初一下学期历史作业第六课练习册答案告诉我(连题目带答案,答得好我就提高悬赏)
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第6课 对外友好往来 基础训练
1. A 2. B 3. D 4. A 5. C 6. C 7. B 8. B 9. C 10. A 11. D 12. B 13. C
14. 问题一:唐朝时,反映了外国使节和周边少数民族携贡品来唐的生动情景。原因:① 唐朝时期国力强盛、经济繁荣、文化发达;②唐朝采取开明的政策;③交通发达、便利。 问题二:唐玄宗时期。贡献:鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。他在日 本十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺,佛殿式样优美,至今犹存,被
日本视为艺术明珠。
问题三:文化鉴真东渡促进了中日文化交流,也促进了两国的友好往来,我们应该学习这 种精神,肯定这种行为,中日两国有长期友好交往的历史,也有令人痛心的冲突,只有加强友
好往来,求同存异,才能保证中日和平。 15. 问题一:日本、新罗、天竺。
问题二:玄奘;《大唐西域记》;成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学 的重要典籍。
问题三:两人都是僧人,都生活在唐代,都对唐与邻邦的友谊和文化交流作出贡献,都为 完成自己的使命出生入死、历尽艰辛,都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。 拓展与探究
提示:从赵州桥的工艺、特点、造型、艺术价值等方面思考。
求最佳→_→
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14. 问题一:唐朝时,反映了外国使节和周边少数民族携贡品来唐的生动情景。原因:① 唐朝时期国力强盛、经济繁荣、文化发达;②唐朝采取开明的政策;③交通发达、便利。 问题二:唐玄宗时期。贡献:鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。他在日 本十年,辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺,佛殿式样优美,至今犹存,被
日本视为艺术明珠。
问题三:文化鉴真东渡促进了中日文化交流,也促进了两国的友好往来,我们应该学习这 种精神,肯定这种行为,中日两国有长期友好交往的历史,也有令人痛心的冲突,只有加强友
好往来,求同存异,才能保证中日和平。 15. 问题一:日本、新罗、天竺。
问题二:玄奘;《大唐西域记》;成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学 的重要典籍。
问题三:两人都是僧人,都生活在唐代,都对唐与邻邦的友谊和文化交流作出贡献,都为 完成自己的使命出生入死、历尽艰辛,都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。 拓展与探究
提示:从赵州桥的工艺、特点、造型、艺术价值等方面思考。
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