关注话题作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的关注话题作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
关注话题作文 篇1
关注，大概有一丝照顾的意思吧，当然。一份关注就是一份爱心。
路边有个乞丐，你给他一分钱，哪怕是一分，就足以证明你有爱心。但是，拿着几万块甚至更多的钱摆在乞丐面前，让他学一声狗叫，钱就归他了，这种做法，真的能够叫******心吗？但是，如果真的出现这些事，会学狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有几个会为所谓的“骨气”收屈服呢？
老师要关注学生，这句话不明白天下多少老师会说，有的，还会附加上许多大道理来歌颂自我！却不知，天下的老师当中真正做到的又有几人！不知多少次，教我班的一个老师与我父母打麻将，一打输，我一到教室，就有享不完的“富”。上课时提问，不懂就打，懂就再问，一向懂就直接问你还没教过的课，直到不懂再打！如果我在这是问这老师的问题，他就会立刻说一个错误的答案给我，并且附带一些大道理，致使我不得不相信！有时觉得不对，少有反驳，便立刻告知我父母说我是个不贤子弟！
一次，我与同学打架，虽然我占理，但还是不得不跟人家道歉！为啥？因为人家昨日晚上六合cai输了呗！然后，还跟那个同学说，“人家是老师的儿子，要是打伤了，怎样办？”说是给那个同学听，倒不如说是给全班听，毕竟那么大声！对了，这句话，如果再加上一点料——我们的地方方言和老师本身那种带这讽刺和嘲笑的口音，哇塞，这句话就得就真是太有艺术了！实在经典！
范仲淹的《岳阳楼记》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
哦，原先这就是关注啊！怪自我才疏学浅，连怎样简单的事都要怎样久才弄懂！
关注话题作文 篇2
为了让我们懂得合理消费，学会理财，养成勤俭节约的好习惯，老师在班里开展了一次“学生消费齐关注”的活动。经过调查本校学生每周花费多少零用钱，零用钱主要是花在哪方面后，我们发现，学生消费排行榜中第一位的是零吃方面的消费，平均每人每周消费不低于5块钱，这消费现象反映了大部分同学不懂得合理消费，不会理财，没养成勤俭节约的好习惯。
这个调查结果真值得让我们深思，学生们的零用钱竟然不是用在一些有意义的事情上，而是用来到学校附近的小卖部去买一些不健康的零食。我看过这样的报导，美国的小学生从小就学会理财，懂得哪些是合理消费，哪些是不合理消费，所以我们应该向美国的孩子学习这种良好的习惯。为了让自己能够更好的合理消费，学会理财，养成勤俭节约的习惯，我们可以为自己设置一个小帐本，把每笔开销都记录得清清楚楚，定期对每个时段的开支进行分析，得出应否消费的结论，引导自己的消费方向，控制自己不去买一些不健康的零食。
另外我们在购物时，还要学会比较价钱，这样就能正确知道这样东西该不该买，它是否值得我们去买，从而建立我们正确的价值观。我认为，我们作为学生最应该利用得到的零钱多用来买一些有益的书籍多增长知识，扩阔自己的知识视野。 成由勤俭破由奢，让我们也养成勤俭节约的好习惯，做一名理财小专家吧!嘻嘻 ~陈年作品上传一下!
