酸碱盐的性质
酸碱盐的性质如下：
酸碱盐类化合物一定含有非金属元素。有腐蚀性，溶液呈酸性，能与活泼金属发生反应，碱，某些盐和金属氧化物反应与排在氢之前的活泼金属反应生成盐和氢气，与指示剂反应.。
pH显酸性的溶液不一定是酸，但是酸一定是酸性溶液（即显酸性）。有腐蚀性。溶液呈碱性，能与酸，某些盐，非金属氧化物反应，某些碱能与某些金属氧化物反应，与指示剂反应，碱性溶液不一定是碱，但是碱一定是碱性溶液。
什么是酸碱盐：
酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物；碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；盐指电离时生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。
可以简记为：氢头酸、氢氧根结尾碱、金属开头酸根结尾的是盐。酸、碱、盐是化学学习中的重要知识点。
如何学好化学？
在一天中自己的集中力自然高的一致的时段学习。让自己的学习习惯成为生活习惯的一部分，充分利用碎片化时间。学会做计划，设定成每天的日程表的学习任务。极度重视输出的意识和习惯，输出才是将知识转化为自己的杀手锏。
养成预习习惯。这里纠正大多数人错误的观点:预习拖慢学习节奏，预习没必要。恰恰相反，预习能为你梳理听课思路，提高听课效率，减少课后复习时间，主动你就已经胜利一半了。
心理上的建设同样重要，即使心里感觉懈怠，也要鼓励自己，及时调整，切记人可产生“我人想学习，学习真没劲，学习很辛苦”等负面情绪。重点记忆难记的知识点，遇到时快速记忆并目在接下来几天进行复习记忆。
养成小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进的自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。
难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。
学会做思维导图，上课的时候边听边记下重点，再对上课内容进行复盘，做出思维导图.注重思想交互，而不是单纯的一个人死脑筋地坐在那边傻想。
酸碱盐的性质如下：
酸碱盐类化合物一定含有非金属元素。有腐蚀性，溶液呈酸性，能与活泼金属发生反应，碱，某些盐和金属氧化物反应与排在氢之前的活泼金属反应生成盐和氢气，与指示剂反应.。
pH显酸性的溶液不一定是酸，但是酸一定是酸性溶液（即显酸性）。有腐蚀性。溶液呈碱性，能与酸，某些盐，非金属氧化物反应，某些碱能与某些金属氧化物反应，与指示剂反应，碱性溶液不一定是碱，但是碱一定是碱性溶液。
什么是酸碱盐：
酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物；碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；盐指电离时生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。
可以简记为：氢头酸、氢氧根结尾碱、金属开头酸根结尾的是盐。酸、碱、盐是化学学习中的重要知识点。
如何学好化学？
在一天中自己的集中力自然高的一致的时段学习。让自己的学习习惯成为生活习惯的一部分，充分利用碎片化时间。学会做计划，设定成每天的日程表的学习任务。极度重视输出的意识和习惯，输出才是将知识转化为自己的杀手锏。
养成预习习惯。这里纠正大多数人错误的观点:预习拖慢学习节奏，预习没必要。恰恰相反，预习能为你梳理听课思路，提高听课效率，减少课后复习时间，主动你就已经胜利一半了。
心理上的建设同样重要，即使心里感觉懈怠，也要鼓励自己，及时调整，切记人可产生“我人想学习，学习真没劲，学习很辛苦”等负面情绪。重点记忆难记的知识点，遇到时快速记忆并目在接下来几天进行复习记忆。
养成小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进的自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。
难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。
学会做思维导图，上课的时候边听边记下重点，再对上课内容进行复盘，做出思维导图.注重思想交互，而不是单纯的一个人死脑筋地坐在那边傻想。
