如何对问题学生进行教育
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1、尊重问题学生的自尊心,每个人都有自尊心,从某种程度上讲问题学生的自尊心甚至比一般人还强些,要真诚地去关心,用炽热的爱去激发自尊心;
2、树立问题学生的自信心,大多数问题学生都意志薄弱、自卑感强、对自己的成长进步缺乏信心,要以正面引导为主;
3、利用积极因素,克服消极因素,要善于发现和利用学生的积极因素,挖掘闪光点,并适时教育学生扬长避短;
4、创新教育手段,丰富教育活动,问题学生自我约束能力差、看问题片面、容易过激,犯点小错误、违反纪律是在所难免,当问题学生出
2、树立问题学生的自信心,大多数问题学生都意志薄弱、自卑感强、对自己的成长进步缺乏信心,要以正面引导为主;
3、利用积极因素,克服消极因素,要善于发现和利用学生的积极因素,挖掘闪光点,并适时教育学生扬长避短;
4、创新教育手段,丰富教育活动,问题学生自我约束能力差、看问题片面、容易过激,犯点小错误、违反纪律是在所难免,当问题学生出
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