如何让孩子喜欢学习？
孩子渐渐长大了，不想学习怎么办？
第一点、培养孩子的兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
第二点、鼓励孩子培养兴趣学习
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
第三点、让孩子快乐学习
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
第四点、把我们的生活结合孩子的成长
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西；平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书……
第五点、给孩子营造好的家庭成长环境
在生活中，父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
最后，我想说的是：孩子渐渐长大了，教育一定要跟的上，孩子的未来和父母的教育方式有着至关重要的关系。不想学习的孩子一定有原因，家长应该从根本原因抓起，让孩子有一个阳光明媚的未来。
明确孩子教育方向，和孩子共同成长！
让孩子爱上学习需要以下几个方面的关注和支持：
父母的引导和榜样：父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子的学习兴趣和态度有着重要的影响。因此，父母需要为孩子树立一个好榜样，提供正确的学习方法和引导，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。
激发孩子的学习兴趣：让孩子对学习产生兴趣是非常重要的。家长可以通过与孩子一起阅读、探索、实验等方式，让孩子感受到学习的乐趣和意义，激发他们的学习兴趣。
鼓励和表扬：鼓励和表扬可以增强孩子的自信心和学习动力。家长需要关注孩子的进步和优点，及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的价值和成就感。
制定学习计划和规则：制定学习计划和规则可以帮助孩子更好地管理学习时间，提高学习效率。家长可以与孩子一起制定学习计划和规则，让孩子有目标、有计划地学习。
提供多样化的学习资源：提供多样化的学习资源可以让孩子在不同的领域和学科中拓展知识和视野，从而增强学习的兴趣和动力。家长可以为孩子提供多样化的学习资源，如书籍、网络资源、实验器材等。
总之，让孩子爱上学习需要家长多方面的关注和支持，包括父母的引导和榜样、激发孩子的学习兴趣、鼓励和表扬、制定学习计划和规则以及提供多样化的学习资源等方面。同时，家长也需要了解孩子的学习特点和需求，为孩子提供个性化的支持和发展机会。
孩子上个幼儿园，从未做过手工的我们，竟然拾起剪刀白纸，在网上卖力地搜索着教程。
在不同的节日里，顺应老师的要求，不可思议地做出各种灯笼、粽子、窗花、裙子等等，与其说布置手工作业给孩子做，不如说父母在发掘着自己的潜能。
终于熬到孩子上小学了，更不可思议的是，父母竟然感觉自己在读小学！没错！就是重新读一遍小学的感觉！
现在的孩子的确累，家庭作业特别繁重，就连放学后和节假日也还要排着队去上各种兴趣班，有些学校还要求家长要把孩子的作业都检查一遍，每份作业都要家长签名，在家里要听写，教会孩子不懂的学习问题，甚至有些练习册还要家长改分。
许多父母不禁感叹，每天签好几个名字，都练出了一手好字。现在的自己比读小学时还要认真学习，毕竟现在的知识点比以前有难度，自己不先“嗑课本”，根本没办法教孩子，也怕教错孩子，与其说教作业，还不如说自己也在做作业。
许多妈妈表示，白天要上班，下班回家要做家务，同时还要教作业，完全没有喘息的空间，导致神经紧张、精神崩溃，所以在教作业时也特别容易忍不住冲孩子发脾气！
更有些新闻报道，教孩子作业教到脑出血、心脏病突发，还有忍不住把孩子打死的……经历过这代育娃的父母，应该都知道这不是危言耸听，多多少少也曾身心体会过，总结四个字：身心疲惫。
二、家长累的真相
纵观望去，这不单单是的学校问题或家庭问题，而是整个社会体系的教育理念进入一个瓶颈区。
随着社会的发展，生活水平的提高，大家都“望子成龙，望女成凤”，学校更是“身负重任”，家长高期望，学校高要求，学校不得不想尽一切办法来证明自己的师资水平是优秀的，教出来的孩子是优秀的。
目前学校普遍的考核方式是：学生整体的卷面分数。那如何能提高卷面分数？俗话说得好“勤能补拙”，所以孩子们要不断地做题训练，不断地做、重复地做，因此繁重的家庭作业是不可避免的。
要完成高质量的家庭作业，没有家长怎么行？家长一边期望孩子学有所成，一边又大喊太累，如此矛盾的行为，估计这类家长自己都想不明白如此折腾为的是什么。
网上搜了一下，发现这个问题不是现在才出现，早在2017年也曾因“家庭作业问题”引发广泛的讨论，某省教育厅还下发《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担意见》，在作业管理方面，意见明确指出：
1、严格控制每日作业总量和时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。
2、不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业，不得将家庭作业变成家长作业。推行作业免检、每周无作业日等探索。
