她是个“假小子”，在跑步上，她可不会输给那些“真小子”呢！她还是个多才多艺的学生，美术、书法样样不在话下。嘿！看见了！我们班可是有这么厉害的人呢，嘿！看见了吧！我们班就是这样一个卧虎藏龙的地方。
来到我们班，怎么能不认识我们的老班——项亦骁呢？在我们班，一直有一句话：老班出马，一个顶俩。哼，老班老班，一班之长，这可不是吹的。因为当你看到两个同学为了一点小事将要大打出手时，老班会立马赶到，晓之以理，动之以情开始劝说，事情通常就会这样结束。可是当有些男生根本不听时，老班就使出“秘密武器”了——掐！老班把手要伸，男生便疼得哇哇大叫：“哎哟！下次我再也不敢了！”老班这方才慢慢离去。嘿，我们就是这样趣事不断的班。
我们活的“活宝”丁志成也许就是下一个吸引你的焦点吧。瞧他那搞笑的表情、动作，真叫人忍俊不禁，他时而弄出一个“英魂”的动作，时而又来一个“呼呼”的猪叫，大家都被他逗乐了，捂着肚子爬不起来。嘿，我们就是这样充满欢声笑语的班。
嘿，我们就是这样的班！当你走进去的时候，你一定会被所有同学所吸引。出来时，你会感受到一种真正的快乐，一直在你脑海里萦绕。
4. 【作文：校园里的快镜头（写景作文）是片段200字左右1.明确指出秒
清晨，来到校园，纱纱薄雾笼罩整个校园.朦胧地看见了校园里的一株小草小花，它们在薄雾的笼罩下，显得更加优美.太阳渐渐地升上天空，雾渐渐地散了.瞧，整个校园像被梳洗了一番，变得生机盎然起来.看，操场那红色的塑胶跑道，变得更加鲜红；看，我们学校的大树，变得更加翠绿了；看，天空变得更加湛蓝了！那红红国旗正在向我招手，在对我说：“朋友，认真学习，报效祖国啊！”来到了课室，同学们在（白色）的讲台边（愉快）地玩耍.看看窗外，活泼鸟儿们在嫩绿的树上玩耍.树叶的沙沙声萦绕我的耳绊，校园的美丽景色印入我的眼帘.。
5. 描写学习的镜头的作文
生活是精彩的，就像一场场精心编制的电影，电影里有一幕幕精彩无比的小镜头。下面就是我亲身经历的小镜头中的一个。
星期天的晚上，我在加里闷得慌，就到小区的花园散步。这时已经是晚上八点半了，小区里的小孩都回家收拾书包，准备睡觉了。整个小区里只有我和保安，非常安静。我不喜欢安静，但是既然出来了，就呆一会儿在回家吧！我一个人呆在游乐场，躺在滑梯上，一切都那么静。我躺在那里，感受到了大自然的气息，贪婪地呼吸这甜甜的空气。这时，我听不到城市中的喧闹，看着天空中的月亮和星星，听着虫子们为我演奏的交响乐，我的心一场平静。原来那个活泼乱跳的小女孩不见了，变成了一个安安静静的小女孩。到了九点钟，我回家了，在回家的路上，我回忆这刚才那半个小时。
以前，如果周围很安静，我会感到孤独，甚至害怕。通过这次经历，我发现安静也是可爱的，让人能安安静静享受生活。
6. “难忘的生活镜头”为题 写一篇作文450字,要快
难忘的生活镜头
艺术来源于生活，却又高于生活。本人不喜欢看生活类的电视剧，因为生活本身就是一部大的舞台，每天都 在播放着生动而有趣的画面，只要我们用心去捕捉，就一定能 发现其中的奥妙。让我难忘的生活镜头很多很多。还记得刚认识老猫没多久，有一天早上，我站在镜子前梳头发，突然发现鬓角上有一根白头发向上翘着，显得那么的标新立异。我尝试着用手去拔，可是努力了很多次，不是没拔到，就是错将黑发拔了下来。正懊恼中，一只拿着钳子（夹眉毛的）的手很温柔地伸了过来。另一只手轻轻将我的头揽了过去。我的心瞬间小鹿乱撞，猫哥哥帮我拔白头发了，真是害羞呀，当时真想找个地缝钻进去。可是害羞之余更多地是感受到了幸福。头靠在猫哥哥的胸膛，一阵阵舒肤佳的味道 徐徐传到我鼻中。很轻爽，很舒适。我当时紧张得一动都 不敢动，好在白头发不是很多，猫哥哥一声“大功告 成”我知道 白头发已被 老猫全部消灭了。我像受惊的小鹿迅速逃离开猫哥的怀里，现在想想还是会脸红心跳的。猫哥，感谢你的细腻，可是，那个你，现在在哪里呢，我再也找不到你了。难忘的生活镜头，难忘的猫哥哥。
7. 【快乐镜头作文】
盼呀盼，盼呀盼，终于把“五一”盼来了！“放假了，放假了！”每个人心中的高兴真是无法比喻！这是一个特殊的节日，这是一个快乐的节日！快乐镜头一：公园门口 朋友相见今天是五一，我和好朋友时春磊约好在王城公园门口见面。
自从转学以来，我和时春磊已经好长时间没见面了！我一大早就从家里坐车来了，我真想快点见到我的好朋友！唉，他们怎么还不来呢？我站在公园门口的台阶上，伸长脖子左顾右盼，焦急地等待着时春磊的到来！“来了，来了！妈妈。他们来了！”我高兴地大叫。
