如何进行有效的合作学习
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进行有效的合作学习的要遵循四个要点。
1、面对面的促进性:每个人都要相互鼓励和支持,相互提供足够和有效的帮助,交流各自所需的信息和材料,互相提供反馈信息,对彼此的结论进行质疑等。
2、个体责任:每个人都必须承担一定的任务,并同时掌握所分配的任务。个人任务的明确有利于避免有的人不劳而获的“搭车”行为,同时也是对他人的鼓励,使他们正确认识自己,感受到自身对于集体的价值。
3、人际和小组技能:在合作学习中,可以通过有效的社交技能,使彼此认可、相互信任、准确交流,以实现高质量的合作。
4、小组自评:小组必须定期地评价共同活动的情况,保持小组活动的有效性。这种自评能够使学习小组成员维持良好的工作关系,有利于合作技能的学习,使组员对自己的参与情况有所了解,强化小组成员的积极性和小组合作学习的成功性。
1、面对面的促进性:每个人都要相互鼓励和支持,相互提供足够和有效的帮助,交流各自所需的信息和材料,互相提供反馈信息,对彼此的结论进行质疑等。
2、个体责任:每个人都必须承担一定的任务,并同时掌握所分配的任务。个人任务的明确有利于避免有的人不劳而获的“搭车”行为,同时也是对他人的鼓励,使他们正确认识自己,感受到自身对于集体的价值。
3、人际和小组技能:在合作学习中,可以通过有效的社交技能,使彼此认可、相互信任、准确交流,以实现高质量的合作。
4、小组自评:小组必须定期地评价共同活动的情况,保持小组活动的有效性。这种自评能够使学习小组成员维持良好的工作关系,有利于合作技能的学习,使组员对自己的参与情况有所了解,强化小组成员的积极性和小组合作学习的成功性。
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