关注话题作文 篇3
死亡从大海深处鼓涨起来，黑色羽翼张开来笼罩了陆地。在刚刚过去的海啸里，人类的运命紧紧相连。60亿颗跳动的心，60双关切的眼睛，共同关注这这场大灾难。是关注，让世界各国向受难国伸出援助之手；是关注，让受难国鼓起了重建家园的信心，更是关注，让人类的命运紧相连。
难道是因为大事才能投去关注的双眼吗？不。即使是一件很小的事，你也就应关注。
如果你不留意踩倒了一根草，你会弯下腰来向它道歉吗？如果你碰到了一辆自行车，你会不会把它扶好，并向它的主人请求原谅吗？每一天吃饭时，你会不会关注饭菜，并充满歉意向豆芽菜，胡萝卜和小葱致谢呢？
世间的关注是相互的，对他人的'关注来源于他人对自我的关注。
一个年轻的女子总是十分关注一个贫穷的小男孩。当那位小男孩在劳累了一整天后，那年轻的女子给他一大杯牛奶。天。zk168。天如此。男孩心存感激，但不知如何回报。十几年后，那位女子得了一种罕见的病，而当年的小男孩已是一位名医。他倾尽全力拯救女子的生命。当女子打开药费通知单时，只见上方有一行小字“医药费——每一天的一杯牛奶。”
够意思吗？关注别人换来了别人的关注，从某种意思上说，等于关注自我。
不关注别人？下场就是这样：一个售货员失恋，碰巧一个牙医来买东西，售货员才不管三七二十一，向牙医发了一点脾气；牙医也没想过要关注别人，于是随随便便帮理发师拔了牙，还“黑”着脸；理发师鼓着腮帮子回去了，又恰好理那位售货员到他那儿弄头发……可想而知那位售货员的头发。
一个人生活在世上，本身就是周围世界对你关不关注的结果；母亲的关注使你温暖；朋友的关注使你欢快；陌生人的关注使你感动；社会的关注使你受教育；花儿使你目愉；水声使你耳悦……你就应意识到这一点，关注是一种连锁反应，关注别人等于关注自我。
关注话题作文 篇4
六月的天气着实炙热，一轮红日当空，炽热宾阳光直射大地，空气仿佛是凝固了一般，没有一丝风……
此时的卧室就像一个蒸炉，又闷又热让人透不过气来，幸运的是，一家小卖部就在我家的楼下，于是我二话不说，立即冲下楼去买饮料。令人想不到的事，在这种三伏天，还有人拣垃圾，是个女乞丐，就在楼梯口，这回是一对母女乞丐正在掏了，可恶的是，还将身子半截堵住了楼梯口，我立刻旋紧盖子，生怕被乞丐“污染”，同时又用手紧掩着鼻，这对母女乞丐抬头一见我，倒也有自知之明，惊恐地贴向垃圾筒为我让出路。
回到容貌，这对母女乞丐的形象突然隐约地浮现在我的脑海里，她们很穷吗，还要在这时候拣垃圾？她们是不是饱受人欺侮，总要惊恐望人？一系列的问题驱使着我的好奇心，便函从窗口探下去，再度观察她们。只见那个女乞丐用黑黑的、古铜色的手提着一个拖地的长长的黑灰的蛇皮袋，再仔细一看，这才清楚蛇皮袋的原色是白的，她还扎个头巾，也许是有大红花的花纹吧，头巾已覆上了一层厚厚的的灰和颗粒状的煤渣子。她的衣服也同头巾的状况差不多，只能说衣还能蔽体，这幸亏是夏天，不怕冷，那个小孩活像非洲小黑人，眼神在凹陷很深的眼睛中显得有些直勾勾的，颧骨特别突出，似乎一撕去表皮，就能看见那白得煞人的骨头，小脸蜡黄，头发也是土黄土黄的，她的衣服上的补丁占衣服绝大部分，有些似乎线不够还没缝好，像口袋似的敞着……
忽然，女乞丐轻轻地“嘿嘿”神秘一笑，将那生着红褐色的、铁的铁棒用手抓着在垃圾筒中翻来翻去，伛偻的身子一半已经弯进了垃圾筒，这时又将铁棒放一边，直接伸出手去掏，过了好一会儿“兹兹啦啦”的翻包装袋声嘎然而止，她又回过头去招呼着手示意小孩在她身后等待小孩两只黑乎乎的小手紧紧捏在一块，脚尖时不时地踮起，想知道有什么惊喜，眼里流露着欣悦向往和期待。我也很好奇这个乞丐会带来什么惊喜，于是继续关注，睁大眼睛看下去，唉，原来是这个！——女乞丐双手捧着一个破得出了棉絮的破布娃娃，幸福得大声欢叫，又蹦又跳。女乞丐也弯着眼开心笑了，摸着小孩的头，解下小孩头上的橡皮筋，用手作为梳子，重新束得孩子的头发……一个小小的破玩具竟得小女孩如此兴奋，连我也被此时的幸福气氛感染了，为这母女乞丐感到快乐，不，不应该把她们叫做乞丐，因为她们并不是失掉尊严的行尸走兽，她们还尚存人性最伟大的光辉——爱，这种场面就等同于一位年轻华丽的妈妈递给一个可爱活泼的女儿一个名贵漂亮和娃娃，她们只是不富裕罢了。
