一个高中数学最大值的问题...很基础的
必修一上对最大值的定义是设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足1)对于任意的x属于I,都有f(x)<=M;2)存在x0属于I,使得f(x0)=M.那么,M是函...
必修一上对最大值的定义是
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
1) 对于任意的x属于I,都有f(x)<=M ;
2) 存在x0属于I,使得f(x0)=M.
那么,M是函数y=f(x)的最大值..
我想问的是,既然1)中都有f(x)<=M了,那就是说所有f(x)中存在一个数=M了,何必还要说2)呢???请大大帮忙解除这个疑惑.....谢谢了~ 展开
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
1) 对于任意的x属于I,都有f(x)<=M ;
2) 存在x0属于I,使得f(x0)=M.
那么,M是函数y=f(x)的最大值..
我想问的是,既然1)中都有f(x)<=M了,那就是说所有f(x)中存在一个数=M了,何必还要说2)呢???请大大帮忙解除这个疑惑.....谢谢了~ 展开
3个回答
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因为f(x)<=M只能保证f(x)的所有值都小于等于M,不能保证f(x)能取到值M,所以需要条件2。
例如 f(x)=1 <=2,此时M=2, 此时f(x)就不能取到值M=2
例如 f(x)=1 <=2,此时M=2, 此时f(x)就不能取到值M=2
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≤的意思是,小于或等于,并不代表着,小于和等于的情况均存在。只是“或”。
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