只见从公交车上跳下来一个熟悉的身影！“时春磊！”我边喊边向他招手。他也发现了我，高兴地向我跑来，我也按捺不住心中的兴奋，窜进人群奔向他。
“时春磊，终于见到你了！”我们两个人热烈地拥抱在了一起！我们两个好朋友寒喧了一阵，就随着妈妈们走进了公园里！快乐镜头二：游乐场里 快乐多多“哇，好多人呀！”刚进公园，我们就不由地这样感叹起来。公园里人山人海，人头攒动，大多数都是慕名前来观赏牡丹的游客！妈妈们也想去看牡丹，想在牡丹前照相留影，但是被我们俩拉着飞快地跑到了游乐场！游乐场里游乐设施真多呀！看得我们俩眼花缭乱，一时没了主意，不知道该玩什么？碰碰车？不行不行，太低级！过山车？不中不中，太恐怖！我们走到了一处叫“太空漫步”的设施前停下了脚步。
这个游乐设施环绕在公园上方，是一个环形的铁轨，离地面大约有3米，坐上游览车可从高处浏览附近的美景。我和时春磊同时喜欢上了这个游乐项目。
我们坐上了同一辆车子，工作人员把护栏给我们放好，并给我们简单地介绍了操作方法后把车子往前一推，车子就缓缓地向前滑行。我们坐在车上向下看时有一种居高临下的感觉呢！时春磊掌握着方向盘，我的脚快速地用力地蹬着脚踏，车子在环形铁轨上快速地向前冲去。
可是车子太快了我们就没办法欣赏周围的美景了，于是建议时春磊缓缓前行。我环视四周，只见一只猴子被一根长长的链子拴在了树上；这边在玩“激流勇进”的车子溅起的水花洒在了我们的车上；当许多树张牙舞爪地出现在我们面前时，我们像勇士一样伸手把树叶抓到手里，然后像天女散花一样把它们撒在了地上……玩够了“太空漫步”，我们一起又去坐了览车。
我和妈妈一个车位。览车轻轻地晃动着让我有些晕车的感觉，无意间我看到妈妈的脚在不停地抖动着，手紧紧地拉着护栏，我想：妈妈真是胆小，怎么吓成这样呢！（事后才知道妈妈有恐高症）快乐镜头三：一起去吃 肯德基游乐场里撒满了我们开心的笑声。
不知不觉已经到了中午了，肚子开始抗议，唱起了空城计。我和时春磊一起嚷嚷着要去吃肯德基。
哇，肯德基店里的人也很多，我看到左边角落里有一个空位，我赶紧跑过去坐下来占住座位。因为我饿极了，再也走不动了，就让妈妈去买我们喜欢的东西。
一会儿妈妈就把汉堡和可乐端了过来。我和时春磊一个抢了一个汉堡，狼吞虎咽地吃起来，妈妈们看到我俩的吃相，不由地笑起来。
唉，不管了，只要能让肚子不抗议，管它吃相有多难看！天下没有不散的宴席。下午，时春磊的妈妈因为有事必须回家，我就和时春磊依依不舍地告别了！我们约定有时间我们还要相聚。
8. 求一个精彩瞬间描写片段（200字左右）要片段
抓住精彩瞬间 多方烘托渲染——“读美文、学作文”系列之二 作者：余映潮 发表时间：2007-10-30 点击次数 2296 次 树人网讯 说明：本学习内容适用于通过“精彩瞬间”表现人物的记叙文。
下面这篇文章是《丰碑》。大多数同学在小学阶段学过这篇小小说。
现在，我们再从学写记叙文的角度，来看看它的借鉴意义。 《丰碑》表现的是一种恪尽职守的牺牲精神，构思的独特之处在于：第一，没有一笔直接写军需处长如何舍己为人，只是抓住并突出了人物的一个瞬间。
第二，运用了多种烘托渲染的方法，多角度地表现人物。 让我们来看看穿插于文中的点评与分析。
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。
狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 （这里是文章的“起”，用直接切入的方法，展现出一个长长的风雪镜头，表现的是严寒的、可置人于死地的行军环境，起到烘托渲染的作用。
这一笔来得很实在，它告诉我们：自然环境的设置是为表现人物服务的。在“冰天雪地”、“狂风呼啸”、“冻成了一个大冰坨”的云中山，在“装备很差”的队伍中，出现的可能是有关牺牲的故事。
如果我们写此时的云中山“春光融融”，“桃红柳绿”，表现的只能是另外一个故事、另外的一个人或者另外的一群人。） 将军早把他的马让给了重伤员。
他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。
这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。 （这里是文章的“承”，镜头由环境移向“将军”。
