怎么描写紧张的心理?
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1、她屏住呼吸,一动也不敢动;只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动,好像要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
2、他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白,嘴唇也变得苍白。
3、我心里就想住了个鸟似的闹个不停,汗水不由自主的流了下来。
4、而这一次,我的心情却是异常的紧张,我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我。我生怕。我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现。
5、冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
6、他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
7、那一刻,我感觉到似乎呼吸急促的不能控制,心跳加速的无法抑制!
8、我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。
9、心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
10、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停!
11、我早上起来经常心慌,就像做噩梦了一样,心跳加快心情激动,得持续半个小时才能好,怎么回事啊?
12、双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
13、我站起来,好像十五个吊桶打水,七上八下的,非常害怕,双手发抖,半天也说不出一句话来。
14、我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
15、心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么!
16、他全身紧张得像块石头,他的心沉坠得像灌满了铅想救,已来不及了,我的心几乎提到了嗓子眼。
17、她看了他塞给她的条子,原来是一次约会。去,还是不去?她心事重重。他和她同乡又同学,平时交往较多。如果不赴约,怕伤了他的心;如果赴约,怕掉入“早恋”的泥沼,该怎么办呢?
18、我的心跳越来越快,仿佛在打鼓。
2、他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白,嘴唇也变得苍白。
3、我心里就想住了个鸟似的闹个不停,汗水不由自主的流了下来。
4、而这一次,我的心情却是异常的紧张,我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我。我生怕。我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现。
5、冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
6、他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
7、那一刻,我感觉到似乎呼吸急促的不能控制,心跳加速的无法抑制!
8、我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。
9、心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
10、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停!
11、我早上起来经常心慌,就像做噩梦了一样,心跳加快心情激动,得持续半个小时才能好,怎么回事啊?
12、双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
13、我站起来,好像十五个吊桶打水,七上八下的,非常害怕,双手发抖,半天也说不出一句话来。
14、我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
15、心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么!
16、他全身紧张得像块石头,他的心沉坠得像灌满了铅想救,已来不及了,我的心几乎提到了嗓子眼。
17、她看了他塞给她的条子,原来是一次约会。去,还是不去?她心事重重。他和她同乡又同学,平时交往较多。如果不赴约,怕伤了他的心;如果赴约,怕掉入“早恋”的泥沼,该怎么办呢?
18、我的心跳越来越快,仿佛在打鼓。
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要描写紧张的心理,可以从以下几个方面入手:
描述身体感受:紧张的情绪往往会导致身体反应,比如心跳加快、手掌出汗、呼吸急促等。可以通过描写主人公的身体感受来表现他的紧张。
例如:他感到自己的心跳开始加速,掌心渐渐湿润,喉咙里似乎有一个大石头压着,呼吸也开始变得困难。
描述心理状态:紧张的情绪还会导致主人公的心理状态变化,比如焦虑、害怕、不安等。可以通过描写主人公的内心感受来表现他的紧张。
例如:他开始感到一股强烈的不安,一股恐惧涌上心头,他开始担心自己无法胜任这个任务。
描述环境氛围:环境氛围的描写也可以表现主人公的紧张情绪,比如描写周围的气氛紧张、压抑,可以增强主人公的紧张感。
例如:周围的人都不敢出声,只能静静地等待着。这种沉默让他感到更加紧张,好像自己在面对一场不可避免的风暴。
以上是几个描写紧张的心理的方法,当然也可以根据情境的不同自由发挥,让读者更加深入地感受到主人公的紧张情绪
描述身体感受:紧张的情绪往往会导致身体反应,比如心跳加快、手掌出汗、呼吸急促等。可以通过描写主人公的身体感受来表现他的紧张。
例如:他感到自己的心跳开始加速,掌心渐渐湿润,喉咙里似乎有一个大石头压着,呼吸也开始变得困难。
描述心理状态:紧张的情绪还会导致主人公的心理状态变化,比如焦虑、害怕、不安等。可以通过描写主人公的内心感受来表现他的紧张。
例如:他开始感到一股强烈的不安,一股恐惧涌上心头,他开始担心自己无法胜任这个任务。
描述环境氛围:环境氛围的描写也可以表现主人公的紧张情绪,比如描写周围的气氛紧张、压抑,可以增强主人公的紧张感。
例如:周围的人都不敢出声,只能静静地等待着。这种沉默让他感到更加紧张,好像自己在面对一场不可避免的风暴。
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静,静得能听见同学们紧张的心跳。静,静得连地上掉了一根针都能听到。教室里,偶尔有几声咳嗽声,打开文具盒的声音。对我前面的人走出考场时,就意味着决定我“命运”的时刻到来了。”
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