最后一课全文描写手法和表达效果
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小说对人物进行心理描写时,成功地把景物描写、细节描写、人物行动
描写与心理活动紧紧地结合在一起,把弗郎士的所见、所闻、所为、所感融为一体。这样使弗郎士所见到的景物、人物等都笼罩上一层感情色彩,它和那极其简洁的直接对心理活动的刻画相配合,协调一致地反映出弗郎士的心理状态。
都德还广泛应用了白描手法,在这两篇小说中穿插了一些简洁而别有特色的细节描写。
为了突出爱国主义的主题,作者着意用烘托手法描绘了“最后一课”的庄严、悲壮的气氛。
描写与心理活动紧紧地结合在一起,把弗郎士的所见、所闻、所为、所感融为一体。这样使弗郎士所见到的景物、人物等都笼罩上一层感情色彩,它和那极其简洁的直接对心理活动的刻画相配合,协调一致地反映出弗郎士的心理状态。
都德还广泛应用了白描手法,在这两篇小说中穿插了一些简洁而别有特色的细节描写。
为了突出爱国主义的主题,作者着意用烘托手法描绘了“最后一课”的庄严、悲壮的气氛。
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