为什么近代科学没有在中国产生而诞生于欧洲?——关于李约瑟难题!
中国科学界有个“李约瑟难题”这个问题是研究中国古代科学技术史的英国人、汉学家李约瑟博士提出的。请问:为什么近代科学没有在中国产生而诞生于欧洲?...
中国科学界有个“李约瑟难题”这个问题是研究中国古代科学技术史的英国人、汉学家李约瑟博士提出的。请问:为什么近代科学没有在中国产生而诞生于欧洲?
展开
2013-11-05
展开全部
应该说和国运有关吧。中国古代科技文明发达,尤其到宋朝国家受到政府的重商主义引导,国家丰裕,社会进步,科学技术远远领先同期欧洲。造船、造纸、印刷、织布、火器、瓷器等等行业都已经形成大规模经济,世界最早的货币也出现在这个时代,1078年宋朝的华北钢铁产量达到一百二十万吨,而1788年的英国也不过七万多吨的产量。这类例子不胜枚举。
但是中华国运不济,宋朝虽然科技发达,国富民殷,却在军事上始终被北方异族压制(这根源还是因为石敬瑭这千古罪人割让燕云十六州,导致中华失去了最重要的产马基地和抵御北方游牧民族的最重要天然屏障)。宋朝的火器技术已经非常发达,哪怕再有五十年,汉人也可以开发出足够击溃游牧民族的大规模火器军队。但是老天不给中国人时间,宋朝毁在蒙古人的铁蹄之下。
元朝在中国的经营是毁灭性的,大量耕地被改为牧场,知识分子因为不能生产而沦为社会最下等公民,在这个时期中国长期积累之财富被摧毁,文明进步被打断。
明灭元后,朱元璋因其出身和见识原因,没有延续宋朝的发展策略,而是采取了重农抑商和高压政治的治国方式,之后朱棣时期虽有郑和下西洋的壮举(这个时期中国依然对西方占有一定优势),但此后再无海上事业之突破,而中国的文明文化科技进步,也开始大大放缓脚步。明末的欧洲已经产生了航海大发现、宗教政治改革等巨大变化,清初更是开始了工业革命,这些因素使得欧洲文明飞速发展。而清朝没有把握最后的机会,反而闭关锁国,最终导致中国失去了开发近代科学的机会。
以上诸多事件,多有运气因素,因而李约瑟难题的答案是,中国未能开发出近代科学的原因既有主观上的,也有客观上的,既有其必然性,也有其偶然性。国运对一个国家,犹如人运之于个人,实在不可忽视。
但是中华国运不济,宋朝虽然科技发达,国富民殷,却在军事上始终被北方异族压制(这根源还是因为石敬瑭这千古罪人割让燕云十六州,导致中华失去了最重要的产马基地和抵御北方游牧民族的最重要天然屏障)。宋朝的火器技术已经非常发达,哪怕再有五十年,汉人也可以开发出足够击溃游牧民族的大规模火器军队。但是老天不给中国人时间,宋朝毁在蒙古人的铁蹄之下。
元朝在中国的经营是毁灭性的,大量耕地被改为牧场,知识分子因为不能生产而沦为社会最下等公民,在这个时期中国长期积累之财富被摧毁,文明进步被打断。
明灭元后,朱元璋因其出身和见识原因,没有延续宋朝的发展策略,而是采取了重农抑商和高压政治的治国方式,之后朱棣时期虽有郑和下西洋的壮举(这个时期中国依然对西方占有一定优势),但此后再无海上事业之突破,而中国的文明文化科技进步,也开始大大放缓脚步。明末的欧洲已经产生了航海大发现、宗教政治改革等巨大变化,清初更是开始了工业革命,这些因素使得欧洲文明飞速发展。而清朝没有把握最后的机会,反而闭关锁国,最终导致中国失去了开发近代科学的机会。
以上诸多事件,多有运气因素,因而李约瑟难题的答案是,中国未能开发出近代科学的原因既有主观上的,也有客观上的,既有其必然性,也有其偶然性。国运对一个国家,犹如人运之于个人,实在不可忽视。
2013-11-05
展开全部
这就是“李约瑟难题”。过去对“李约瑟难题”研究的基本思路是:西方文明诞生了近代科学,中华文明没有诞生近代科学;把西方文明和中华文明进行比较,中华文明缺少的东西就是中华文明没有诞生近代科学的原因。这一思路的问题是:把近代科学的诞生完全归因于西方文明,没有看到其他文明在近代科学诞生中的作用。作者经过对“李约瑟难题”的再思考,得出了如下的结论:近代科学不仅仅是西方文明的产物,也是东方文明和西方文明交互作用的结果。这就是说,没有西方文明,近代科学不可能诞生;没有东方文明,近代科学也不可能诞生。但这种融合在什么时候、什么地方实现,却是由两种因素决定的:一种是必然因素,另一种是偶然因素。西方近代科学兼具了必然因素和偶然因素,因此近代科学就诞生在西方。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2013-11-05
展开全部
近代诞生于欧洲原因。第一,社会制度,中国的封建制不适应。第二,教育体系,中国的僵化,欧洲的开放,第三,文化传播,欧洲比较频繁,中国闭塞。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2013-11-05
展开全部
我认为最大的原因还是大众的基础认知
中国的科学绝大部分都是经验类的东西 并没有将其科学化 数据化
我不同意上面说的中国教育僵化
僵化的只有 明 清 两朝
以前的中国从科举上就可以看到 并不是只拿孔孟说事
秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子
并不都是后世的那种假道学
只是礼教限制的人们的思维
中国也就落后了
中国的科学绝大部分都是经验类的东西 并没有将其科学化 数据化
我不同意上面说的中国教育僵化
僵化的只有 明 清 两朝
以前的中国从科举上就可以看到 并不是只拿孔孟说事
秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子
并不都是后世的那种假道学
只是礼教限制的人们的思维
中国也就落后了
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询