高中生如何安排好学习和做题的时间
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高中生安排好学习和做题的时间,可以参考以下建议:
1. 制定学习计划:制定合理的学习计划,合理分配时间,保证每天都有足够的时间进行学习和做题。
2. 合理安排时间:合理安排时间,不要过度压缩时间,避免疲劳和焦虑。
3. 优先处理重点难点:优先处理重点难点,避免浪费时间在已经掌握的知识点上。
4. 做好时间规划:做好时间规划,如每天早上预习当天的课程,晚上复习当天的内容,周末集中复习一周的内容等。
5. 做好做题计划:做好做题计划,如每天做一定量的题目,每周做一次模拟考试等。
6. 合理分配时间:合理分配时间,如根据不同科目的难易程度和自己的掌握程度,合理分配时间。
7. 保持良好的学习习惯:保持良好的学习习惯,如每天定时复习,不拖延作业,不熬夜等。
8. 适当调整计划:适当调整计划,如根据自己的情况和学习进度,适当调整计划,保证计划的可行性。
1. 制定学习计划:制定合理的学习计划,合理分配时间,保证每天都有足够的时间进行学习和做题。
2. 合理安排时间:合理安排时间,不要过度压缩时间,避免疲劳和焦虑。
3. 优先处理重点难点:优先处理重点难点,避免浪费时间在已经掌握的知识点上。
4. 做好时间规划:做好时间规划,如每天早上预习当天的课程,晚上复习当天的内容,周末集中复习一周的内容等。
5. 做好做题计划:做好做题计划,如每天做一定量的题目,每周做一次模拟考试等。
6. 合理分配时间:合理分配时间,如根据不同科目的难易程度和自己的掌握程度,合理分配时间。
7. 保持良好的学习习惯:保持良好的学习习惯,如每天定时复习,不拖延作业,不熬夜等。
8. 适当调整计划:适当调整计划,如根据自己的情况和学习进度,适当调整计划,保证计划的可行性。
2023-03-13
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注重基础,勤于检查,当然是高中起始阶段应该做的。多做题,一般显得见效快,尤其是练过的题目有可能会在考试中重现,同学们会感到见效快,易接受,但后劲不足,假使同学们在基础知识和基本技能不足的情况下,会感到力不从心,无法建立起相对完整的知识体系。
两种模式各有利弊,前者符合学生认知规律,属于比较理想的模式,但后者更符合学生急功近利,迅速达到高考要求,一步到位的心理,更符合当下的实际,理想和现实总会有一定的距离。
科学正确的东西未必在实际生活中受到欢迎,正如人们都知道那些“垃圾食品”对人体健康有害,但还是趋之若鹜一样!
我们要做的是,尽力将二者结合起来,减少两者之间的矛盾和冲突!减少各自的副作用,发挥其优势,比如,注重基础检查的前提下,适当做一些训练和练习,在做练习时,注重复习和练习学过的基础知识,而不要走向极端:或者只注重基础,不进行训练,那样学过的基础知识就失去了“应用”的机会,没有实际应用,当然就无法真正学会知识;同时,训练时也不要一头扎进“题海”,不管不顾地做题,而忘了与知识的链接!
两种模式各有利弊,前者符合学生认知规律,属于比较理想的模式,但后者更符合学生急功近利,迅速达到高考要求,一步到位的心理,更符合当下的实际,理想和现实总会有一定的距离。
科学正确的东西未必在实际生活中受到欢迎,正如人们都知道那些“垃圾食品”对人体健康有害,但还是趋之若鹜一样!
我们要做的是,尽力将二者结合起来,减少两者之间的矛盾和冲突!减少各自的副作用,发挥其优势,比如,注重基础检查的前提下,适当做一些训练和练习,在做练习时,注重复习和练习学过的基础知识,而不要走向极端:或者只注重基础,不进行训练,那样学过的基础知识就失去了“应用”的机会,没有实际应用,当然就无法真正学会知识;同时,训练时也不要一头扎进“题海”,不管不顾地做题,而忘了与知识的链接!
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