经常用物质奖励孩子好吗
展开全部
不好,你可以特定的情况下奖励,比如考了个好成绩。但不能经常用,任何事泛滥了就没价值了,物以稀为贵。。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
有不少的家长都喜欢用物质奖励孩子,以便让孩子听话,好好学习,多做家务等效果似乎也很明显,但事实上,长期使用物质手段奖励孩子会造成很多隐患。
首先,一味的物质奖励会让学习本身吸引力下降,心理学家德西曾做过一个实验,把学生随机分成实验组和控制组,在实验室里解答有趣的智力难题。实验分三个阶段第一,三阶段无奖励,第二阶段,实验组的学生完成难题可得到相应的报酬,而控制组的无奖励,结果发现,实验组的学生在第二阶段十分努力,但是进入第三阶段,继续做题的人比控制组的少了很多。
这就说明,如果一项原本愉快的活动提供外部物质奖励,反而会减少这项活动对参与者的吸引力
物质奖励短期内确实有效果,但极难,持之以恒,慢慢的还会让孩子变得功利和斤斤计较,影响孩子的金钱观和价值观,人的欲望永远有满足不了的时候,孩子也是一样,父母并非是万能的,一旦不能满足孩子的时候,就会向反方向发展。
希望孩子有优秀的成绩,根本动力和方法是让孩子获得对知识的探究兴趣和踏实的学习态度,把物质和金钱的奖励当作学习的诱饵,是典型的成人思维挑战孩子对学习失去了虔诚之心把心思放在了如何换取奖品,如何讨家长关心上这些都让孩子的虚荣浮躁,失去了学习上的心无旁骛和脚踏实,过于强调物质奖励会造成孩子的攀比心理,孩子的攀比心主要体现在两个方面,一是和其他孩子的横向比较,二是和自己过去奖品的纵向比较,结果孩子对产品的数量和价值要求会越来越高。孩子之间常常互相晒奖,出于攀比,向家长提出要求,比如去香港迪士尼乐园都给您发钱购买手机和游戏机等及时奖品,不是孩子真正需要的家长,还是会不断的升级奖品,满足其心理预期,一旦产品不能满足孩子的要求或者取消奖品,就会挫伤孩子的积极性,让孩子丧失学习的动力,让孩子对学习产生对立情绪。
成长无小事,成年人的一点细微的行为都有可能在孩子身上投射出影子,在发展孩子各种良好品行和习惯的过程中不符合儿童心理规律的胡乱奖励,并不能起到激励作用反而成为了成长中的阻力,作为家长,一定要小心谨慎,避免给孩子帮了倒忙。
首先,一味的物质奖励会让学习本身吸引力下降,心理学家德西曾做过一个实验,把学生随机分成实验组和控制组,在实验室里解答有趣的智力难题。实验分三个阶段第一,三阶段无奖励,第二阶段,实验组的学生完成难题可得到相应的报酬,而控制组的无奖励,结果发现,实验组的学生在第二阶段十分努力,但是进入第三阶段,继续做题的人比控制组的少了很多。
这就说明,如果一项原本愉快的活动提供外部物质奖励,反而会减少这项活动对参与者的吸引力
物质奖励短期内确实有效果,但极难,持之以恒,慢慢的还会让孩子变得功利和斤斤计较,影响孩子的金钱观和价值观,人的欲望永远有满足不了的时候,孩子也是一样,父母并非是万能的,一旦不能满足孩子的时候,就会向反方向发展。
希望孩子有优秀的成绩,根本动力和方法是让孩子获得对知识的探究兴趣和踏实的学习态度,把物质和金钱的奖励当作学习的诱饵,是典型的成人思维挑战孩子对学习失去了虔诚之心把心思放在了如何换取奖品,如何讨家长关心上这些都让孩子的虚荣浮躁,失去了学习上的心无旁骛和脚踏实,过于强调物质奖励会造成孩子的攀比心理,孩子的攀比心主要体现在两个方面,一是和其他孩子的横向比较,二是和自己过去奖品的纵向比较,结果孩子对产品的数量和价值要求会越来越高。孩子之间常常互相晒奖,出于攀比,向家长提出要求,比如去香港迪士尼乐园都给您发钱购买手机和游戏机等及时奖品,不是孩子真正需要的家长,还是会不断的升级奖品,满足其心理预期,一旦产品不能满足孩子的要求或者取消奖品,就会挫伤孩子的积极性,让孩子丧失学习的动力,让孩子对学习产生对立情绪。
成长无小事,成年人的一点细微的行为都有可能在孩子身上投射出影子,在发展孩子各种良好品行和习惯的过程中不符合儿童心理规律的胡乱奖励,并不能起到激励作用反而成为了成长中的阻力,作为家长,一定要小心谨慎,避免给孩子帮了倒忙。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询