关于勾股定理根号的问题!~~
我是初二的学生,刚开学,现在数学越来越难了,想请教下高手,勾股定理我大致明白了,但那个跟号怎么用我不明白,那个平方怎么样才能不用计算器很快的口算出来?有什么技巧没有??说...
我是初二的学生,刚开学,现在数学越来越难了,想请教下高手,勾股定理我大致明白了,但那个跟号怎么用我不明白,那个平方怎么样才能不用计算器很快的口算出来?有什么技巧没有??
说的好有分加!!谢谢,追加50分!!
可以把平方根说的清楚点吗?具体的用法谢谢... 展开
说的好有分加!!谢谢,追加50分!!
可以把平方根说的清楚点吗?具体的用法谢谢... 展开
5个回答
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初二的平方数字都是很常用的。多熟悉下就好了
勾股定理说白了就是3个长度之间的代数关系,两个直角边的边长的平方和等于斜边的平方,在你现在这个阶段最好是记住3组边长,分别是
3,4,5,
6,8,10,
5,12,13
很常用的。
关于根号,它是一种运算。跟加减乘除类似的运算,是平方的逆运算,
关于它的计算你没必要去深究,能做一个大致的估算就足够了。没必要去仔细的计算它,现在都用计算机。你去强调它的口算或笔算的话就跟有的人被圆周率一样,没有意义。
还有就是你记住从11到19的平方,熟记,跟被乘法口诀一样背下来。这样会省事很多的,并且对估算平方根有好处
不知道我这么说你明白了没有
勾股定理说白了就是3个长度之间的代数关系,两个直角边的边长的平方和等于斜边的平方,在你现在这个阶段最好是记住3组边长,分别是
3,4,5,
6,8,10,
5,12,13
很常用的。
关于根号,它是一种运算。跟加减乘除类似的运算,是平方的逆运算,
关于它的计算你没必要去深究,能做一个大致的估算就足够了。没必要去仔细的计算它,现在都用计算机。你去强调它的口算或笔算的话就跟有的人被圆周率一样,没有意义。
还有就是你记住从11到19的平方,熟记,跟被乘法口诀一样背下来。这样会省事很多的,并且对估算平方根有好处
不知道我这么说你明白了没有
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根号没有规律,只有用计算器算。(很久以前是靠查表呢!)
不过可以估算,为了将来的学习,必须牢记:
根 2 = 1.414
根 3 = 1.732
根 5 = 2.236
根 10 = 3.162
比如估算 根32
就是 4*根2 应该约为 5.656
根90 就是 3*根10 应该约为 9.486
实在记不住,记住一位小数有时也有用,比如考试时
可以快速验算,做题时可以增加感性认识。
不过可以估算,为了将来的学习,必须牢记:
根 2 = 1.414
根 3 = 1.732
根 5 = 2.236
根 10 = 3.162
比如估算 根32
就是 4*根2 应该约为 5.656
根90 就是 3*根10 应该约为 9.486
实在记不住,记住一位小数有时也有用,比如考试时
可以快速验算,做题时可以增加感性认识。
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说笑吧,要是开平方都能很快口算出来,那么你就不用上学,干脆去卖菜吧.
开平方连笔算都不容易的.
但是如果你只是计算一些简单的开平方,可以记住一些简单的数字的平方.
能提公因数的先提公因数,如:直角边15,20,提了5后得3,4.斜边为5*5=25.
不需要算15*15+20*20的.
开平方连笔算都不容易的.
但是如果你只是计算一些简单的开平方,可以记住一些简单的数字的平方.
能提公因数的先提公因数,如:直角边15,20,提了5后得3,4.斜边为5*5=25.
不需要算15*15+20*20的.
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勾股定理a^2=b^2+c^2 (^就是平方)
b^2+c^2 的根号就是a
3的平方=9;
9的根号=3;
平方的话,最起码好记住1——15,其实这个算算也很快的。初中学下去用的多,自然就记住了。
b^2+c^2 的根号就是a
3的平方=9;
9的根号=3;
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