Question

2014教师资格证有哪些考试科目？该怎么准备？

Answer 1

您好，2014年全国教师资格证考试科目：一、传统的教师资格考试：教师资格证考试科目：教育学和教育心理学课程。这两们科目是教师资格证考试科目中的笔试科目，也是最难的部分，还有普通话，试讲(说课)，体检也算是教师资格证考试科目。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。　　取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。二、全国教师资格改革试点考试：幼儿园教师资格考试笔试：为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。　　小学教师资格考试笔试：为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。　　初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》　　科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。　　申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教师资格考试;申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高中教师资格考试综合素质和教育知识与能力两科考试，学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。　　三、教师资格证考试方式考试分为：笔试和面试。　　笔试各科成绩合格者，方可参加面试。　　笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。　　面试通过结构化面试和情景模拟相结合的方式进行。欢迎向158教育在线知道提问

Answer 2

幼儿园科目：综合素质、保教知识与能力
小学科目：综合素质、教育教学知识与能力
中学科目：综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力
可以给你个参考准备的步骤，这个都是因人而异的

1.形成知识结构，考前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固
知识点。复习时应使知识连点成线，联线成网。看书时也不必面面俱到，而是先写出一章或一个单元的知识纲要，然后自己在认真思考、填写各层次的知识点，进行一定范围的联系和比较，然后再看书核对、小结或者选几个典型的实例，让自己充分展开思维，最后收拢知识点。
2.难点简明，某些章节内容在最近学习中没有完全攻克或隐含的难点，随着复习时相关信
息量的增大，难点暴露得更为突出。考前复习中若不着力解决，就会给未来的考试留下隐患，这期间的难点再不能精读细列，而应把难点具体化简明化、实用化。
3.疑点拓展深化，随着考前复习的深入，自己接触到的练习题多了，遇到从不同角度描述
同一疑难点的问题也多了，复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。疑点的消除，一是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识点，澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解，若将相关知识进一步拓宽深化，则疑点自破。
4.重点内容联系具体事例，考前复习中，对重点再不能够“空对空”，而应立足于整个教
材，将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。
5.分析考点，自学考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历
年来的考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的
规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。应当指出的是，分析考查点不是消极地应付自考，而应以知识点的原理和知识点间的内在联系为依据，对考查点解题方法的应用也应是引导自己运用原理形成思路，理解性掌握解题技巧，千万不能死记硬背套题。
6.热点变形，自学考试所考查的基础知识，解题思路变化并不大，只是在题目的设计上略
加改变，或因果倒置等，因此，考前复习要注意充分领会所学知识会为与适用条件和范围，特别应注意运用自己所掌握知识在新情景下解决问题。

Answer 3

全国教师资格改革试点考试：幼儿园教师资格考试笔试：为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。
　　小学教师资格考试笔试：为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。
　　初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。