Question

初一的作文，老师叫写两百字，要怎么写 内容是托物言志和先抑后扬

初一的作文，老师叫写两百字，要怎么写？
内容是托物言志和先抑后扬两篇！
只是刚入学不懂的结构，只要告诉我两百字是要怎么安排？作文结构就行了……

Answer 1

托物言志，很好写的，比如可以用植物、动物来入题，青松喻坚贞，修竹比高洁，荷花出淤泥而不染，寒梅耐寒报春晓~诸如此类，当然最好写独到的，比如仙人掌，无边沙漠中孤独寂寞，却不放弃、不菲薄，耐力和坚强无人可及~
先抑后扬，可以先写一段反面的说法，比如这种动植物很丑陋，没有人喜爱它~自己想吧，刚吃完饭，脑子不大灵光~呵呵
结构：1、引言，即先抑
2、正文，扬起来，重点写这种东西的品性，有什么是值得人学习的
3、引申，我们做人应该怎么样
200字还是很好凑的= =

Answer 2

托物言志可以借一个物来写从它上面得到值得学习的地方。
先抑后扬可以写你起初觉得你妈妈很能叨叨，可是后来才发现你妈妈是爱你的。
200字太简单了，我们老师让我们写300字。

Answer 3

编辑词条托物言志
托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。
“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。