这对穷母女的行为使我感动了好久，急忙将我抽屉中的一些旧文具盒、本子拿了出来，在小衣柜中翻出一些从前穿过的旧衣服，整整齐齐地叠放进一个纸袋中，比买饮料时更快的速度飞冲下楼梯——我也要尽自己的力帮她们一把。可惜，在此时她们已经离开，只留下那个垃圾筒，上面还有一个垃圾筒盖安安静静地躺在那里，在这空旷无人的过道中，似乎有一阵清风吹了进来……
我们也许都生活在一个幸福、比起穷人来说更富裕的家庭中，有责任有能力来帮助那些穷人，多关注这些弱小群体，出一份自己的绵薄之力，献一颗受心为这些穷人支撑起一片蓝天，让世界变成人人互相关爱、互相帮助的和谐大家园。
关注话题作文 篇5
记得那一天下午，我走在回家的路上，感到口渴，便掏钱买了一瓶饮料，喝了起来。无意中，我看见一个老奶奶直盯着我看。她衣着褴褛，白发苍苍，两只眼睛显得多么无神。咦，她怎么总是盯着我看呀？再看看她手中的一只麻袋，我明白了，她是想要我手中的饮料瓶，我拿起饮料瓶，想马上喝完给她。唉，饮料这么多，好不容易才喝完了。
忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前，他也十分年迈，几根白发稀稀疏疏的，向我伸出的手也在微微颤抖着。
给谁呢？给老奶奶，是她先来的；给老爷爷，他离我近。只值一角钱的饮料瓶呀，你怎么给我出了这样一个难题，要知道，一向果断的我很少这样犹豫。算了，他们谁从我手中取出就给谁吧!
最终，老爷爷从我手中取走了饮料瓶……
望着老奶奶那失望的眼神，那无言的忧伤……终于，我无法面对，摸摸发胀的肚子，又从商店里买来一瓶饮料，一饮而尽……
爷爷奶奶们，我想，你们应该已经儿孙满堂了吧，你们不能在家了享受天伦之乐，而流落街头，你们的儿孙此刻又在干什么呢？
望着那将要逝去的夕阳，我眼前一片模糊。
关注话题作文 篇6
用很久之前就看过日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，因为听说这是日本最畅销的儿童小说。
今年暑假，当我重新翻开这本书时，那个用矮矮树做大门，电车当教室的学校—-巴学园立刻又清晰都浮现在我的眼前，一个天真可爱的小女孩娓娓地向我述说着她童年中的美好记忆。
《窗边的小豆豆》讲述的就是作者小学时的一段真实故事。因为淘气，一年级就被学校退学的小豆豆幸运地来到了一所充满魅力的学校—-巴学园，在小林校长“你真是一个好孩子”的不停鼓舞和激励下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆，终于能够顺利地和大家一起学习、一起相处。书中描述了一位令人尊敬的校长—-小林先生，他是一位真正热爱孩子、信赖孩子、充满了热情的教育家。
他总是那样地爱护孩子们，呵护他们的自尊心。小豆豆班上有两个身体缺陷的孩子，校长在做事时不时地想到他们，特意为他们设计了适合他们的活动，使他们不再产生自卑心理。校长经常对小豆豆说的话“你真是一个好孩子。”对高桥君说“你绝对能做到。”都深深地影响着孩子们的一生。有时候一件很小的事情就会改变一个人的一生。如果普通学校的老师们也能像小林先生一样，多鼓励学生，或是多呵护他们的自尊心，不要在大众广庭之下斥责学生，或许会有更多的学生会热爱学习，热爱学校的。我想，即便是他们自己，如果当着大家的面被批评，心里肯定也不好受吧。而小林先生则做每一件事都费劲了心思，考虑了各个方面，而且尽量让大家都得以满足。小豆豆的身上也有很多值得我学习。
她说过一句话：“无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能!”我很认同这个观点，每一个人都有自己的优点，要靠你自己去发现，去挖掘。最重要的是人必须要有自信，天生我才比有用，也许我并不擅长于某个方面，但是在其他方面，我说不定能比别人做得更好。而且小豆豆性格十分乐观，面对自己的“糗事”仍然开心，豁达，始终没有放弃自己的信念。
初读这本书时，天真顽皮的小豆豆一件件令人捧腹的趣事，傻事让我认识并喜欢上了这个童心未泯的小女孩，她是那么纯洁，那么阳光。再次细读这本经典名著，我体会到了蕴含在字里行间的生活道理，也得到了许多人生启示，这将会使我一生受用。