这上百字的文段有两个非常重要的作用。一是主要从军事环境的角度继续表现队伍行军环境的严酷，继续表现行军途中的艰困。
这是巧妙的“复笔”，起着“渲染”的作用。二是引出了“将军”，下面的人物，下面的故事，主要通过“将军的眼睛”表现出来。
这告诉我们，其他人物的安排，是为表现文章中的主要人物服务的。如果此时作者“安排”的不是“将军”而是几位战士，那么本文的故事情节一定会与此完全不同。）
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。 将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了。”
警卫员跑回来告诉他。 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。
忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 “听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……” 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。
他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 风更狂了，雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 （上面几段是文章的“转”，是文章的主体部分，是文章的关键内容。
作者笔锋一转，镜头巧妙地移向了文中的主要人物——军需处长。这里的描写简洁而又精彩。
似乎是一笔一个镜头，一笔一个情节。第一，表现“军需处长”的精彩瞬间出现了：他冻死在树干之下。
作者对他单薄破旧的穿着、镇定自然的表情进行了雕塑般的刻画。第二，巧妙的设置出现了：军需处长既没有姓名，也让人看不清容貌，他表现出的是一种默默的牺牲精神。
第三，“误会”出现了：将军大怒，批评军需处长没有尽到职责，而牺牲在将军面前的恰恰就是军需处长。第四，有力的烘托出现了：有将军那久久站在雪地里的身影，还有那庄严的军礼。
这告诉我们：在故事的精彩瞬间，要有对主要人物细腻的描写，还要有其他人物或环境的充分的渲染与足够的烘托。） 将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ （这里是文章的“合”，是全文的收束。
“那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢”一句，既与前面将军的“思索”遥相呼应，又巧妙地点题。这告诉我们，用描写人物的精彩瞬间来展现一个故事，其实是为表现一定的主题或一定的思想感情服务的。）
小结一下：《丰碑》在学写作文上给我们借鉴意义是：写记叙文时，可选择一个精彩瞬间构成文章主体，围绕精彩瞬间多角度进行烘托渲染，通过一个精彩瞬间展示故事、表现人物、突出主题。 将这样的道理用于分析我们所学习过的朱自清的文章《背影》，同样可以得到深刻的认识和丰富的收获。
《背影》的精彩。
9. 有关镜头描写加场景描写的初中作文
镜头描写
镜头一： 外面炎热的像下火一般，我在家中看书，无意中看到这样一则故事：一个小山村中出现了一只狈，狈的皮是很值钱的一只狼在背着它跑，而猎狗们疯狂的追赶着他们，只见那只狼慢慢的将狈放下来，一个人站出来像是要和猎狗们决斗似的。周边的猎人们有些惊讶，但一想到了利益仍命令猎狗们去杀狼和狈。没多一会狼的身上就变得血淋淋的，但狼只要一倒下马上就会站起来，就这样狼努力了五次，死了。猎人们走过去看那只“狈”，它竟是一只断了腿的母狼。 也许在动物身上也会有美丽，只需你去发现她。（初中作文） 镜头二： 秋天的枫叶红得像火一样，一对情侣坐在座椅上，看起来那麽的幸福那麽的浪漫。嘴角轻轻上翘，不经意间回头，看见一个小孩在拾垃圾，跟着人后面去捡矿泉水瓶子。秋天来赏景的人还真不少，想必那个小孩可以多赚点钱，真可怜！一个顽皮的孩子滑着滑板滑过去，丢给那个小孩一张二十块钱，那个小孩对他说谢谢，他却说：“小要饭的哥赏给你的。”周围的人都笑了。那个小孩捡起那二十块钱，扔进了垃圾桶，继续捡着他的塑料瓶。一切只发生在一瞬间。回过头，见到刚刚还很恩爱的那对情侣，男的一甩袖子走了，只留下了暗然然神伤的女孩。不禁摇摇头。 小孩的自尊是美丽的，而那对情侣的美丽却是短暂的。
