高中物理如何学?
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高中物理的学习,是很重视思维培养。在知识点掌握的基础上,要懂得去将知识搭建起来形成一张网,而在这里就很考验你的思维逻辑。
然后结合起来,把题刷透刷熟,通过题目累积你会发现高中物理的本质,其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢?让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。
一、明白要考什么
高考命题以《考试大纲》为依据,考查学生对高中物理知识的掌握情况,各地的高考为了避免雷同,题目是千变万化,但你仔细去解,你会发现有一些共性。
(1)振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
(2)实验题两道,通常来说是一力一电,会有两道左右的难度较高,设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷,实验题函数本质考察深刻,我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修,题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了,可以说对于一般学生来说是很难。
(3)计算题两道,一般常见的物理模型如斜面,叠加,带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆(轻绳)、传送带、弹簧等
(4)选做题,从选修3-3、3-4选择,有的学校是择一而教,说实话这有点看运气,但其实如果掌握,这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说,高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性,多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实,高中物理的公式可以说简洁还少,整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查,而是整体综合。就拿敲代码来说,你会语言和符号,但如果你不会编写出来,那也无济于事,而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验:
(1)用打点计时器测速度
(2)研究小车速度与时间的关系
(3)探究弹力和弹簧深长的关系
(4)验证力的平行四边形
(5)探究加速度与力、质量的关系
(6)研究平抛物体的运动实验
(7)探究功与速度变化的关系
(8)验证机械能守恒定律
(9)描绘小灯泡的伏安特性曲线
(10)测定金属的电阻率
(11)练习使用多用电表
(12)测定电池的电动势和电阻
(13)用单摆测定重力加速度
(14)测定玻璃的折射率
(15)用双缝干涉测量光的波长
(16)研究碰撞中的不变量
实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法,这些都要牢牢记住。然后实验题要练。
三、将知识与题目联系
如何将知识与题目联系呢,其实这是一个连续且重复的过程。
过程是这样的,你学了知识,去做题,做题之后去理解题里涉及的知识,然后再去复习。反复连续下来,你沉淀的东西就会越来越多。
为什么说要刷题,这里就充分体现。你听老师讲,你得到的是方法,但你需要去实践,所谓好记性不如烂笔头,实践是检验真理的唯一标准。你需要去练,去刷,然后去理解,一定要理解,这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象,以及让同学们明白知识与知识之间的联系。
然后结合起来,把题刷透刷熟,通过题目累积你会发现高中物理的本质,其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢?让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。
一、明白要考什么
高考命题以《考试大纲》为依据,考查学生对高中物理知识的掌握情况,各地的高考为了避免雷同,题目是千变万化,但你仔细去解,你会发现有一些共性。
(1)振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
(2)实验题两道,通常来说是一力一电,会有两道左右的难度较高,设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷,实验题函数本质考察深刻,我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修,题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了,可以说对于一般学生来说是很难。
(3)计算题两道,一般常见的物理模型如斜面,叠加,带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆(轻绳)、传送带、弹簧等
(4)选做题,从选修3-3、3-4选择,有的学校是择一而教,说实话这有点看运气,但其实如果掌握,这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说,高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性,多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实,高中物理的公式可以说简洁还少,整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查,而是整体综合。就拿敲代码来说,你会语言和符号,但如果你不会编写出来,那也无济于事,而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验:
(1)用打点计时器测速度
(2)研究小车速度与时间的关系
(3)探究弹力和弹簧深长的关系
(4)验证力的平行四边形
(5)探究加速度与力、质量的关系
(6)研究平抛物体的运动实验
(7)探究功与速度变化的关系
(8)验证机械能守恒定律
(9)描绘小灯泡的伏安特性曲线
(10)测定金属的电阻率
(11)练习使用多用电表
(12)测定电池的电动势和电阻
(13)用单摆测定重力加速度
(14)测定玻璃的折射率
(15)用双缝干涉测量光的波长
(16)研究碰撞中的不变量
实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法,这些都要牢牢记住。然后实验题要练。
三、将知识与题目联系
如何将知识与题目联系呢,其实这是一个连续且重复的过程。
过程是这样的,你学了知识,去做题,做题之后去理解题里涉及的知识,然后再去复习。反复连续下来,你沉淀的东西就会越来越多。
为什么说要刷题,这里就充分体现。你听老师讲,你得到的是方法,但你需要去实践,所谓好记性不如烂笔头,实践是检验真理的唯一标准。你需要去练,去刷,然后去理解,一定要理解,这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象,以及让同学们明白知识与知识之间的联系。
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