Question

苏教版语文练习与测试六年级下册18课答案

发展练习不用，急

Answer 1

六年级语文下册第六单元：咏物抒情
18、广玉兰
1、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美,形秀,香幽以及叶片的独特情趣,达了表作者对广玉兰的喜爱之情.作者爱广玉兰的幽香和纯洁,更爱它旺盛的生命力.
2、五六月份是广玉兰花盛开的季节.在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅.我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性.总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的.
3、广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族.
（一）
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩 说它纯白吧 又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来 我也无法用文字准确形容那花瓣的质感 说它玉（琢 啄）冰雕吧 它又显得那样柔（任 韧）而有弹性
1、划去不正确的字.
2、在方框内加上标点.
3、这段话从 和 这两个方面写广玉兰花瓣的.
4、仿写.
确形容那花瓣的色 说它（他 她）又似吧 又有一种淡淡的青绿色渗透出来我也无法用文字准确那花瓣说它（他 她）它又吧 显得那样柔（任韧）而有弹
5、写出你读了这个片断的感受.

（二）
广
玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚（绽 淀）放,几只小蜜蜂就迫不（急
及）待地钻了进去,那里面椭圆形的花（蕊芯）约有一寸长.盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰花
呢,花（瓣
辫）虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成（近进）两寸长的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一
株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族.
1、划去括号内不恰当的字.
2、这段话写了花的四种形态： 、 、 、 .
3、“数世同堂”的意思是几代人都生活在一起 ,在文中指广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在；
“生生不息”的意思一代一代地繁衍,不停息,在文中指 .
4、这段话既有比喻写法,如“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族.”把 比作 ；“盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美纯洁,惹人喜爱.”把 比作 .也有拟人的写法,如：

5、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的.
6、全文最能表达作者感情的一句话是：
.表现广玉兰生命强的句子是：

Answer 2

一，大力披头散发篷篷敦促破坏摧残催眠魔力的神秘谜团失去了两个青翠风景完好无损反弹高大的女贞摧毁3 0.152634四个第一款：西坡到第三段的结尾：东坡大的雪到最后的结束五段。 情节反复多次反复弯曲上下反复轰炸大弹性的弹性明智的自我完善，以退为进两人在学习和生活中，经常会遇到一些意想不到的困难。有时候，它应该是从正面去奋斗，去克服它，但有时需要暂时承认它。同学之间难免会有一些争执。在这个时候，一些学生也会选择退让。不过，他们也承认没有退缩，懦弱，但在学生中，以建立一个更深厚的友谊。忍一时风平浪静，采取一种倒退。所以，有时不能产生曲线和破坏，但为了生存和更好的发展。

追问

18课

Answer 3

【基础练习】
一、略
二、1.失败——成功 2.第一个“终于”是巴金爷爷最终还是拿起笔，坚持给家乡的孩子们回信，体现他对孩子们的理解和关爱；第二个“终于”是强调巴金爷爷对生命的感悟是经过不懈的思索和追求得来的。
三、结合课文、生命，写一写就行了。
四、略
这些都是我做的，不对勿怪哦~

Answer 4

这个问题 真不会了 让广大网友帮你答吧

Answer 5

不能抄答案哦