Question

提高高中语文成绩有哪些方法啊？

我今年高二，语文基础较差，考试也只是勉强及格而已。
在语言积累运用方面、古文特别差。
有什么学习计划、经验提供给我吗？感激不尽～
我想要详细点的，因为我现在对语文感觉是很陌生啊！！

Answer 1

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Answer 2

　　一，首先要知道语文学习需要积累，没有积累就没有语文水平的提高，厚积而薄发就是这个道理。把一本教材分成以下几大块：
　　1，重点字词，易错字词积累。
　　2，名言警句、优美片段、古诗词积累。
　　3，名人故事、启发心灵的益智故事积累。
　　4，阅读知识点和解题方法积累。
　　5，平时看书读报时所产生的思想火花积累。
　　6，病句修改积累。
　　7，文言实词积累。
　　8，平时对大自然、社会、人生的感悟积累。
　　9，名著阅读积累。

　　二，如何识记字词。字词是语文学习的基础，大家不妨按以下程序进行：
　　1，识记词的注音、字形、意义及生成义。举个例子，“莽”字，注音是莽(mǎng)， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后来，生成广大，辽阔之意。还有粗鲁，冒失之意如：～汉。
　　2，再看它在文中是如何运用的。
　　3，用字词造句。一定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，恰当的把这个字词用上。
　　4，联词成篇。一课的词学完了，或一单元的词学完了，把它们统统用一篇文章联结起来，而且要想象合理，语句通顺。如果按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。

　　三，要掌握有效的阅读方法。

　　四、大家读书的时候一定要进入情境。我们读到的文章，大多都是极具真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤，都是作者真情实感的流露，所以我们读书的时候都进入作者的内心，和作者进行心与心的交流与沟通。这样才能和作者产生心灵的共鸣。我们要用心去读文章，进入作者的内心，进入作者创设的情境，心随文而喜而悲，以作者之心去体验。只有这样，我们才能够真正的理解文章。比如，我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时，大家不妨蒙上自己的眼睛，去体验一下盲人的痛苦，这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。

　　五、学习语文要善于联想，总结。学习语文要做到“八方联系，鱼翔潜底”，举一个例子，当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君，雪上空留马行处。”时，我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。

　　六、掌握一些语文术语和积累一些做题方法。如表达方式包括：记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方法包括：比喻，夸张，拟人，排比等，说明方法包括：举例子，分类别，列数字，作比较，画图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。论证方法包括：举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等。虽然有些本质是相同的，但术语的说法不同。举个例子：比喻在修辞方法里叫比喻，在说明方法里叫打比方，在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。

Answer 3

　　1：建议善用笔记本记下学习心得和学习要点，多积累多记忆必然有突破。
字词的话要多积累，建议用一个笔记本把一些容易弄错的字词抄写下来反复看。笔记本上可以用不同颜色的笔标注不同的内容，看起来会更舒服。
　　2：阅读的话要多做题，现代文阅读讲究的是方法，做题时注重思考，可以把每次做题的心得记下来。古文阅读讲究的是积累，多做题多记忆，有了语感就很容易了，一些古文当中重要的词汇和句型也可以积累到笔记本上。课文当中对某一词汇或句型的相同用法都可以抄录下来。
诗词鉴赏可以去找本专项的辅导书，把诗词当中常用的手法记牢，而且看这样的书对自己的文学素养和古文功底也是有帮助的。
　　3：课本上要求背诵的篇章一定要背诵，其中容易写错的字要多留意，考试千万别因为错别字丢分。
考场作文的话一般来说但求稳定，学习之余多积累些古诗词、名人名言、哲理小故事，也可以去看看一些世界名著的内容简介，用在作文当中可以给人一种你博览了群书的感觉，写作时注意文章结构，最可靠的文章结构就是：优美的开头+哲理小故事+精辟分析+哲理小故事+大段的排比煽情+精辟优美而简短的结尾。 高考作文考的主要是表达能力，是有捷径可走的，另外考场作文卷面整洁很重要，字要尽量写好，最重要的是卷面干净整洁看上去舒适。

Answer 4

买本翻译课本上古文的书，看人家怎么翻译的。再不看书自己翻译一下，不是要你死记硬背，是自己要知道为什么这样翻译。有的字词在古文里一般都是有特殊意思的，这个需要自己平时积累。其实我读高中的时候还挺喜欢古文的，就是按我上面说的方法，不用刻意去背课本就基本上能记清全文了。

语文学习相比其他课不太需要连贯性的，只要你从现在努力用不了多久就可以看到成绩的提高。平时多看些课外书，小说什么的（不是那种完全没文采没内涵没内容的三没小说）还有一些立志小故事对写作有帮助。

希望你成绩能够提高。

Answer 5

语文成绩不是一天两天就能提高上来的,一般都是靠日积月累,不过象你这种状况我也很理解,因为我参加过高考,语文分一般(110),我对语文也是不太感兴趣,我应付语文的方法就是靠基础知识拿分,前边的选择题尽量少丢分,最多错3道,因为语文拉分最严重的地方就是基础知识这部分,一道题3分(不最多你是哪个省的,我是辽宁的,我们这是一道3分.)拉分很大的. 提高的办法就是死记硬背,这没有别的招,当然也是有的题也是有方法可言的,不知道你卷面的设计是什么样的,这里也不好说.
古问的问题我认为是比较好解决的,我想学校也有针对古问的训练,你跟着课堂走应该是没什么问题,没有几个人对古问是十分理解的,就是老师也得承认他们不能完全理解,所以你不必担心,你要学会的就是答题的方法,尽管你看不懂是什么意思,但是你知道哪个是错的(如果学校没教你们方法可以问我.)
还有一个地方的分是必须得的,那就是诗词鉴赏,我在高3的时候老师专门对我们做了这方面的训练,她有一套全面的答题方法,什么样的问题对应什么样的答法,这样的问题有几种问发,她都做了统计(如果你想要的话我可以浪费点时间给你发过去,不过要快,我16号就大学报道了.)
最后就是作文了,在我们自由复习前一天的时候学校找来个作文老师给我们辅导作文,他给我们讲了现在流行的作文格式,举几个例子,举什么样的例子,阅卷老师爱看什么样的文章,都讲的很详细,如果有机会你找个老师问问,对你的帮助会是很大的.当然字必须得漂亮,不说漂亮也得干净,高考作文几乎是2.3秒一张,他看你写的不干净也就心烦,他心烦你分当然就低,不要妄想什么别的.
因为我对语文也不是很了解,也只能说这么多了,语文也是需要悟性的,如果我的建议没能帮上你的忙,那就不好意思了,我也是这么学出来的,应试教育你就得学会应试的答法.
祝你圆梦!!!!!