Question

两句设问句连在一起怎么造？

Answer 1

一个文具写一个问号，再再写一个回答，然后然后再写再问另一个，然后再连起来回答

Answer 2

句子呢，没看到

追问

是谁来呼风唤雨？当然是人类；靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。

追答

人类靠现代科学技术来呼风唤雨。

Answer 3

是要2个设问句吗

追答

1.人类还有动物吗？
是的，人类有动物。
2.地球上还有恐龙吗？
不，没有了

给你参考资料

无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

例句

什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

这人是谁？不是别人，原来是大明。

学好语文要背书吗？一定要。

这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

什么是合作？合作是互相配合。

太空中有外星人吗？现在还不太确定 。

谁的本子？是张昊的本子 。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

他摸出的是什么？是手枪。

蟋蟀是有特别好的工具的动物吗?其实很简单，蟋蟀属于普通动物，所以没有。

北大荒你不喜欢吗?喜欢，因为它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。

我们能不能移居到别的星球上去呢？不，不能。科学家已经证明，知道在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

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亲，点一个采纳，我相信不难吧？

追问

对，意思要一样的，比如说：是谁来呼风唤雨？当然是人类；靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。

追答

它有更好的工具吗？有更好的材料吗？ 没有。

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追问

谢谢;-)

Answer 4

什么意思？