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写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。
校园里真热闹呀,伴着春风、沐着春雨,春天姑娘迈着轻盈的步伐来到了校园。顿时,校园里发生了很多很多的变化。我细心地用眼看、用耳听,很快就找到了校园里的春天。
我在学校的花丛里找到了春天。校园里,春风在我的耳边细语,天上大雁都往南飞,小草慢慢地冒出嫩嫩的芽儿,花儿害羞的向我们张开了粉红的笑脸,蝴蝶姑娘也在花丛中飞来飞去,蜜蜂也被芬芳的花朵吸引,久久不愿离去……那些都是春天。
我在学校的运动场上找到了春天。操场上,同学们有的在体育老师的带领下慢跑,有的在足球上生龙活虎地踢着足球,有的在做游戏,个个都很高兴、个个都很精神,操场周边的树木挺直了冬天里弯曲了的身子,每一棵都亭亭玉立地跟我们打着招呼……那些都是春天。
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学校真热闹,下课铃响了,同学们像蜜蜂似的一窝蜂地跑出教室。操场上这是人山人海、热闹非凡。
同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩跳皮筋,有的在教室外面看绿色的植物。大家都玩得直冒汗。
同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩跳皮筋,有的在教室外面看绿色的植物。大家都玩得直冒汗。
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每当课间时,整个校园热闹非凡。
操场上的同学们有的捉迷藏,有的比赛踢键子,还有的在沙坑边玩沙子……
我先玩了老鹰捉小鸡的游戏,一个人当老鹰,一个人当母鸡,另外一群人当小鸡紧紧地跟在母鸡后面,不能被老鹰捉到。我也是其中的一只小鸡,跟着鸡妈妈飞快地跑着。忽然,一不小心摔倒了,还没等我站好,就被老鹰捉到了,真刺激!
接着,我又来到了沙坑边,看见这里的小朋友用沙子做成了各种各样的东西,有的像脸盆,有的像蛋糕,还有的像城堡……
我也加入了他们的行列,做了一个大大的车库,在车库旁又做了一辆小汽车,正当我精心打扮这辆汽车时,上课铃响了,就这样,我依依不舍地离开了操场。
课间活动时,我们玩得真是太开心了!
操场上的同学们有的捉迷藏,有的比赛踢键子,还有的在沙坑边玩沙子……
我先玩了老鹰捉小鸡的游戏,一个人当老鹰,一个人当母鸡,另外一群人当小鸡紧紧地跟在母鸡后面,不能被老鹰捉到。我也是其中的一只小鸡,跟着鸡妈妈飞快地跑着。忽然,一不小心摔倒了,还没等我站好,就被老鹰捉到了,真刺激!
接着,我又来到了沙坑边,看见这里的小朋友用沙子做成了各种各样的东西,有的像脸盆,有的像蛋糕,还有的像城堡……
我也加入了他们的行列,做了一个大大的车库,在车库旁又做了一辆小汽车,正当我精心打扮这辆汽车时,上课铃响了,就这样,我依依不舍地离开了操场。
课间活动时,我们玩得真是太开心了!
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学校真热闹,下课铃响了,同学们像蜜蜂似的一窝蜂地跑出教室。操场上这是人山人海、热闹非凡。
同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩跳皮筋,有的在教室外面看绿色的植物。大家都玩得直冒汗。
同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩跳皮筋,有的在教室外面看绿色的植物。大家都玩得直冒汗。
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很不好,因为,因为。这太少了。有的人并且还多,有的150字不多一年还多你太少了,这种人真的少见,我讨厌你。.
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