Question

第10题解析

Answer 1

你看D选项，说的是适宜条件，图就是对的，曲线与X轴交点表示的是CO2浓度的饱和点。图说的适宜条件就是指CO2浓度饱和后。

完整的二氧化碳浓度对光合作用强度关系如图：

图像中曲线与Y轴交点表示植物只有呼吸作用，曲线Y轴到X轴交点之间的曲线表示呼吸作用大于光合作用，曲线与X轴交点表示呼吸作用与光合作用相等，X轴以上的曲线表示光合作用大于呼吸作用，你问的题中的图正是此图的一部分，如果没有适宜条件限制那么就是错的。

这回明白了吗？纯手打的，明白了请采纳，谢谢！

最快回答的你肯定看不懂，也没必要研究那么细致，高中的生物不用深入研究，你又不是搞科研的对吧，我觉得我说的还是比较容易懂的。你看下光合作用和呼吸作用的公式就更能帮助你理解力，好运亲！高中生物只有几大块，书上概念基础知识记熟。分裂，遗传病概率，光合呼吸作用。。。也就没啥了。

Answer 2

简单说：绿色植物的光合作用强度在CO2的饱和点前，随CO2 浓度的增加光合强度增加；当超过co2的饱和点后，CO2的浓度再增加，光合强度不再增加
详细讲：陆生植物光合作用所需要的碳源，主要是空气中的二氧化碳，二氧化碳主要是通过叶片气孔进入叶子。大气中的二氧化碳含量，如以容积表示，仅为0.03％，但光合过程中吸收相当大量的二氧化碳，如向日葵的叶面吸收0.14CO2cm3／h·cm2。以前已经讲过，气孔在叶面上所占的面积不到1％，这样小面积的气孔如何吸收大量的二氧化碳呢？根据试验结果，如小孔只占总面积的0.31％时，而CO2被NaOH吸收的速度相当于总面积的14%，即加快45倍左右。这种现象，完全符合以前所讲过的蒸汽经过小孔扩散的特点。空气中的二氧化碳经过气孔进入叶肉细胞的细胞间隙，是以气体状态扩散进行的，速度很快；但当二氧化碳通过细胞壁透到叶绿体时，便必须溶解在水中，扩散速度也大减。

陆生植物的根部也可以吸收土壤中的二氧化碳和碳酸盐，用于光合作用。试验证明，把菜豆幼苗根部放在含有14CO2的空气中或NaH14CO3的营养液中，进行光照，结果光合产物中发现14C。关于根部吸收的二氧化碳如何用于光合作用问题，据研究，二氧化碳透入根后就与丙酮酸结合成草酰乙酸，再还原为苹果酸，苹果酸沿输导组织上升而透入绿色器官——叶、茎和果实中。如果这时在光照下，则用于光合作用；如果在黑暗中，大部分的二氧化碳就排出体外。

浸没在水中的绿色植物，其光合作用的碳源是溶于水中的二氧化碳、碳酸盐和重碳酸盐，这些物质可通过表皮细胞进入叶子中去。

二氧化碳是光合作用的原料，对光合速率影响很大。前面讲过，空气中的二氧化碳含量一般占体积的0.033％(即0.65mg／L，0℃，101kPa)，对植物的光合作用来说是比较低的。如果二氧化碳浓度更低，光合速率急剧减慢。当光合吸收的二氧化碳量等于呼吸放出的二氧化碳量，这个时候外界的二氧化碳数量就叫做二氧化碳补偿点(CO2compensation point)。水稻单叶的二氧化碳补偿点是55mg／LCO2(25℃，光照＞10klx)，其变化范围随光照强度而异。光弱，光合降低比呼吸显著，所以要求较高的二氧化碳水平；才能维持光合与呼吸相等，也即是二氧化碳补偿点高。当光强，光合显著大于呼吸，二氧化碳补偿点就低。作物高产栽培的密度大，肥水充足，植株繁茂，吸收更多二氧化碳，特别在中午前后，二氧化碳就成为增产的限制因子之一。植物对二氧化碳的利用与光照强度有关，在弱光情况下，只能利用较低的二氧化碳浓度，光合慢，随着光照的加强，植物就能吸收利用较高的二氧化碳浓度，光合加快