我是华东理工大学测控技术与仪器专业的 20
我现在是大二,我专业是偏电的。请问偏电的方向有哪些,按照不同方向应该怎样发展,比如应该掌握那些知识。我不准备考研。谢谢!...
我现在是大二,我专业是偏电的。请问偏电的方向有哪些,按照不同方向应该怎样发展,比如应该掌握那些知识。我不准备考研。谢谢!
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测控属于新兴专业,以前只有研究生有这个学科,现在本科也开设了这个学科,并且呈上升趋势
这是一个宽口径的专业,以后的发展方向是控制理论与控制工程,仪器科学与技术。以后重点发展智能仪器仪表,前途很好。
业务培养目标:
本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
业务培养要求:
本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;
3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力;
4.具有较强的外语应用能力;
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科:光学工程、仪器科学与技术。
主要课程:精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学。
这是一个宽口径的专业,以后的发展方向是控制理论与控制工程,仪器科学与技术。以后重点发展智能仪器仪表,前途很好。
业务培养目标:
本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
业务培养要求:
本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;
3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力;
4.具有较强的外语应用能力;
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科:光学工程、仪器科学与技术。
主要课程:精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学。
鸿芯微组
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实验室科学仪器是在科学研究和实验中用于获取、处理、分析和评价实验数据的仪器设备,包括但不限于以下种类:1. 光学仪器:包括光学显微镜、光学计量仪器、光学干涉仪、光学分光仪器等。2. 电子仪器:包括电子天平、电子分析天平、电子显微镜、电子测量...
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