对下面的修辞方法理解有误的一项是( )。
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。理解:运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。B.像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲...
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。理解:运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。
B.像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。理解:运用了拟人、排比的修辞方法,生动形象地描写了雪花洁白的颜色和漫天飞舞的美态。描写细腻,语势连贯,突出了雪的美丽和灵动。
C.大漠孤烟直,长河落日圆。理解:运用了对偶的修辞方法,描写了塞外雄奇的风光。形式整齐,音韵和谐,大漠、孤烟、长河、落日相互映衬,表意凝练,引人联想。
D.花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。理解:运用了设问的修辞方法,故意先提出问题,然后自己回答,提醒人们思考。突出了物质基础是花儿红的首要原因。 展开
B.像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。理解:运用了拟人、排比的修辞方法,生动形象地描写了雪花洁白的颜色和漫天飞舞的美态。描写细腻,语势连贯,突出了雪的美丽和灵动。
C.大漠孤烟直,长河落日圆。理解:运用了对偶的修辞方法,描写了塞外雄奇的风光。形式整齐,音韵和谐,大漠、孤烟、长河、落日相互映衬,表意凝练,引人联想。
D.花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。理解:运用了设问的修辞方法,故意先提出问题,然后自己回答,提醒人们思考。突出了物质基础是花儿红的首要原因。 展开
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【答案】:B
B选项运用了比喻、排比的修辞手法,而非拟人、排比的修辞手法。故B选项符合题意。
B选项运用了比喻、排比的修辞手法,而非拟人、排比的修辞手法。故B选项符合题意。
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