Question

岩井俊二的电影烟花到底是什么意思啊?

经常听别人谈论岩井俊二这个人的作品. 于是今天去看了他的一部电影.《烟花》 可是觉得没有看懂。 是不是，一个女孩和一个男孩懵懂地互相喜欢。可是从没有说明过。 然后，以一群男孩子想要去正式烟花的侧面是圆的还是扁的为线索？ 女孩子的家世不好。 后来他们就真的去了。 可是后来，在游泳池。他和她玩的很开心。 可是……最终的结果我真的没有看透！ 他们到底有没有在一起啊？应该没有吧！ 可是。。。男孩子后来看到烟花又到底是什么意思啊？？？ 啊啊啊。。疯了！！！ 谁给我解释一下啊。。- -

Answer 1

整部片子还是在说一个关于青春期少年的故事.有朦胧的爱恋,有最初的冲动,有臆想,而更多的则是一种难以名状的感伤氛围,美丽但是稍纵即逝.如同那一样稍纵即逝的烟花。 片子里有五六个最多13岁的男孩子,可能还更小.另外还有唯一的一个女孩子,女孩子总是比较早熟的,所以她看起来比那些男孩子要大一点.他们是一个班的同学.当然女孩子的出现是因为那些男孩子里有一个是极喜欢她的.平时的时候他们和一般的这个年龄的少年没有什么分别,他们总是一群人呆在一起,男孩子之间的充满义气的小集团.快乐,简单,没有条件.我不晓得男孩子在那个年龄对于爱情是什么感觉,总之女孩子在那个时候是最脆弱的,有朦胧的向往,可是又害怕,没有什么明确目标的害怕.在那个年纪,我所承受的最大的压力可能是在和妈妈的抗争上.我觉得自己已经可以算是一个大人了,我觉得可以有一点”自由”了.但是妈妈说不可以.所以我看到”烟花”里那个小姑娘拎着包离家出走,心里泛起阵阵的涟漪,我也曾经有那样的念头啊!但是我毕竟是没有胆量实践的. 片子分两个完全不同的过程.按照两个小男孩游泳比赛的不同结果.一开始在过程的交替时还有一点不明白,怎么突然就换了一个人.后来才知道这是岩井的特意安排.他让事情有不同的可能.毕竟是其中的一个喜欢着女孩子.其实那个邀请只是一时的冲动,女孩子发出邀请的对象是不定的.她并没有对谁产生固定的感情,她所想的就是离开,最好是有人陪伴着一起上路.我想她的心里还是害怕的吧.想起曾经看过的一篇文章说公园里的刚会走路的小孩,通常总是会义无反顾的往前跑,希望远离母亲,可是没跑多远,他一定会停下来往后看,看那个身后的人是否还在后面看着他,对他微笑.如果是的话,他会再次往前跑;如果不是,就一定会停下来,东张西望的寻找,直到再次找到妈妈,心里才会安定.同样的”烟花”里那个女孩子在外面跑了一圈后还是要回去的.我想她或许是觉得够了.已经走过了就可以了. 还有当他们一群少年终于走到灯塔的时候却发现烟花已经结束了,他们的失望溢于言表.我想到了一则故事,说有一群孩子听说在遥远的地方有一种青鸟,只要找到了它,就可以得到幸福.于是他们就上路去找.结果他们历经千辛万苦终于看到了传说中的青鸟却发现它只是一直很普通的不起眼的小鸟而已.原来幸福就是那样的普通,过程才是全部.所以”烟花”是扁的还是圆的,这个问题本身根本没有意义.但是就是要去探寻它的答案,这几乎具有自己的价值判断是否正确一样的性质.我们在小时候也是常常莫名其妙的和同伴们为了一个毫无意义的问题就争得面红耳赤的.其实最重要的是一种让别人认可的感觉.为了这份感觉而争论,而坚持.这是我们 人生中的第一次坚持. 岩井的抒情之作里总是充满了柔情,原本烟花是结束了.可是岩井让它再次点燃,让它再次绽放.在璀璨的烟花里,少年人的眼睛放着光.他们看到了一种极至的美.那些已经过往的青春年少也像烟花一样闪亮的盛开在每一个曾经年轻过的人的心里. 我们对于那些年少往事总是如此的难以忘怀,尽管它们已随风而去 电影接近尾声 阿芥和典道坐车跑出家，又来到游泳池的时候响起的音乐，同时也是影片结束烟花在天空绽放事后的音乐……

Answer 2

说说我的总体看法，助大家理解

首先要明确烟花是扁的就是指这不是现实世界，if球功能就是让使用者后悔所做出的决定，从而创造的一个改动决定后的虚假世界（if球世界），你可以这么理解，这个if球世界就是按照真实世界男主改动轨迹后的平行世界。一个改动轨迹后真实体验的创造世界，不是脑中的妄想幻想（幻想也想不到女主有继父啊），不是穿越回过去（结尾那次球世界女主消失了）。if球寓意着可能。
第一次改动是回到游泳池赢了男二，注意女主对男主喷水的笑脸和对男二喷水的无表情脸，还有之前现实世界早就坦白自己想选男主的，还有本条线，女主约完男主看烟花后骑车回家的路上转了个圈圈，男主翻照片看到自己和女主在一起的画面，骑自行车背女主的画面等等。两人互相喜欢没有争议。不过最后在车站分别，女主被家人抓走，后来男主和小伙伴登上灯塔发现烟花是扁的，意识到不正常，再次选择。
于是有了第二次是回到车站，成功带走女主，这是在车上才知道有继父这号人物。但是又被男二和伙伴们看到，还被女主父母追上。后来二人逃到灯塔，看到的烟花非常奇怪，男主原话“奈砂，不对，这个世界不对劲”，还是暗示这不是真实世界。二人最终被男二扑倒坠落，又开始第三次。
第三次回到车内，女主坦白私奔也只是妄想，只图今天的爽快和男主在一起。男主也解释自己是利用球的力量等等。女主原话“只要你说的话我都相信”。但是这个无人驾驶的列车反而开回了镇子，回到原点。这时天空街道早已出现屏障，女主还调侃“那么这么说这个世界是你创造的”，男主“虽然是我期望的，总感觉怪怪的”"要是我许愿回到现实世界，你就不会在我身边，我们就不会在一起"。然后男主告白，情愿和女主留在这个世界。之后女主要下水游泳。之后球意外破碎，注意此时烟花是圆的，每个都能看到一种人生可能、发展方向。男二看到自己接受邀请和女主在一起过祭典。女主都看到和男主一起吃喝玩乐还有亲吻的画面，男主也看到并抓住了亲吻画面的那块碎片，跳下水和女主亲吻，这时双方都明白二人是有在一起的可能。因为球碎了回归现实，所以男主视角的女主是游走消失了，毕竟是球创造的，真实世界就是被妈妈抓回家然后搬家走了。女主那句临别之言“我们下次会在哪个世界相遇呢”真是感动到我了。
结尾说男主溺水死了不用想了，祭典当天是返校日，暑假还没结束，怎们可能人死了到了新学期老师再点名？还有电影开头二人在水里，男主没抓住女主，嘴里说着“如果...”同时闪过一串回忆，那只是新房意识流表现手法，指二人的关系，现实中男主没有抓住女主，女主搬家，二人分别，不是两人都溺水死了（要知道连衣服都不一样）。还有漫画结尾除了老师点名，还有男主下定决心，这次没有if，抓住现实踏上车站、寻找女主。电影没有这个内容。
我唯一不理解同时也让很多人乱想的就是，女主父亲死了手里握着if球，这个画面有啥意思？硬是来个开放式结尾，还是有点坑，很多人看不懂，难怪票房口碑一般，当时还打着你的名字的旗号，真心认为这个改好了应该是神作。

Answer 3

解读《升起的烟花，从下面看？还是从侧面看？》（以下均为个人见解而非官方观点和网络创意）
男主典道喜欢女主，却在意外下输掉了比赛错失了机会，他胆怯或自卑让自己无法去和女主奈砂表白，尔女主因为选错了“王子”自己耽误了时间，被母亲拖拽走了，男主典道眼睁睁看着奈砂不情愿的被带走，听着一声声求助…典道气愤了，他认为错误都在于祐介他打了祐介后觉得于事无补，无意间典道丢出玻璃球，这时主题切入了，灯丝（差不多和灯丝一样）亮了IF，然后男主醒来就出现在比赛期间，他扭转了结局（但是注意那个灯丝是IF形状也就是说这只是一个可能性而已），接着和女主奈砂准备私奔时，面对奈砂要求仅初中生的典道他犹豫了，可这是奈砂妈妈和其继父找到了她并且要带走奈砂，而男主再次面临抉择更坚定了，他去救女主可现实是他是弱小的，也就在这里反应出来了社会现实，父母往往在为了子女时或者为了自己私欲时不征求子女，也给子女带来了意想不到的伤害或难以接受，面对生活身为一个孩子你无法反抗，太弱小了。此后男主也误打误撞的与其探险小队爬了灯塔，却看到了让人吃惊的扁了的烟花，他接受不了了，于是又丢出去，“if”再次亮起，有一个可能性出现，他凭借记忆躲了大耳贴子，拉了女主奔了，可在隧道里更假的东西都随之出现，女主母亲发现了她，而一个喜欢奈砂的祐介看到了私奔的奈砂和典道，典道再次创造新的“if”，他终于和女主在一起了，躲开了所有人，可这个时候玻璃球被酒鬼大叔当烟花弹放了，而玻璃球很给面子，真的当烟花炸了，而落下来的却是无数个碎片，每个碎片是一种可能性，男主顿悟了……电影接近尾声，而结尾也就扣题“烟花”了！烟花就同玻璃球一样可以给你五彩斑斓的未知，可最后这一堆“if”和烟花一样都会落下来，都是空！
所以电影告诉我们，我们做一个事情抉择时有对应抉择会出现不同的结果，你抉择后无数种可能也随之成为虚幻，因为你抉择了一种，趁着你还没有错过就要同结尾一样大声说出自己的心声，也许失败了但不会有遗憾不会让你渴望另一个新“if”！

Answer 4

嗯，烟花不知道是不是原名，片中的烟花是一个线索，区别现实世界和男主想象世界的线索，其实现实世界就是开场到女主第一次被抓回去和片尾点名的那段。其他的都是男主的想象，因为男主自己也不确定烟花的形状，所以在他想象的世界里烟花有不同的形状，然而他把自己的情感寄托在那个烟花球上了，就像是人在接受催眠时候的一个开始开关，男主的想象开关就是把烟花球扔出去。最后烟花球碎掉的时候每一个落下的碎片都是男主想象的一个场景，很像人们总是幻想和自己喜欢的人在一起的各种场景。影片的最后女主还是转学了，她的位置空了，男主翘课继续思春去了……

Answer 5

两个线索贯穿整个电影，第一个，烟花是圆的，还是扁的，第二个，即使明天要转学了，今天，我想和你一起。电影分为两部分，真实部分，虚拟部分，第一次丢球前，是真实的部分，说出了一种无法弥补的遗憾。接着，全部是虚拟部分，包括私奔，扁的烟花，花样的烟花，烟花就是表达出少年心底里的渴望。醉酒老人，将虚拟的幻想拉回到现实，最后的结果，老师的点名，可以这么理解，男主角，为了弥补昨天遗憾，去找女主角了，，补偿昨天的遗憾